部编版三年级语文上学期期中考试汇集_第1页
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文档简介

1、部编版三年级语文上学期期中考试汇集班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。yòu rén yuán rùn xià rì chéng liáng gn tàn shén qí gung máng jiàn zào fng lì do jiàn 二、 我会形近字组词。苦(_) 寿(_) 酒(_) 赵(_) 若(_) 表(_) 洒(_) 越(_) 三、 看一看,连一连。哪吒&#

2、160;         射落太阳阿凡提          大闹天宫后羿           补天女娲             闹海孙悟空           替人申冤四、 将下列

3、词语补充完整 ,并选择恰当地词语填入句子中。(_)华(_)实 (_)干(_)燥 披(_)散(_) (_)高(_)淡 (_)(_)尽染 手(_)脚(_)这天热得我们_的,都想喝水。临近出发了,她才_地收拾东西。今天_,真是个好天气。五、 根据语境,选择恰当的词语填空。失望绝望希望1我真(_)变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。2王大爷得了重病,在他几乎(_)的时候,医生治好了他的病。3爸爸本来答应这个星期天带我去划船的,但他出差去了,我觉得很(_)。如果就只要就一就4风(_)吹,它们(_)在枝头跳起了舞。5你(_)轻轻一跳或轻轻一爬,(_)能住进鸟窝,像平时上你的床那么容易。6(_)你

4、喜欢这房子,(_)可以住进来。六、 按要求写句子。1啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点的词语造句)_2唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)_3水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说法,保持意思不变)_4树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。(缩句)_七、 日积月累。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识_的过程, 字里行间充满了一颗童心对_的爱。题目中一个“_”字使鸟儿具有了灵性,体现了_和_在自然中的和谐。2.翠鸟的羽毛是_的,翅膀带着一些_,它还有一

5、张_的长嘴。3.金色的草地一文中写到早上草地是_,因为蒲公英的_;中午,草地是_,因为蒲公英的_;傍晚,草地是_,因为蒲公英的_。八、 阅读短文,回答问题。 穿红裙子的老师20岁的她走进了校园。她留着一头乌黑的长发,穿了一条好看的红裙子。学校安排她给我们上语文课,任班主任。她上课与众不同:有时把学生带到村子中间的清水河里,找小鱼咬脚趾的感觉;有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上,看哪儿像牛头,哪儿像牛角;有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭,在讲台上模仿课文内容大喊大叫,有哭有笑课堂上,学生经常跟着她进入课文的情境。我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴,水淋淋地站在讲台上;一会儿又是卖火柴

6、的小女孩,蜷缩在飞扬的雪花中她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上,飘在学校的小戏台上,把学生带到了课本以外的精彩世界。 不久,班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。学校生活变得丰富多彩起来。学校成了孩子们的家。家长们也满心欢喜地交谈着:“看这些娃儿,魂都叫学校给抓去了!”有一次,她到县城参加了一个教学研讨会,一去就是5天。这可苦了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上,等啊,盼啊,想看到那红裙子又飘回来。第六天,她从城里回来了,她带来了锅碗瓢盆,带来了书本和电脑,还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着,好像在说:我哪里也不会去。孩子们围着她的红裙子,叫着,跳

7、着,许多学生流着泪笑了。1(提取信息)默读短文,把短文中体现老师教学与众不同的地方画上横线。2(阅读理解)带着以下问题再读短文,并将正确答案的序号填在括号中。文中多次提到“红裙子”,“她留着一头乌黑的长发,穿了一条好看的红裙子”中的“红裙子”是(_);“想看到那红裙子又飘回来”中的“红裙子”是(_);“孩子们围着她的红裙子”中的“红裙子”(_)。A指这位年轻漂亮的老师B指老师穿的红裙子C表面上是指老师穿的红裙子,实际上是指老师那一颗热爱教育事业,扎根乡村的火红的心3(分析推理)从画波浪线的句子中可以看出_。4(发表看法)你认为这位老师是一个怎样的人?_九、 表达与交流。一个学期即将过去了,你一

8、定经历过许多高兴的事情,请选择其中的一件写下来,要将事情的经过写清楚,题目自定,注意正确使用标点符号,作文字数300字左右。_答案1、诱人圆润夏日乘凉感叹 神奇光芒建造锋利刀剑2、苦难 长寿 酒杯 赵国 如若 钟表 洒水 穿越 3、4、春 秋 口 舌 头 发 天 云 层 林 忙 乱 口干舌燥 手忙脚乱 天高云淡 5、希望 绝望 失望 一 就 只要 就 如果 就 6、西湖畔的楼亭,多么精致,多么雅观,简直像大师笔下的水墨画。 唉!这四条腿太细了,配不上这只美丽的角。 水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你不应该忘掉。 树木变成了工具和家具。 7、1.翠鸟 自然 搭 鸟 人2.翠绿 蓝色 红色3.

9、绿色的 花瓣还没张开 金色的 花瓣张开了 绿色的 花瓣合拢了8、1有时把学生带到村子中间的清水河里,找小鱼咬脚趾的感觉;有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上,看哪儿像牛头,哪儿像牛角;有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭,在讲台上模仿课文内容大喊大叫,有哭有笑2 B A C 3孩子们非常喜欢跟着老师一起上课4这位老师是一个热爱教育事业,热爱乡村,热爱孩子的人。9、一次难忘的篮球比赛“过去的日子如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融”,在六年的小学生活中,最令我难忘的就是那场班级篮球赛。去年冬天,学校举行了班级篮球对抗赛,我们四(2) 班遭遇了实力强劲的四(4) 班。比赛还没开打,队员们个

10、个都唉声叹息:哎!咱班的运气真差,怎么一开始就碰上了年级最强的对手四(4) 班。四(4) 班好几个同学都在校篮球队,尤其是王朋辉,人高马大,球技又好,可以称得上以一当十了。我班队员经过商议,暗下决心,相互鼓劲,全力以赴,就是输也要输得顶天立地!下午大课间是比赛时间,我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身,四班已先一步到达,我们开始一起做热身。热身结束,队员进场,准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰。“嵫一”哨声一响,争球双方同时起跳,王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边,他们班一个队员拿住球,转身将球传向王朋辉。这场比赛,我负责防王朋辉,看见球向他飞来,我立马跑到他身前,抬手将球断下,想转身运球向我方半场,可王朋辉已贴在我身前,我尝试突破无效后,看见陈亦冉在我前方拍手示意,我迅速将球传过去,陈亦冉拿球冲向篮下,对方.上来两人夹住陈亦冉,在严防下陈亦冉球脱手了,王朋辉这时已脱离了我的防守,跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮。我追过去防他,他一个背转绕过我,三分球投篮,球进了,场下四(4) 班的人如爆豆般的加油声响起,他们队的气势瞬间涨了几成。接下来他们又进了两个球,场下加油声更响了,两个班的同学都在给自己的队员加油。我们班

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