中小学落实五项管理工作情况总结五篇

1、中小学实施五项管理工作情况总结2021我校深入学习贯彻关于教育的重要论述，全面实施立德树人根本任务，把确保学生身心健康作为重中之重，加强中小学生作业、睡眠、号码 、课外读物、体质健康“五项管理”，努力推动学生健康成长、全面开展。我校对学生作业、睡眠、号码 、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下 一、总体要求 (一)提高思想认识。抓好中小学生作业、睡眠、号码 、读物、体质"五项管理"是关系学生健康成长、全面开展的大事，也是宽阔家长的烦心事。各校要站在为_为民族培养高素养建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感.细化工作措施，做细做实各项工作，

2、确保工作有序推进，取得实效。 (二)成立组织学校要高度重视"五项管理"工作，要成立"五项管理"领导小组，校长要任组长亲自抓。要分别制定作业、睡眠、号码 、读物、体质管理方案，方案要实、要细，措施要具体，分工明确、责任到人。 (三)家校沟通引导家长共同参与"五项管理"，努力实现家校共管、共有。要通过家长会，家委会和致学生家长一封信的形式，宣传五项管理的校因方案，明确家长的管理责任。引导家长制造良好的家庭学习环境，督促孩子按时独立完成作业;引导家长监督孩子多进行体有锻炼，切实增强提质;引导家长注重培养孩子良好的阅读习惯，为孩子提供良好的家

3、庭阅读环境和相适应的阅读书籍;引导家长关怀孩子制定作息时间表，按时睡觉、按时起床，确保孩子的午休时间;引导家长加强家庭号码 和电子数码产品管理，家长要以身作则，在孩子面前切实减少号码 和电子产品使用，不在孩子面前玩各类电子游戏。 (四)、强化问责各学校要定期开展自查工作，及时觉察问题，及时整改纠偏，确保工作落到实处。_县教育局将对各学校"五项管理"工作不定期开展专项督导检查，并将此项工作纳入开学工作检查和学校年终综合督导考核，对工作实施不到位的学校及个人，按照相关要求严肃处理。 (五)、及时总结上报各班级在开展“五项管理”工作中好的经验和做法要及时梳理总结。 二、工作措施

4、(一)、在作业上，坚守"严控各年级书面作业量;教师对作业全批全改，不得要求学生自批自改;严禁教师给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业"等底线要求，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，把严禁留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容。 (二)、在睡眠上，学校科学安排教学时间和作息时间，防止过重学业挤占睡眠时间。探究实施中小学生午睡管理。 (三)、在号码 管理上，学校将号码 管理纳入日常管理。通过多种形式教育引导中小学生科学理性对待并合理使用号码 ，防止简单粗暴管理行为。采取在校内设立公共号码、建立班主任沟通热线、完善家校实时对话机制等可行措施。

5、 (四)、在体质健康管理上，学校开足开齐开好体育课，保证中小学生每天30分钟大课间活动时间和1小时体育活动时间。大力推进近视防控"光明行动"，实施每学年2次中小学生视力监测。夯实中小学生体质健康测试制度，建好中小学生健康档案。 (五)、在课外读物管理上，学校履行课外读物推举主体责任，严防问题读物渗入校园，筑牢"防火墙"。加强其他渠道进校园课外读物的管理，禁止强制或变相强制学生购置课外读物。建立推举报备制度，遴选和培养一支承担读物内容把关的专业队伍，支持指导中小学校精选课外阅读内容。我校切实实施教育部"五项管理"规定，把学生全面开展评价

6、作为整个教育质量评价的关键和核心环节来看待和把握。 _学校 20_年_月_日学校严格实施“五项管理”做法总结加强中小学生作业、睡眠、号码 、读物、体质“五项管理”，关系学生健康成长与全面开展，是推进立德树人的重大举措。_经济学校高度重视此项工作，精心组织、合理部署，带着全校师生迅速开展了实施“五项管理”系列活动，积极推进相关工作，从而进一步提升教育治理和学校管理水平。 一、思想上高度重视，科学谋划、压实责任 6月7日上午，_经济学校召开了“五项管理”工作推进会。会议由督导室主任_主持，_副校长、相关科室负责人出席会议。 _主任传达了市政府教育督导室“五项管理”督导工作推进会精神，结合学校实际对

