2019关于大学生诚信社会实践调查报告范文三篇【经典篇】

1、2019 关于大学生 诚信社会 实践调查报告范文三篇【 经典篇】诚信是一个道德范畴， 诗民的第二个 “身份 证”，是日常行 为的诚实和正式交流的信用的合称。那大学生 诚信社会 实践调查报 告范文有哪些呢 ?以下是学 习啦小编为大家收集整理的大学生 诚信社会实践调查报 告范文的全部内容了， 仅供参考， 欢迎阅读参考 !希望能够帮助到您。社会诚信现在看来是最重要的， 诚信做人才可以做的冠名磊落。可是醉着社会主 义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑 战，这才是最 值得我们去注意的事情。 诚信开始在社会上出 现了很大的裂痕，在不断的成 长中得到更大的 发展，这才是最重要的，将 诚信进行下去。 诚信即

2、诚实守信，是中 华民族几千年来的 优良传统美德。随着 经济社会的 发展，社会诚信度在逐 渐下降。 这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。 为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专 324 名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。一、中学生的 诚信现状从调查问 卷表中显示，中学生的 诚信现状不容 乐观，主要是由于 现代社会风气不正，虚假事物 过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生 对社会事物的 诚信度逐渐下降。现从中学生 对社会、学校、家庭三个方面的 诚信现状进行归纳总结 。1、中学生 对社会的 诚信现状在调查问 卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5 个小问题，其结果如

3、下：(1) 如果你走在街上， 发现乞丐或残疾人在路 边讨钱 ，你会不会向他 (她 ) 投钱 ?结果认为“会 ”的占 50% ，认为 “不会 ”的占 50% 。(2) 如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他(她 ) 照看行李，你会不会帮他 (她 )照看 ?结果认为 “会 ”的占 37% ，认为 “不会 ”的占 63% 。(3) 如果你走在街上，突然有人走上前来， 说自己远在外省， 钱都用光了，不能回家，要你资助他 ( 她 )车费，你会不会 给他 ( 她 )钱 ?结果认为 “会 ”的占 15% ，认为 “不会 ”的占 85% 。(4) 你讨厌不守信用的人 吗 ?结果认为 “讨厌 ”的占 100

4、% ，认为 “不讨厌 ”的占 0% 。(5) 你认为你自己是个守信用的人 ?结果认为 “是 ”的占 93% ，认为 “不是 ”的占 7% 。2、 中学生对学校的诚信现状在调查问 卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4 个小问题，其结果如下：(1) 你对你的班主任或任 课教师的诚信度是多少 ?结果认为诚 信度从 70% 100% 的占 70% ， 70% 以下的占 21% 。(2) 如果你班同学找你借 钱物时，你会不会相信他 ( 她) 一定会 还给你 ?结果认为 “会 ”的占88% ，认为 “不会 ”的占 12% 。(3) 你相不相信学校的收 费是严格按照物价部 门核定标准收取的 ?结果

5、认为 “相信 ”的占6% ，认为 “不相信 ”的占 94% 。(4) 你对你所就 读的学校 诚信度是多少 ?结果认为诚 信度从 70% 100% 的占 48% ，70% 以下的占 52% 。3、 中学生对家庭的诚信现状在调查问 卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3 个小问题，其结果如下：(1) 你认为你的父母 对你信不信任 ?结果认为 “相信 ”的占 93% ，认为 “不相信 ”的占 7% 。(2) 你认为你父母会不会 对你说谎 ?结果认为 “会 ”的占 18% ，认为 “不会 ”的占 82% 。(3) 你对你的父母 诚信度是多少 ?结果认为诚 信度从 70% 100% 的占 98%

6、 ，70% 以下的占 2% 。二、中学生 诚信现状的成因从调查问 卷结果来看，中学生 对调查 中的诚信对象诚信度高低的 顺序是家庭、学校、社会，其 对社会的 诚信度较低，对家庭的 诚信度较高。形成 这种结果的原因有如下几点。1、父母 爱 人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因。家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真 诚的，对儿女的关心和照 顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小 树苗长得再高大，也永 远离不开那座山。儿女 对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一 块肉，怎么会不心疼呢 ?2、社会不良思想的

