《春》读后感_读书笔记范文

1、春读后感 _读书笔记范文 完春 这 篇文章，我深有感触，春天就是一个起点，只要你起跑很完美，未来就无限美好。下面是小 编为 大家整理的朱自清的 <春>读 后感 ,供大家参 阅今天，我看了一篇名叫春的文章，文章 了作者 对 春的期盼， 对 春的喜爱 。 文章后，我感到异常的清静，如同身 临 其境一般，耳 只有清脆的 叫声，眼前，是一片青青的小草，上面开放着 多美丽 的野花，桃 树 、梨 、杏树 上开 了花， 的像火，粉的像霞，白的像雪。 上眼，一 阵阵 香气扑鼻而来。春天，是可 爱 的，春天，是美 丽 的，我 爱 春天 !今天，我与 妈妈 同读 了朱自清写的文章春。在他的笔下，春是多

2、么的迷人，仿佛世 间 的一切都有了生命一般，他通 几处场 面描写，表 现 了春的到来，春 给 大家的快 。在 篇文章中，作者运用了 人写作方法，把一些自然生物， 赋 予了人性化， 它们活了起来。我 仿佛可以听到它 们 的 声笑 ，听到它 唱的春天之歌。我 们 从中可以看到，作者 春的喜爱 、向往。近期，我 们语 文老师给 我 班介 了一篇文章 春， 是朱自清写的， 篇文章 自朱自清全集是 1990 年出版的。我 他写的很好，因 他的感情很 ，而且都融入了文中， 让读 者 起来很通俗易懂。在文中，每一个 词语 、每一个句子都是 经过 作者的 锤炼 而写出来的。从“小草偷偷 从土里 出来， ，嫩嫩

3、的， 绿绿 的。院子里，田野里，瞧去，一大片一大片 满 是的。坐着躺着打两个 ， 几趟跑，捉几回迷藏。 风轻 悄悄的，草 软绵绵 的。绿绿的 ”中我体会到了：作者用 “ ”字写出了草的生 ， “嫩嫩的 ”我体会到了草的地 质很嫩，“ 的” 我体会到了草的 颜 色很 绿 。从 “ 悄悄的，草 软绵绵 的”我感受到了，人 们 在草地上的感 觉 很舒服。我从文中 知道了 多 同学 ， 篇文章写的很美，如果你有机会那就看看吧!春这 本 看完之后， 让 我有一种 不出的奇妙感 觉 。每次 都有一种神游其中的感 觉 ， 种感觉 很 柔，每一次 读课 文时 ，我似乎可以感受到那些景物， 这 种感觉 很好玩，

4、每次 读课 文时 ，我似乎可以看到春天的 筝，那些可 爱的 筝在天上 ， 得很高。春描写的景物很真 ，有花，有草，有雨，有 ，也有 筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可 温柔，春雨沙沙，春 风习习 ，轻 柔而可爱 。春，不冬不夏，春天的雨 而密，春天的 风 ，草，花，也是如此。 ，温而凉 ;花，多而美 ;草，嫩而 ，春天就是一 颗 流星，那么美 ，又那么短 暂 ，春天是最美的。面 如此美 丽 的春天，我何 不与朱自清先生一 样 也心 神怡的陶醉其中， 让 我不由得想起古人的 句： “等 闲识 得 面，万紫千 红总 是春， ”“不知 叶 裁出，二月春 风 似剪刀 ”“几 早 争暖

5、树 ， 家新燕啄春泥， ”“黄四娘家花 满 蹊，千 朵 万 枝低 ”朱自清先生笔下的春， 我身 临 其境，仿佛 处 在真 自然界中 !春是朱自清先生的名篇之一。散文借景抒情、情景交融。这篇散文以 诗的笔 调，作者抓住春的特点，用火 热 的情感、清 丽 的色彩，通 过 有 次的、生 动 的描 ，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的 创 造力， 赞 美春天的无限希望， 传递 出作者内心 蕴 涵的蓬勃向上、 奋发创 新的真挚 情感。文章没有采用 绚丽 多彩的 词 句，只是通 过 平 的语 言， 大家描 绘 出春天到来，万物复 的景象，暗含着作者 对 当 国家、民族的期望。春里的春天是四季之首，繁花烂漫

6、。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和 、 雨和城里 乡 下的老老少少， 组 成一幅美妙的春景。斑 的色彩，芬芳的气息，宛 的曲子、笛声， 强 烈刺激着我的感官。静的是物， 的是人 ;静的球开始 滚动 ， 的 风筝在 飘荡 ;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也 罢 ， 雨阴晴 相宜。比 喻 、 人、排比和引用等修辞手法， 驾轻 就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清 我 勾勒出一季如画的春天。文中有一句 话给 我留下了深刻的印象 “小草 偷偷 的从土里 钻 出来，嫩嫩的， 绿绿 的。 ” 里运用 拟 人的手法，把小草的生 神 描写得栩栩如生，也向我 暗示，嫩 绿 的春天已在不知不 中

7、来到我 们 的身边 。 我感触最深的是春， 篇散文不知波 动过 多少人的心弦 !在朱自清的笔下，是如此的天真 烂 漫、活 泼 可爱 。 “园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着躺着，打两个 滚 儿，踢几脚球， 赛 几趟跑，捉几回迷藏。”如果作者没有 发 自内心的由衷的喜爱之情，怎能写出 这 等精彩之笔 !在朱自清的笔下春 风、春雨都 显得那么美。 风中的柳 树是多么温柔， 风中的乐声是多么幸福， 风中的气息是多么令人心 旷神怡 !还有，那 绵绵的春雨像春雨像牛毛，像花 针，像细丝，像薄烟，表 现了飘渺朦胧之美。我 读着读着仿佛在春 风中尽情地欣 赏一部春天的乐章，一副春天的写意画。作者

