七下生物第一二章复习(.5)

1、第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人第一章人的由来第一章人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展森林古猿环境变化森林减少下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力类人猿与现代人的对比1

2、1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )( ) a a 猕猴猕猴 b b 长臂猿长臂猿 c c 恒河猴恒河猴 d d 大叶猴大叶猴2 2、现代类人猿与人类的共同祖先是（、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） a a 长臂猿长臂猿 b b 北京猿人北京猿人 c c 森林古猿森林古猿 d d 类人猿类人猿3 3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（、森林古猿从树上到地下生活的原因是（ ） a.a.为了换环境为了换环境 b.b.由于流星撞击由于流星撞击 c.c.由于地壳运动和气候变化由于地壳运动和气候变化 d.d.为了扩张领地为了扩张领地4 4、191

3、9世纪著名的进化论的建立者是世纪著名的进化论的建立者是_ _ _ _ 。bc习题习题c达尔文达尔文第二节第二节 人的生殖人的生殖 人的生殖系统人的生殖系统 生殖过程生殖过程男性生殖系统男性生殖系统 女性生殖系统女性生殖系统睾睾 丸丸 输精管输精管 附睾附睾尿道尿道卵卵 巢巢 输卵管输卵管 子子 宫宫 阴阴 道道 产生精子产生精子,分泌雄性激素分泌雄性激素产生卵细胞产生卵细胞,分泌雌性激素分泌雌性激素胚胎发育的场所胚胎发育的场所输送卵细胞输送卵细胞一、人的生殖系统输送精子输送精子贮存和输送精子贮存和输送精子排出精液和尿液排出精液和尿液精子进入和胎儿产出的通道精子进入和胎儿产出的通道卵细胞卵细胞精

4、精 子子受受 精精受精卵受精卵分裂分化分裂分化（移到子宫）（移到子宫）胚胎胚胎（输卵管）（输卵管）胚胎的形成过程胚胎的形成过程生殖过程归纳小结归纳小结卵巢卵巢卵细胞卵细胞胎儿胎儿分娩分娩婴儿婴儿输卵管输卵管 从形成受精卵到婴儿大约要经过从形成受精卵到婴儿大约要经过266天左右。天左右。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过谢废物都要通过胎盘和脐带胎盘和脐带由母亲供给或排出。由母亲供给或排出。受精受精受精卵受精卵分裂分裂胚泡胚泡细胞分裂和分化细胞分裂和分化子宫子宫睾丸睾丸精子精子习题习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是、能产生生殖

5、细胞和分泌性激素的器官是( )。 a子宫和睾丸子宫和睾丸 b. 输卵管和输精管输卵管和输精管 c. 前列腺和贮精囊前列腺和贮精囊 d卵巢和睾丸。卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育（、胚胎在母体子宫中发育（ ）天）天 a. 360天天 b.280天天 c .300天天 d. 266天天3、精子的形态特征是（、精子的形态特征是（ ） a.形状似蝌蚪，不能游动形状似蝌蚪，不能游动 b.呈蝌蚪形，有长尾，能游动呈蝌蚪形，有长尾，能游动 c .球形，能游动球形，能游动 d.球形，不能运动球形，不能运动4.人体发育的起点是（人体发育的起点是（ ） a.婴儿婴儿 b.胎儿胎儿 c.卵细胞卵细胞 d.受精卵

6、受精卵ddbd 下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。 （1 1）填写下列标号的器官名称：）填写下列标号的器官名称： （2 2）精子和卵细胞结合的场所是）精子和卵细胞结合的场所是 。 （3 3）胚胎发育的场所是）胚胎发育的场所是 。 （4 4）器官）器官的功能是的功能是 和和 。卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫 产生卵细胞产生卵细胞分泌雌性激素分泌雌性激素一、青春期的身体变化、青春期的身体变化 1、体形的变化体形的变化身高突增身高突增 分析男、女生生长曲线分析男、女生生长曲线 2、神经系统以及心脏

7、和肺的功能增强神经系统以及心脏和肺的功能增强 3 、性器官的发育及成熟性器官的发育及成熟男性男性:遗精，女性遗精，女性:月经月经第三节 青春期（11,12-17,18岁）二、青春期的心理变化二、青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。赖性，渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流有的事情不想跟家长交流3.性意识性意识开始萌动。开始萌动。1 1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ） a a正确对待身体变化，性器官的发育，

8、第二性征的出现等正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等 b b将自己性知识中的疑惑埋藏在心里将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 c c树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 d d正常开展人际交往正常开展人际交往2.2.下列哪项不是青春期发育的显著特点下列哪项不是青春期发育的显著特点 （ ）a a 身高突增身高突增 b b 性器官迅速发育性器官迅速发育 c c 身体迅速发胖身体迅速发胖 d d 神经系统的功能明显增强神经系统的功能明显增强3.3.男孩和女孩性成熟的标志分别是男孩和女孩性成熟的标志分别是 （ ）a a 遗精和怀孕