7、“五项管理”实地督查要点进行逐一解读，明确了_经济学校“五项管理”督导工作方案。与会人员展开热烈的讨论，逐一发言，结合本部门工作实际，比照文件要求找差距、找缺乏，对此项工作的推进进行了广泛交流。 会上，_副校长对全面实施“五项管理”提出了具体要求。一要高度重视，正确把握“五项管理”的内涵，认识“五项管理”的重要性和紧迫性；二要认真谋划，自觉完善各项规章制度，标准管理过程；三要严格实施，系统搭建“五项管理”的实施机制，确保“五项管理”落地实施。 此次会议的召开，进一步提高了相关科室负责人对“五项管理”规定的认识。学校以“五项管理”的实施为切入点，依据实际情况不断变更创新，加强与家长的配合与引导，

8、共同建立起推动学生全面健康成长的教育生态。 二、行动上迅速实施，建章立制、五化管理 (一)“号码 管理”合理化 结合全日制寄宿学校特点和园区就餐的实际情况，制定_经济学校学生在校期间号码 使用、管理要求_经济学校学生号码 管理规定，实施在校期间号码 封闭管理模式，56间教室内设置号码 充电储存箱，并由专人负责管理，按照规定时间统一收发使用。下发致家长一封信，要求家长配合学校加强对孩子使用号码 的督促管理，共同引导学生科学理性对待并合理使用号码 。 (二)“睡眠管理”科学化 深刻领会文件精神，把科学睡眠宣传教育纳入教育教学管理体系，通过日常管理渗透睡眠对推动中职生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身

9、心健康和提高学习能力与效率的重要作用，实现“全程育人”的目标，并配套“准军事化寝室管理”模式，施行全封闭的住宿管理机制，标准作息时间，确保学生充足睡眠，实现“以生为本、立德树人”的教育目标，形成“管理有硬度，教育有温度”的德育管理模式。 (三)“读物管理”标准化 依据教育部关于印发的通知要求，学校组建了专项排查工作小组，按照中小学生课外读物进校园管理方法12条负面清单定期对行政科室及教研室杂志、图书，心理咨询室大厅图书，班级图书角学生课外读物进行检查，检查是否存对未成年人的价值观、人生观产生不良影响等内容。 (四)“作业管理”精细化 依据教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知要求，制定

10、_经济学校作业检查制度_经济学校作业批改规定，要求任课教师课后书面作业总时间不超过90分钟，由任课教师指导学生在校内完成大局部作业，并及时全批全改，写出评语，杜绝学生代批作业现象。并实行“三级联查制度”，任课教师自查-教研室主任月抽查-教务处全面检查。 (五)“体质管理”健康化 良好的体质是学生成人、成才的根底。学校建立“课程+活动”的育人体系，设置每周2课时的体育课程，教学中使学生掌握至少2项运动技能，每天开展体育大课间活动，不定期举办校园长跑竞赛、校内篮球竞赛等特色活动，推动学生身心健康开展。 接下来，_经济学校将按照“工作落地，取得成效”的目标，进一步聚焦“五项管理”督导中觉察的问题，推

11、动深入抓、实时抓、长期抓，将“五项管理”工作日常化、常态化。中小学学生作业睡眠号码 读物体质等五项管理工作总结依据_教体文_号关于进一步做好中小学生作业、睡眠、号码 、读物、体质等五项管理的通知要求，我校对学生作业、睡眠、号码 、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下： 一、总体要求 (一)提高思想认识。抓好学生“五项管理”，看似小事，但都是关系学生健康成长、全面开展的大事，也是宽阔家长的烦心事。学校要站在为_培养高素养建设人才的高度，增强工作使命感责任感紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。 (二)加强宣传引导。加强“五项管理”，是推动学生健康成长的有效路径，也是

12、学校提质开展的必定要求。学校要加强宣传引导，推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会气氛和良好的教育生态。 (三)强化督导问责。学校校长是“五项管理”的 第一责任人，加强对学校“五项管理”实施情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”或工作履职不到位的个人严肃追责问责。 (四)及时总结上报。学校在开展“五项管理”工作中好的经验和做法要及时梳理总结。 二、工作措施 1.切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率;为杜绝学生作业完成不了，学校进一步标准学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精，从源头上减轻学生

13、作业负担。 2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面开展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并发动全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。 3.标准学生号码 、号码手表管理。加强学生号码管理工作，学校积极发动部署，科学引导，家校联动，确保管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。 4.加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香校园环境，加大资金投入改善了图

14、书室，增加了大批小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读气氛，积极组织师生参加各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成绩。 5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视学生体质健康标准，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反响，通过锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用预备开展眼保健操，将学生眼保健操情况

