中小学生考试试题分析资料苏教版三年级上)语文期末模拟试卷二

1、期末模拟试卷（二）一、用“”选择正确的字和读音。我们站在柳丝轻拂（fú fó）的西湖边放眼远跳 眺，葱绿（l lù）的孤山显得格外秀美。孤山东边和西边方向分别是白堤（d tí）和苏堤。明镜 净的湖水晃动着绿岛和白云的倒映 影，我们仿佛（fú fó）置身在仙境 镜一般。二、按要求写词语。1.照样子，写词语。（1）恍然大悟 勃然 （2）转弱为强 生 死 2.读了第八次这篇课文，我想起了这些成语： 、 、 3.看到了美丽的田野秋景，我想到了这些成语： 、 、 三、选词填空。激烈 猛烈 热烈 剧烈1.我们（ ）欢迎来自五湖四海的游客。2.战士

2、们打退了敌人一次又一次（ ）的进攻。愿望 希望 期望 失望3.我们要好好学习，不辜负老师和家长的（ ）。4.美好的（ ）要靠辛勤的汗水来实现。四、根据描写的情景，在括号中写出词语，并试着用这个词语再写一句话。1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 （ ） 2.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。 （ ） 五、按要求写句子。1.荷叶又大又绿。（用打比方的方法把句子写具体） 2.在这如画的西湖边走一走，看一看，令人心旷神怡。（改为反问句） 3.小英走上讲台。（把句子写具体） 4.老母鸡带着一群小鸡在草地上走。（用拟人的方法改写句子） 5.请你当广告师，把下面的公益广告补充完

3、整。动物是人类的亲密朋友， 。送出一份爱心， 。6.读句子，填古诗。（1）每当春暖花开，鸟语花香时，你从舒服的睡眠中醒来，会吟诵“ ， ”来赞美春天。（2）每当秋风飒飒，枫叶转红时，你会吟诵“ ， ”来赞美深秋的景色。（3）看到傲雪盛开的梅花，我突然想到了“ ， ”这两句诗。7.你能看得懂这幅漫画吗？这个同学的做法正确吗？给他一些真心的劝告吧。 六、根据课文内容填空。1.月光下的西湖，又是一番 。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 。2.原野 。成片的大豆摇动着豆荚，发出了 ； 的高粱扬起 ，像是 。3.学了本册课本，我喜欢 （填人名），因为 八、阅读短文，完成练习。（一）荷

4、花已经开了不少了。荷叶挨挨（i ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的全都展开了，露(lù lòu )出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(g g)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shi sì)的。1用“”画出带点字的正确读音。2“冒”的解释有：（1）往上伸（2）不顾危险（3）冒失。短文中的“冒”应选（ ）。（填序号）3这段话除了写荷花还写了_，用“ ”画出相关句子。它的特点是_、_。4文中介绍荷花的姿势有_种。（二） 从前，有一个大财主，带了满满一带金币出外旅行。半路上，他碰见一个穷教师。 财主很瞧不起

5、这位老师，他夸耀说：“我带了很多财产。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么可给别人呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带的财产虽然不多，然而，同样也能给遇见的每一个人一份礼物。不信，咱们可以比比看。” 财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。 结果，当财主的金币已经分光的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。 财主非常惊奇 你究竟带的是什么财宝 看又看不见 分也分不光呢 穷教师哈哈大笑 你的是越用越少的金币 而我带的却是越用越多的知识呀 1.给短文加上一个恰当的标题。2.短文一共有 个自然段，主要写穷教师与大财主 的事。3.给短文的最后两个自然段加上标点。4.下面的两种说法，正确的是： （ ）（1）财主带的钱财不够分，应该多带点。（2）知识是一笔用不尽的财富。 5.短文中带引号的词有两处，第一处“财产”是指 ；第二处“礼物”是指 。6.读了这篇短文，你有什么收获呢？请用一两句话写下来。 九、作文。小朋友，人人都有自己的爱好。有的喜欢打球，有的喜欢下棋，有的喜欢玩电脑游戏你喜