8、 对真挚的赞美之情，已不留意地融入景物描写之中， 让我回味无 穷。从春 这篇散文中我明白了：春天代表着绿色，寓意着复 苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我 们初一不正是我 们人生的春天 吗 ?为了我们秋天的收 获，我们难道不应该付出汗水和努力 吗?春天来了，百花吐芽，春光明媚，在 这美好的季 节里读朱自清的散文名篇春，很是惬意，感触 颇深。“小草偷偷的从土里 钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。 ”“一切都像 刚睡醒的 样子，欣欣然 张开了眼。 ”俗 话说：一年之 计在于春， 刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。朱自清写的小草从土里 钻出来，向人 们暗示春天的来 临。春

9、天是一年中第一个季 节，也是 绿意盎然、充满活力的季 节，想要在秋天得到好的收成，就要在春天勤 劳播种。我特别喜欢春天，因 为它没有夏天的炎 热，没有冬天的寒冷。正如朱自清描写的春一样，有花，有草，有雨，有 风，也有 风筝，我 们可以出去踏青、 赏花。春天的 风，轻柔而可爱。春天的雨 细而密，春天的草、花，也是如此。春天就像一 颗流星，那么美 丽，又那么短 暂。面对如此美 丽的春天， 让我不由得想起了古人的 诗句“不知细叶谁裁出，二月春 风似剪刀 ”“几处早 莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 “朱自清先生笔下的春，让我身临其境，仿佛 畅游在春的海洋中 !今天我看了朱自清的散文春，可 让我大开眼界。作

10、者在我 们没看到的 东西也看 见了，在我 们觉得不起眼的，他却在他的笔下写得那么栩栩如生。“春天像 刚落地的娃娃从 头到脚都是新的。”“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 ”是呀，春天就像 这娃娃，、小姑娘、青年。 连了三个比 喻。讴歌春天， 渐次排比，气势迭起，嘎然有力地 归结全文。春天的 “新 ”“美”“力”注入了每个人的身心。 篇春 细 致的刻画出了春的人、植物、春 风 、春雨。 让读 者到受到了一个美 丽 的春，春意盎然的春，生机勃勃的春 文章共有五个 “特写 镜头 ”。春天的花，春天的草，春天的的人，构成了一幅充 满诗

11、 意的春景 图 。风，春天的雨，以及春天里作者笔下的 这 幅春景 图 ，不是画家 临 摹的写 的画，而是作家朱自清在大自然的感召和启迪下，由自己的心灵 认认 真真的 制的一幅描写春天的 艺术图 画。春天繁荣嫩叶、和风流水、生机勃勃，让我 一起感受春天吧 !春天是我 非常熟悉的季 节 ，但往往又会 给 人 来 然一新惊喜的。在描写春天的文章 廊中，我最喜 的就是朱自清写的春了。他那栩栩如生、独一无二的 句，像小河的流水般灌 溉进 我的心里， 虽 然 在是冬天，但我似乎感 到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈 现 出一幅鸟语 花香的春景 。“吹面不寒 柳 风 。 ”从中，我能感 觉 到， 是多么地温

12、柔呀 !像是母 的手在 抚 摸着一 ，而且在空气中 还夹 着清新的土味、 酝酿 着淡淡的花香。要是能漫步在 种仙界般的美好春光里，一定是舒服极了， 惬 意极了 !此 此刻我真是希望能穿越 时 空，到达 这 么美、 充 了 意的春天去啊 !朱自清给 春天的鸟 ， “恩 ”了一个美妙的嗓子。 “ 儿将巢安在繁花 叶当中，高 兴起来了，呼朋 友地卖 弄着清脆的喉 ，唱出婉 的曲子，跟着 轻风 流水 和着。 ” 的境界，就像在奇妙的童 话 世界里似的。但是，即使 鸟 儿的天 赖 之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀 !俗 话说 “春雨 贵 如油 ”。“一年之 计 在于春 ”在 个美好的季 节 ，是最

13、适合放 筝了。朱自清在春天看到了一个热闹的 面，在 “城里 乡下，家家 户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。”人 都以欢 笑和努力， 满 心欢 喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的开始。一直 为现 在的美好生活而 奋 斗春天，是希望的种子、是生命的开始、是美 的象征。我从朱自清写的春中，看到了我 们 祖国美好的未来。人们在努力地工作着、奋斗着，从希望的春天开始，为我 的世界多添一份光彩。请大家就从 在做起，憧憬着我们的未来，一起来 为明天而努力吧。春天来了，百花吐芽，百 鸟齐鸣 ，春光明媚，春回大地，在 美好的日子里，重 读 朱自清的春，感受很深。春天，就像 “一切都像 刚 睡醒的 样 子，欣欣然 张 开了眼 ”。春天是一年的开始，俗 话说 ，一年之 在于春，春天是最富有活力的季 节 ，想在秋季里 得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。作为一个在春天出生的女孩，我特 别喜欢春。因 为春有一种令人向往的生机。在 这大好春光里，你 别忘了一件事：耕耘与播种。对于我们六年级毕业 班的同学来 说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么 ?就意味着 毕业考试的优秀和未来学