15、入班主任工作管理。_小学开展五项管理工作情况总结汇报今年以来，教育部下发了“五项治理”多个文件，_市教育局先后召开了中小学“五项治理”实施推进会，并出台了多份文件。为推动学生全面开展，使“五项治理”全面降地见效，我校做出了一系列措施。 一、深入学习推进实施 我校接到上级要求后，马上召开了行政会，深入学习“_省中小学五项治理实施推进视频会议精神”，并且马上做好责任分工、依据会议精神进行排查;随后学校于6月7日召开全体教师会议，_校长传达“_省中小学五项治理实施推进视频会议精神”，要求全体教师认真学习会议精神，认真实施相应制度;紧接着，为进一步压实实施“五项治理”，学校于6月10日召开年段长会议、

16、6月11日召开了全体班主任会，传达“_市小学生五项治理实施推进视频会议”精神，要求各年段长、班主任们比照规定要求，认真实施“五项治理”的具体内容，同时向各班家长、学生进行宣传;最后为使同学们进一步深入了解“五项治理”内容，6月21日早上，学校利用国旗下讲话的时机，纪校长向同学们作题为实施五项治理推动全面开展的讲话。通过屡次召开会议，深入学习“五项治理”会议精神，做到将会议精神深入到全体师生当中。 二、制定方案加强教育 为进一步使“五项治理”实施到实处，学校成立领导小组，分工明确，责任到人，做实、做细，采取具体措施，确保工作有序推进，取得成效，同时屡次组织相关人员，结合学校实际，制定了_市实验中

17、学附属小学关于实施“五项治理”的工作方案，屡次组织全体教师学习;同时，为了加大家校联动，共同保障学生的身心健康，学校还制定了实中附小关于实施“家校携手合力实施五项治理”致家长的一封信，出示关于“五项治理”学校的做法以及给家长的建议，营造全校师生、家长共同参与、长效推进的良好气氛;为进一步宣传力度，使全体家长、师生进一步深入了解“五项治理”内容以及建议做法，学校在微信公众平台上推送了工作方案告家长书(简称)以及一图读懂|_省加强“五项治理”进一步推进中小学生减负工作。 三、媒体报道正面宣传 目前我市加强中小学“五项治理”工作已经全面实施，通过媒体报道，加以正面宣传是必不可少的。2021年6月17

18、日_新闻速览播报了“_市小学实施“五项治理现场推进会”，我校纪校长很荣幸在推进会中做相关经交流。同时_市融媒体微信公众平台还公布了我校关于“五项治理”工作开展情况，分别从实地查看，咨询学校校长、家长代表，深入了解“五项治理”的经验做法及看法。 四、自查自纠 抓好整改 为深入实施教育部关于加强“五项治理”工作要求，确保“五项治理”工作降地实施、见行见效，实验中学附属小学精准施策，加强培训开展自查自检工作。 学校负责人要求全体教师，条分缕析地解读文件要点，比照要求做好自查自纠工作，对觉察的问题立行立改。年段长将“_市小学生五项治理实施推进视频会议精神”再一次传达给年段老师，同时收集本年段教师自查自

19、纠情况，学校依据上交自查的情况及校级领导督查情况，形成了实中附小“五项治理”自查自纠整改表实中附小关于“五项治理”自查报告。学校将自查报告反响于全体教师，要求如有违反规定者马上整改，并依据实中附小关于实施“五项治理”的工作方案要求，定期及不定期进行排查。 五、督学指导 提升水平 6月15日下午，_市责任督学_到我校就学生“作业、睡眠、号码 、读物、体质健康”五项治理工作的开展与推进进行随机督导。蔡督学听取了关于学校“五项治理”工作汇报，深入了解学校具体实施情况和经验做法，实地考察了学校“五项治理”实施情况，对我校认真实施“五项规定”的情况给予了充分的肯定，并对一些较为薄弱的地方提出了可行性的建

20、议。 “五项治理”进一步标准了学校教育教学治理，为全面提高教育教学质量，减轻学生过重课业负担，推动学生身心健康开展打下根底。实验中学附属小学的全体教师一定会切实履行好为_育人、为国育才的职责，坚持立德树人，努力创办人民中意的教育!2021中小学实施五项管理工作总结依据关于开展全市中小学生作业、睡眠、号码 、读物、体质等五项治理工作调研的通知要求，我校对学生作业、睡眠、号码 、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下： 一、五项工作的情况 1. 切实减轻学生课业负担。我校认真实施省中小学生减负实施方案文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，

21、不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步标准学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并积极开展教育“三违”管理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。 2. 重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面开展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并发动全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。 3. 标准学生号码 治理。2021 年春季学期，依据教育部办公厅关于加强中小学生号码 治理工作的通知和关于加强中小学生号码 治理工作的通知要求，我校特制定了学生号码 治理规定, 为加强学生号码 治理工作，学校积极发动部署，科学引导，家校联动，确保学生号码 治理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。 4. 加强学生读物治理工作。建校以来，我校积极打造特色办学，