7、入侵。由于中学生正 处在模仿性极 强的年龄阶段，对社会事物具有 较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想， 对于不正当的行 为具有强烈的模仿心 态。中学生的思想可塑性 较强，并具有一定叛逆心理， 对于好的事物不易接受，而 对于坏的事物却接受 较快。所以，稍不注意正确引 导，就会使他 们走进思想的误区。3、学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的 结果。有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思 进取、散漫的学 习、生活 态度，并 产生了厌学的情 绪。有些教 师对学生声色俱 厉，讽刺挖苦学生，违背教育 规律，肆意增加学生 负担，片面追求考分， 这些都在一定程度上

8、反映出教 师职业道德失范，有 损教师的光辉形象，也降低了学生 对教师的诚信度。此外，学校收 费方面不太规范，也在一定程度上影响了学生 对学校的 诚信度。三、中学生 诚信现状的对策提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的 话题。1、培养中学生的 “爱心 ”及适 应社会的能力。“只要人人献出一点爱，这世界将 变成美好的人 间。 ”， “爱心 ”是人 间最美好的 东西。要培养中学生 对社会万事万物都具有一片真 诚的 “爱 心 ”， 这样，社会就多了一片 爱的天空，并且社会也会 给予真诚的回报。不能 让受骗的中学生， 认为自己受了 骗却去骗别人。要培养中学生适 应社会的能力

9、，提高中学生辨 别社会真假的能力。只有自己不受 骗，同 时，也不会去 骗别人。这样，社会才会得到 净化，才会 让“爱心 ”滋 润人间每一个心灵。2、加强学校的德育工作，提高中学生的道德水平。学校的德育工作 应摆在教书育人的首位， 让中学生能 够在一个健康、和 谐的环境中成长。学校在德育 过程中， 应本着 “一切 为了学生， 为了一切学生， 为了学生的一切 ”的教育思想， 对学生进行耐心、 细致的道德教育。教 师对其进行教育 时，切忌大道理 连篇，唠叨不停， 这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍。对中学生的道德教育，学校 应注重规范中学生的日常生活行 为，要求在校内必 须佩戴校徽，注意

10、仪表，并提倡在校内使用普通 话及文明 语言。运用多种教育形式，言 传身教，以情动人，实施“以人为本”的管理思路，同 时，还应加强中学生的法制教育， 让每个中学生都能成 为一个守法公民。3、加强对中学生的心理健康教育。要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通 过多种媒体 对其进行教育。要引 导中学生如何正确 对待挫折，提高心理承受能力，帮助中学生解除心理的 压力，提高他 们的心理适应能力， 让他们建立良好的人 际关系，对中学生先 进行教育 时，要让他们看到社会的亮点一面，不要 过分渲扬社会阴暗面，使他 们正确地 认识社会的真 实，以增 强对社会的信任。全社会都 应该来关心中学生的 诚信问题，让

11、他们能够在一个信任、舒适的大 环境中茁壮成长，因为祖国将来的建 设要等着他 (她 ) 们来继续完成。我 们的社会是由 这么多人组成的，以后的 发展还要继续，我们一定要注意到 诚信的作用，不能 够忽视诚信的存在，相信大家都能 够意识到，诚信才是我 们立足根源的最重要的保 证，以后的路 还要怎么走，就靠诚信，社会能 够诚信下去，我 们的社会才是健康的，相信 诚信社会一定会重新回到社会中!诚信是中 华民族的 传统美德，也使筑一个人健全人格的重要品质，尤其是 对于当前 处在转型期的中国，培养人 们诚信的道德操守， 对于经济、社会的可持 续发展都具有重要意义。为此我们进行了一次在校大学生 诚信状况 调查

12、，调查共发放问卷 105 份，覆盖我校 3 个系 2 个年级，共回收 问卷 105 份，有效 问卷 100% 。其中大一大一 75 份，大二 30 份。问卷共包含 12 道题，覆盖了 对自己、 对家庭、 对社会在 诚信方面的看法，具有 较强的针对性和覆盖性。本次 调查旨在了解我校学生 对诚信的基本看法，在 实际学习、生活中 对诚信的遵守情况等，并提出今后指导诚信教育工作的思路和措施。美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映 问题中难免有失偏 颇。下面我 们就按照 问卷的题目设置对调查 的主要情况作 简要分析：首先是对自己在诚信方面的看法，大一同学中有 51% 大二同学中有 57%

