人教版九年级下第3课《祖国啊,我亲爱的祖国》一课两练(含解析)

1、精品资源祖国啊，我亲爱的祖国一课两练1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）欢迎下载富饶（rS）簇新（cu）熏黑（xm）隧道（su i ）A.迷惘（m5n g ）B.绯红（f百）C.淤滩（yu ）D.稻穗（sui）勒进（la）挣脱（zhg ）纤绳（xi m） 干瘪（bi e ）【解析】 选D。A项“惘”应读 w3g;B项“挣”应读zh出g;C项“纤”应读qi m。2.下面词语中没有错别字的一项是（）A.照你在历史的隧洞里涡行摸索B.我是你雪被下古连的胚芽C.我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊D.我是新涮出的雪白的起跑线【解析】选Co A项，“涡”应为“蜗” ；B项，“连”应为“莲” ；D项，“

2、涮”应为“刷”。3.下列句子中加点词语解释错误的一项是（）A.是绯红的黎明。（鲜红） B.数百年来纺着疲惫的歌。（非常疲乏） C.我是你雪被下古莲的胚芽。（种子发芽） D.照你在历史的隧洞里蜗行,摸索。（像蜗牛一样爬行）【解析】选Co “胚芽”在句子中的意思是“比喻刚萌生的事物”。4.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）A.我是你/河边上/破旧的老水车B.我/是新刷出的雪白的/起跑线C.你/以伤痕累累的/乳房D.照/你在历史的隧洞里蜗行/摸索【解析】 选Co A项，正确的划分节奏是“我 /是你河边上/破旧的老水车”；B项，正确的 划分节奏是“我/是新刷出的/雪白的起跑线”；D项，正确的划分节

3、奏是“照你 /在历史的 隧洞里/蜗行摸索”。5.填空。（1）我是你河边上破旧的老水车， 。（2） ,刚从神话的蛛网里挣脱。（3）你以伤痕累累的乳房/喂养了 、。答案：（1）数百年来纺着疲惫的歌（2）我是你簇新的理想（3）迷惘的我 深思的我沸腾的我啜能扎一、美文品析阅读下面的诗歌，回答 14题。祖国的秋天曹宇翔今日你徒步走进秋天的广场 深秋了，天已转凉，菊花开放 风把四个湛蓝的湖泊运向空中 空中，缓缓驶过云霞船队 空中，雁翅划动季节的双桨 用歌声迎接大地起伏的歌声 在澄明的秋天你看见所有人民 城市、乡村、太平洋的波浪 甚至看到你远逝的童年，祖母 干草垛，一个孩子摇响铃铛 这原野、河流，这落叶、果

4、实 每天，广场升起一面旗帜 每天，土地长出一轮光芒 一切都是值得的，内心幸福 你笑了，想起曾有的一个梦想 谁能不爱自己的祖国呢“祖国”，当你轻轻说出这个词 等于说出你的命运、亲人、家乡 而当你用目光说到“秋天” 那就是岁月，人生啊，远方1.诗人想表达一种什么样的思想感情？答：【解析】 本题考查诗歌所表达的情感。在理解全诗的基础上，抓住诗人反复叙说的“祖国”一词和重点句子“谁能不爱自己的祖国呢”思考作答。答案：对祖国的赞美，对祖国秋天的热爱。【方法指导】如何把握诗歌的思想感情把握诗歌的思想感情可以从以下方面入手：(1)把握题目，即从题目看题材，也就是看诗歌写的是什么内容。(2)弄清诗句含意，特别

5、是“诗眼”的含意。(3)探究作者的写作意图。(4)明确与诗词有关的时代背景及作者生平、思想背景。2 .如何理解“风把四个湛蓝的湖泊运向空中”这句话的含意？答：答案：秋天天空的清明澄澈，像湛蓝的湖泊一样。3 .如何理解“祖国，当你轻轻说出这个词/等于说出你的命运、亲人、家乡”这句话的含意？答：【解析】 本题考查对重点诗句的理解。从“祖国”和“命运、亲人、家乡”的关系上回答。答案：说明祖国就是亲人，是家乡，是与自己的命运息息相关的。4 .用你自己的话说说你眼中故乡的秋天。答：答案(示例)：秋雨将至，家乡田野的农作物和杂草的籽种开始鼓起来，一串一串，一团一 团，饱嘟嘟的，坠在单薄的枝头。雨后天晴的秋

6、天，像一个千年一遇的美人，满地成熟而含 笑的土地是她美丽的容颜，高远透彻的天空是她干净的眸子，一股股清凉的山风是她温和易近的脾气，那一山的草籽和果实，是她饱满圆润的身躯，美丽极了。二、综合运用5 .学完了祖国啊，我亲爱的祖国后，同学们举行了以“祖国在我心中”为主题的综合性 学习活动。请你完成下面任务。（1）假设你是主持人，请你为本次活动写一段开场白。（50字左右）答案：同学们！祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。（2）如果让你组织这次活动，你将采取怎样的形式？（至少说出两种）答：答案（示例）：朗诵爱国诗歌。回顾祖国历史。搜集爱国名言。举办以“祖国在我心中”为主题的舞蹈、绘画、歌唱比赛等。三、写作练笔6 .【写法借鉴】这首诗以第一人称写成， 表达了诗人强烈的爱国之情，诗中运用反复的手法，如“我是你”或“我是”的句式反复出现，强调“我”与祖国血肉相连、荣辱与共的感情。【片段仿写】在你的人生路上，老师是你的引路人，他给了你知识，引导你走向光明。请你运用反复的句式表达对老师的感恩之情