9、遗精和怀孕 b b 长胡子和乳房发育长胡子和乳房发育 c c 都是身高和体重突增都是身高和体重突增 d d 遗精和月经遗精和月经4.4.以下不属于青春期心理特征的是（以下不属于青春期心理特征的是（ ） a a性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 b b学习能力增强，学习能力增强，记忆力增强记忆力增强 c c渴望父母，老师的理解与关怀渴望父母，老师的理解与关怀 d d一心只想摆脱父母、老师的管束一心只想摆脱父母、老师的管束习题习题bcdd 下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。（1 1）从图中可

10、以看出，在童年期，性器官的发育特点是）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是_，几乎处于几乎处于_状态。状态。（2 2）性器官发育的主要时期大约从）性器官发育的主要时期大约从_岁到岁到_岁，这岁，这一时期被称为一时期被称为_期。性器官发育的主要原因是，这一时期内期。性器官发育的主要原因是，这一时期内_分泌的分泌的_，促进性器官的发育。，促进性器官的发育。(3)(3)在性器官发育的同时，人的形态在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在也迅速发育，主要表现在_和和_的迅速增加。的迅速增加。发育缓慢 停滞1020青春青春性腺性腺性激素性激素身高身高体重体重 糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白

11、质 直接直接能源物质（供能）能源物质（供能）备用备用能源物质（储能）能源物质（储能）主要为人体生长发育、细胞修复主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料，也是及更新提供原料，也是能源能源物质之一物质之一水水 人体细胞主要成份之一人体细胞主要成份之一无机盐无机盐构成人体组织的重要原料构成人体组织的重要原料维生素维生素维持人体正常生理活动维持人体正常生理活动维持人体维持人体正常生理正常生理活动活动第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质维生素种类维生素种类 缺乏时的症状缺乏时的症状食物来源食物来源vavb1vcvd皮肤干燥、夜盲皮肤干燥、夜盲症、干眼症等症、干眼症等神经炎、脚气病、神经炎、脚气

12、病、消化不良、食欲消化不良、食欲不振等不振等动物的肝脏、动物的肝脏、牛奶、胡萝卜牛奶、胡萝卜玉米等粗粮玉米等粗粮坏血病、抵抗坏血病、抵抗力下降等力下降等水果、蔬菜水果、蔬菜佝偻病、骨质佝偻病、骨质疏松症等疏松症等豆类、牛奶、肝豆类、牛奶、肝脏、蛋黄脏、蛋黄几种维生素缺乏时的症状和食物来源1 1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） 糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 水水 无机盐无机盐 a a、 b b、 c c、 d d、2 2构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质（构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质（

13、） a a、蛋白质、脂肪、蛋白质、脂肪 b b、蛋白质、糖类、蛋白质、糖类 c c、糖类、蛋白质、糖类、蛋白质 d d、维生素、脂肪、维生素、脂肪3 3蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用（蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用（ ）构成细胞的重要材料构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量为生命活动提供能量 调节人体生命活动的物质调节人体生命活动的物质储备能量储备能量 a a、 b b、 c c、 d d、 4 4小林这几天刷牙发现牙龈经常出血小林这几天刷牙发现牙龈经常出血, ,你应当建议他多吃一些你应当建议他多吃一些( ( ）a a、米饭、馒头、米饭、馒头 b b、

14、鱼、肉、奶、蛋、鱼、肉、奶、蛋c c、新鲜蔬菜、水果、新鲜蔬菜、水果 d d、奶油、巧克力、奶油、巧克力cbdc5 5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（ ）a a、维生素、维生素a a b b、维生素、维生素b b c c、维生素、维生素c c d d、维生素、维生素d d6 6患脚气病是由于食物中缺乏（患脚气病是由于食物中缺乏（ ） a a维生素维生素a a b b维生素维生素b1b1 c c维生素维生素c c d d维生素维生素d d7.7.儿童缺钙

15、会出现（儿童缺钙会出现（ ） a a骨痛骨痛 b b佝偻病佝偻病 c c骨质疏松症骨质疏松症 d d地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿8.8.关于食物中的水说法不正确的是关于食物中的水说法不正确的是( )( )a.a.有运输营养作用有运输营养作用 b.b.是能量的来源物质是能量的来源物质c.c.是人体细胞内水的来源之一是人体细胞内水的来源之一 d.d.可以运输废物可以运输废物bbba第二节 消化和吸收一、消化系统的组成一、消化系统的组成消化道消化道: :口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所. .消化腺消化腺: : 分泌消化液分泌消化