13、的人认为自己是一个 诚信的人，平 时能严格要求自己。而 认为自己基本是、不 诚信只是偶 尔状况的同学大一中有 30% 大二中有 45% ，当然也有部分同学 认为自己不是一个 讲诚信的人，大一中中有 13% 而大二中只有 4% 。从 这项结 果可以看出大多数同学平 时还是能够严格要求自己，诚实守信。当然，从 结果也可以明 显的看出很多同学 还是出现过不诚信的情况的。第二题调查 的是对大学生 总体诚信状况的 认识。 诚信作为中华民族的 传统美德， 对同学们来讲有很强的认同感和 亲和力，作 为一种理想 层面的道德修养， 对于大学生来 说更是不可或缺。然而 调查发现认为现 在大学生 总体诚信状况 较好

14、、不 值得担忧的大一和大二分别只有 11% 和 3% ，绝大多数同学 认为诚 信状况一般，大学生中不 诚信的现象还很常见 。第三题调查 的是同学 们对诚 信缺失原因的 认识，大一和大二中分别有 61% 和 63% 的同学认为是受社会大 环境中不 诚信的影响，也有部分同学认为大学生 诚信缺失的原因来自与家长、老师、朋友的影响，令人惊奇的是这一看法的同学大一中只有12% 而大二中却高达 27% 。把原因 归于高校考 试教育体制不合理的大一中有21% ，而大二中只有10% 。第四题则是调查同学们对加强大学生 诚信措施的看法。 题目共设有 健全个人 诚信档案 、 建立失信的 惩罚措施 、 开展宣 传教

15、育 和 加强舆论监 督 四个固定 选项，都得倒了多数同学的支持 这也说明了大家 对诚信的渴望。 对于种种大学生 诚信缺失的 现象，我 们进行了分析，其原因可以从以下几方面分析：1.从学校、社会因素看，相关约束机制不 够健全，不 诚信成本偏低。2.从家庭因素看，家 长没有以身作 则，忽视诚信教育，甚至部分家 长还给 孩子树立背信弃义的反面形象。3.从同学 们自身看，道德修养不够高，自律能力有待加强。综上所述，我 们看到，作 为一种道德情操，大学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在实践中， 诚信并没有普遍内化到同学们的具体行 动中去，体 现出一种以个体利益为中心的随机

16、性特征;诚信作为对他人和社会的 诉求，同学 们表现出较强的渴望心理，但对于自己能否保 证做到， 较多学生存在 视情况而定 的状态 ;对同学们而言， 诚信主要是作 为一种道德 层面的东西而存在，尚未形成一种较强的契 约意识，而如果没有 对契约的遵守， 诚信能得到保障 吗 ?高校教师、学生是社会中文化教育程度较高、社会 责任感较强的群体，在 这一群体中率先推行信用体系相 对于在社会其他群体有得天独厚的 优势，也为在全社会逐步开展并推广 这一价值体系有着十分重要的引 导意义。这样通过慢慢积累扩展，使整个社会的信用 环境逐步得到改善，使 诚实守信的氛 围越来越 浓，最终形成一种 诚信光荣，背信可耻的

17、强大社会 舆论氛围，社会、家庭、学校 齐抓共管，形成教育合力 为大学生的健康成 长创造良好的 环境。一、 摘要大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的 诚信状况如何，将直接关系到中 华民族的整体素 质，关系到和 谐社会的建 设进程，关系到社会主 义现代化建 设能否成功，关系到能否 实现 中华民族的 伟大复兴 ，大学生 诚信属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的 问题。当代大学生的 诚信现状是令人困惑的，在就 业、经济、社会等方面的 压力下，大学生的道德 现状也是 值得思考的。在本次 调查中，大二学生和即将

18、毕业的大三学生对诚信问题的关注比 较多，而在 调查问 卷中反映同学 们对校园的缺失 诚信问题都感到了危机，因此就此 问题我做了一次在淮安信息 职业技术学院的 问卷调查。由于 现代社会 风气不正，虚假事物 过多等严重腐蚀了大学生的健康思想，使大学生 对社会事物的 诚信度逐 渐下降。 现从大学生 对社会、学校、家庭、 诚信问题是否影响就 业诚信现状进行归纳总结 。二、 调查概况1、 研究背景及目的社会诚信在当代看来是最重要的，诚信做人才可以做的光名磊落。可是随着社会主义道德价 值观的改变，诚信受到了很大的挑 战，这才是最 值得我们去注意的事情。 诚信开始在社会上出 现了很大的裂痕，在不断的成 长中

