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文档简介

1、二年级下册数学页备课（信息窗、自主练习）教学目标：、 会正确地口算整百、整千数的加减法及几千几百加减几百的题。、 通过用数来描述现象，交流信息，进一步感受数学与日常生活的密切联系。教具准备：计数器、口算卡片、信息窗5课件。教学重点、难点：正确地掌握口算整百、整千数的加减法及几千几百加减几百的的方法。教学时间：2课时。教学过程：第一课时一、 激情导入：3个百加4个百十几个百？12个十减5个十十几个十？二、 活动一：用多媒体课件出示信息窗5。、 学生阅读信息。、 分组合作探究：你能提出什么问题？各组组长记录下来，准备交流。三、 活动二：你问我说，一组问，二组说，教师板书。、 第一个红点问：一共放养

2、了多少尾鱼？ 说：算式 300+400=（ ）（尾） 方法 3个百加4个百是7个百，7个百是700。、 第二个红点问：黑羊比白羊多多少只？ 说：算式 120-50=（ ）（只） 方法 12个十减5个十是7个十，7个十是70。、 绿点问：学生先独立解答，然后交流。四、|问题口袋：你还有什么问题？请你写下来。五、自主练习（28页）。1、第一题、学生独立解答，教师巡回指导。2、第二题、我的朋友在哪里？集体活动，找8人拿算式，8人拿得数分别找朋友。3、第三题、第四题：教师先出示课件，指名板演，集体订正。4、聪明小屋：小组合作完成。六、课堂小结。第二课时（我学会了吗？）一、 激情导入：蓬勃发展的“孔孟之乡”这段文字是真实的资料，请同学们借助这段资料，对本单元所学的万以内数的读写、大小比较、估计等知识进行自我检测。二、 用课件出示“蓬勃发展的“孔孟之乡”这段文字。、 阅读短文。、 分组探究，合作完成。（1） 读一读这段资料，你能把横线上的数写出来吗？（2） 估一估，这段资料大约有多少字？（3） 根据这段资料，你能提出哪些数学问题？（4） 你也来收集这样的资料与同伴交流一下。三、 集体纠正，讲评激

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