人教统编版(五四学制)2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

1、人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷（II ）姓名: 班级:成绩:第1页共4页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共7题；共31分）1. （ 6分） 给下面汉字选择正确的读音。闲 (xi a n xu a n)绕 (r a o r a o)谙 (y i n a n)卷 (ju a n j i a n)翠 (cu ichu i)映 (y i ng y a ng)2. (8分)(2018五上卢龙期末)辨字我最准。形近字像双胞胎，你能准确判断吗？（诞涎）生悬（涯崖）（嫌谦）弃（瀑爆）炸屋（檐瞻）日（寇冠）灵（魂魄

2、）（澡噪）音3.（5分）按要求填空。“江”字用音序查字法先查音序 ，再查音节 。按部首查字法先查 部，再查画。能组成词语。4.（2分）查字典填空。（1） “匠”用部首查字法，应查 部，再查画。用音序查字法应查音序 ，再查音节，组词。（2） “缘”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 再查音节，组词。5.（6分）（2018三上浙江期中）照样子，写词语孤零零：、急急忙忙：、6. （2分）照样子接着往下写。例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（1） 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，。（2） 我出了村就过了河，过了河就进了城，

3、。7. （2分）带着问题来读去年的树。（1） 这篇童话是日本作家 的作品。童话主要通过 展开故事的情节，推动故事的发展。全文共有 次对话，分别是：鸟与树的对话；鸟与树根的对话；鸟与门先生的对话；鸟与小姑娘的对话。（2） 课文中鸟儿和树是 ，鸟儿到南方去之前答应为树 。春天，鸟儿从南方飞回来却发现。鸟儿在火柴点燃的灯火前 ，因为它答应过给树唱歌，虽然朋友不在了，但友情还在，诺言还在。二、阅读理解（共1题；共10分）8. （ 10分）阅读下文，回答问题我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦（X。）的阳光静静地照耀

4、着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出 钓鱼线。忽然，诱饵消失得无影无踪了，我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhua i ）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉 鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，在璀（cu 丫）璨（c a n）的阳光下活蹦乱跳。"叔叔！ ”我掉转头， 欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！ ”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万 状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（ku 1），快到手的捕获物第2页共4页眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可

5、叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽(zhu a i )上岸之前，千万别吹嘘(xu)你钓住了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘(xu)时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。(1) 填入适当的量词。一水草一鱼竿(2) 照样子，写一写。无影无踪(ABAC式) : 、(3) 根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上 含意深远，耐人寻味。 控制不住自己的感情。 (4) 找出文中的一处比喻句 。这句话中把比作。(5) 文中有许多描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：、等。(6)这个故事告诉我们一个深刻的道理，请你在文中找到。三、写话(共1题；共10分)9. ( 10分)根据下面的情境，拟写宣传语。(1) 班级征集“元旦联欢会”宣传语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。(2) 美丽的自然风光，需要我们共同来守护。湿地公园风景管理区将免费给游客发放垃圾纸袋，纸袋上要印上一条环保宣传语。如果让你来拟这条宣传语，你打算怎么拟写呢？参考答案、基础题（共7题；共31分）、答案:略、答