《巨人的花园》第一课时导学案_第1页
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文档简介

1、?巨人的花园?第一课时导学案学习目标：1、认识8生字 ,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、撤除等词语。联系上下文 ,理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文 ,能根据课文内容想象画面 ,培养学生的想象力。3、读懂课文 ,明白快乐应当和大家分享的道理 ,愿意和同学交流阅读的感受。4、体会比照的表达方法 ,并学会运用。学习重点：想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。学习难点体会这篇童话在表达上的方法。学习准备：ppt课件学习过程：预习导学一、初读课文 ,整体感知1、 圈

2、出本课生字、词语 ,借助拼音、工具书等读准字音 ,找出记忆字形的方法。2、 熟读课文 ,遇到喜欢的句子多读几遍。3、 默读课文 ,想一想课文讲了一件什么事。这篇课文主要讲了一个 在孩子们的帮助下 ,改正了 ,和孩子们过上了 的生活的故事。二、再读课文 ,1、根据下面语句提示画出相关句子 ,并填在横线上 ,明白课文讲了什么内容。当巨人外出时 ,孩子们在花园里玩耍时 ,花园 ；当巨人回来时 ,禁止孩子们玩耍时 ,花园 ；当孩子们偷偷钻进花园玩耍时 ,花园 ；当巨人训斥孩子们离开后 ,花园 ；最后 ,当巨人撤除围墙时 ,花园 。2、根据所填句子 ,你能想象出什么画面 ,任选两个写一写。家长签字： 教

3、师评价：课堂助学第一课时1、组内初读课文 ,互相评价 ,检查字词情况1读拼音写词语。yáng yì zng tin lng kù fù gàiníng shì hu l l gào shì pái2比一比 ,组词。疑 折 益 醒 凝 拆 溢 酷 2、听读课文 ,1汇报交流：课文讲了一件什么事？2巨人的花园是一个什么样的花园？用一个词语概括3你是从哪里看出来的？找出来 ,读一读 ,想象画面3、小组内汇报 ,与组员互相补充 ,进行全班交流4、学习课文第一自然段：用自己喜欢的方式读课文 ,说一说花园四季的景色。课堂检测：1、填空

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