2020年学校年度体卫艺工作年终总结

1、学校年度体卫艺工作年终总结为了进一步加强学校体卫艺工作，增强学生素质，使学生养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进我校办学水平的提高。根据教育局通知精神和进修学校的具体部署，结合我校办学特色， 本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩。现将本学期学校体卫艺如下：1 、本学期，为了抓好体卫艺工作，建立健全体卫艺工作的组织管理机构，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，艺体教师为组员的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺利进行。2 、本学期我们组织体卫艺教师认真学习了 学校体卫艺工作条例等一系列法规性文件， 使专业

2、教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置， 保证了体卫艺教师深入细致的做好各项工作。3 、建立了有效合理的考核评价机制， 进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。4 、认真落实课程计划，各年级按开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还经常深入音体美组， 及时了解教师的思想动态、 工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。本学期我校的体育工作体现在以教学为中心， 不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、

3、主动体育的指导思想。在教学工作中，我校体育教师严谨治学， 刻苦钻研业务，认真学习体育与健康课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法， 提高自身的教育教学水平和科研能力。 对教案进行大胆改革，使其更符合新课程标准的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。另外，每节体育课，体育教师都对学生进行基本的队列训练， 使学生从基础学起， 使体育教学做到扎实有效。在教学中以学生为主体， 让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。 在教学中注

4、重对学生实施素质教育， 同时培养学生的创新思维和创新能力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。俗话说：“课间操是学校的门面”。在组织课间操中，我校体育教师认真负责，对学生要求非常严格，间操集合达到静快齐，每天有两名学生上台领操。体育教师做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。对于学生的间操入室，我们更制定了新的标准，间操入室要求学生达到步伐整齐， 步调一致，对于入室好的班级采取现场加分的政策。我校在重视间操的同时，也非常重视眼保健操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初成立了由体育教师为组长，各班体育委员为组员的专项眼保健操检查小组，对学校的眼保健操进行了专项考评，

5、并在本学期末对各班进行了检查评估。此项活动不但保护了学生的眼部健康，而且对学生的终身健康发展都奠定了坚实的基础。根据上级的体育精神，结合我校实际，学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，我校继续开展了“阳光体育进校园”的大课间活动，确保学生每天 1 小时的体育活动时间，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球等小型多样的体育活动。学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。本学期学校成立了卫生工作领导小组， 建立健全了各项规章制度， 完善了管理机制，做到组织健全，职责明确，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率。环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境， 我校每周二的第一节课上课前进行大扫除， _ 清扫学校的室内外卫生，做到学校无死角，确保学校的环境卫