16、液( (含有消化酶含有消化酶),),消化食物消化食物唾液腺唾液腺 胰腺胰腺 肝脏肝脏 胃腺胃腺 肠腺肠腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液( (淀粉酶淀粉酶) )( (多种酶多种酶) )( (无消化无消化酶酶) )( (蛋白酶蛋白酶) ) ( (多种酶多种酶) )1、各种营养物质的消化过程各种营养物质的消化过程唾液淀粉酶唾液淀粉酶蛋白酶蛋白酶胆汁胆汁 （乳化脂肪）（乳化脂肪）消化脂肪的酶消化脂肪的酶麦芽糖麦芽糖（ ）脂肪脂肪微粒微粒淀粉淀粉（ ）脂肪脂肪（ ）+ （ ）蛋白质蛋白质2 2、 _是是消化消化吸收吸收营养物质的主要器官营养物质的主要器官。 营养物质的消化和吸收营养物质的消化和

17、吸收口腔口腔葡萄糖葡萄糖胃胃氨基酸氨基酸小肠小肠甘油甘油脂肪酸脂肪酸消化糖类的酶消化糖类的酶小肠小肠多多 肽肽蛋白酶蛋白酶小肠小肠小肠小肠小肠小肠小肠适于吸收营养物质的特点小肠小肠大肠大肠1 1、小肠、小肠很长（很长（5 56 6米）米）2 2、内表面有环形、内表面有环形皱襞皱襞，皱襞表面有，皱襞表面有绒毛绒毛，大大大大增加了小肠内表面积。增加了小肠内表面积。3 3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有一层上皮一层上皮细胞细胞组成。组成。 少量水、少量水、无机盐和部无机盐和部分维生素分维生素少量水少量水和酒精和酒精 水、无机盐、水、无机盐、维生素、葡萄维生素、葡萄糖、

18、氨基酸、糖、氨基酸、甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸1.1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用用? ?其吸收的主要部位是什么？为什么？其吸收的主要部位是什么？为什么？2.2.各部分能吸收哪些营养物质？各部分能吸收哪些营养物质？3.3.这些营养物质进入什么地方？这些营养物质进入什么地方？消化道中具有吸收作用的：消化道中具有吸收作用的： 胃、胃、小肠小肠、大肠。、大肠。循环系统循环系统, ,由由血液血液运输到全运输到全身各处。身各处。1.1.人体内消化和吸收的主要场所是人体内消化和吸收的主要场所是( )( )a.a.胃胃 b.b.小肠小肠 c.c.大肠大肠 d.d.食道

19、食道2.2.人体内最大的消化腺是人体内最大的消化腺是( )a.( )a.胃胃 b.b.唾液腺唾液腺 c.c.胰腺胰腺 d.d.肝脏肝脏3.3.组成消化道的消化器官依次是组成消化道的消化器官依次是( )( )a.a.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门b.b.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门c.c.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门d.d.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.4.下列不含消化酶的消化液是下列不含消化酶的消化液是( )( )a.a

20、.胰液胰液 b.b.肠液肠液 c.c.唾液唾液 d.d.胆汁胆汁5.5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是下列物质中不能被消化道直接吸收的是( )( )a.a.淀粉淀粉 b.b.水水 c.c.维生素维生素 d.d.含铁的无机盐含铁的无机盐bdbda (1)(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗？你能说出这是消化道的哪个部位吗？ (2)(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？在这个部位中有几种消化液？各是什么？ (3)(3)皱襞与绒毛有什么作用？皱襞与绒毛有什么作用？ 下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：小肠小肠三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。皱襞、小肠绒

21、毛结构可以增加小肠的表面积，更有皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能。利于消化和吸收功能。 口腔口腔大肠大肠食道食道小肠小肠胃胃1 1、图中、图中_曲线表示脂肪的消化过程。曲线表示脂肪的消化过程。2 2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 3 3、d d（小肠）中含有（小肠）中含有_ 、_ 、_等消化液。等消化液。 解读曲线图技能训练 y胆汁胆汁胰液胰液肠液肠液答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。淀粉淀粉脂肪脂肪根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现

22、象，再根据实验现象分析原因。 试管试管编号编号注入注入浆糊浆糊加清加清水水加入加入唾液唾液振荡振荡摇匀摇匀放在放在37 37 水中水中恒温恒温冷却后冷却后加碘液加碘液现象现象1 12 2亳升亳升2 2亳升亳升0 0亳升亳升 1010分钟分钟2 2滴滴 2 22 2亳升亳升0 0亳升亳升2 2亳升亳升 1010分钟分钟2 2滴滴 (1)1(1)1号试管内的浆糊号试管内的浆糊( (淀粉淀粉) )，未加，未加_，淀粉未被，淀粉未被_酶分解，所以淀粉遇碘变酶分解，所以淀粉遇碘变_色。色。(2)2(2)2号试管内因为加了号试管内因为加了_， _酶在酶在适宜的温度下将适宜的温度下将 _ _分解成了分解成了_，所以，加，所以，加 _ _液后液后_ 。变蓝不变蓝唾液唾液淀粉蓝唾液唾液淀粉淀粉麦芽糖碘不变蓝 食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水