19、得到更大的 发展，这才是最重要的，将 诚信进行下去。 诚信即诚实守信，是中 华民族几千年来的优良传统美德。随着 经济社会的 发展，社会诚信度在逐 渐下降。 这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。在当今 这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高的思想尤 为重要。特 别对于当今的大学生来 说，有良好的思想道德素 质不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促 进大学生脚踏 实地的追求学 习和提高自身素 质，在社会活 动中讲信用， 讲信誉， 诚实不欺。同 时，加强大学生诚信道德培养， 还可以促 进学校规范自身行 为，树立诚信观念，实现依法 办学和以德治校。暑假社会实践报告目的：我希望通 过这次调查能够真

20、实的反映出大学生的 诚信问题，为教育机构提供真实信息来掌握我 们大学生的 实际情况。三、 研究方法为了了解大学生的 诚信现状，现对淮安信息 职业技术学院的学生 进行了问卷调查，总共发出了问卷 200 份，收回 200 份，占 100% ，收回的 问卷全部是有效答卷，而且卷面干净整洁。四、 大学生 诚信调查结 果及分析1、在此次 调查中有 80% 的同学认为校园不 诚信问题非常严重，在 问卷中所提到的不诚信现象中， 调查结果不禁 让我们瞠目结舌， 100% 的人是做 过或见到周围人做的，可 见校园诚信缺失 问题的严重性， 这让我们不得不 对诚信问题引起高度的关注。暑假社会 实践报告面对大学生 诚

21、信严重缺失 问题，建立 诚信档案是否 势在必行 ?73% 的同学认为应该 建立， 15% 认为没必要。很多人 认为对 于诚信好的同学建立会有帮助，而 对诚信不好的同学一定会起到反面作用， 这也是不可避免的，也只有 这样才能显示出诚信者的 优势啊。信用档案肯定会 对学生有约束作用，保 进学生从学校期 间就培养 诚信意识。同 时，由于 助学贷款 属于无担保、无抵押的 信用贷款 ，有了 诚信档案后，不 还货款的学生可能减少，也有助于高校开展 贫困学生助学 贷款诚信是否影响就 业 ?75% 认为一定会， 25% 认为不一定，没有人 认为不会。而 诚信是否能成 为就业的主要条件， 53% 的同学 认为一

22、定会， 28% 认为可能会，只有少数人 认为不会。然 诚信，就是 竞争力，就是品牌，就是效益，就是 财富，就是成功。您对考试时的作弊行 为有何看法 ?有 40% 的人认为 作弊总比补考好吧 ， 20% 的认为为了高分可以理解甚至 没什么大不了，我也干过 ，只有 15% 的人 反感，自己从来不作弊 。从 这道题中就可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽 然都有了正确的 认识，但是仍然因 为各种原因作弊 过或对作弊表示无奈与 认同。所以， 虽然大学生的心理已经趋向成熟了，但是 对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视。在此次调查问 卷中，我 们还设置了一道主 观题 你对本次诚信现状问卷调

23、查有何看法 ? 大家的回答有以下几种： 还可以 ;意义不大 ;了解现状，利于自我 认识 ;答案设置不是很好2、通过这次调查反映了很多 问题 。但留 给我们确是更多的思考， 为什么诚信问题变得如此 严重，究竟根源是什么 ?3、大学生 诚信思想道德 现状的主客 观原因 大学生思想道德 的形成与社会的 经济、政治、文化密切相关。暑假社会 实践调查报 告从客观上讲造成的原因有：一是社会大 环境的影响，我国公民的整体素 质有欠缺， 对大学生从小的道德教育 产生影响 ;历史积淀的负面影响是 导致大学生 诚信缺失的 历史根源。在中 华文明的发展史上， 虽然形成了 诸如 童叟无欺，公平交易 、 一言既出， 驷马难 追 等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度 专制下。剥削 阶级贪图 享受的思想和消极腐 败的现象一直影响着人 们的思维方式、行 为方式，加之 历史上 见什么人 说什么话 、 老实人吃亏 等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。 诚信的基本要求是真 实，无真 实则无诚信。因此， 历史积淀中的 负面影响确 实还在影