《写给孩子的哲学启蒙书》读后感_第1页
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1、写给孩子的哲学启蒙书读后感写给孩子的哲学启蒙书 是爸爸妈妈在我十岁生日时送我的礼物。 全套共 五本，作者是法国的碧姬拉贝.米歇尔.毕奇。这套书，还有一个特殊的头衔, 它是国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部优秀图书之一。这套书写了人生的很多重大主题，比如生与死，善与恶，美与丑，对与错 所有的思想，所有的哲学都融化在一个个小故事里， 融化在我们平日的普通生活 中。这套启蒙书，也不算是一本“地道”的人生励志丛书。它讲述了一个又一个 人生的道理，让我开始思考，什么是生命，什么是人，什么是生活。其中给我印 象最深的是，“自由与不自由”的篇章里的一个例子。 科学家米居给机器人两颗 糖果，但是规定只能吃

2、其中一个。机器人一动不动地看着这两颗糖果， 就算一个 世纪过后，它也不能做出决定。而这个，正是人类可以通过思考做到的事情。这 就说明了，人类有做决定的能力。也说明了，自由，就意味着我们能够做出决定， 不需要任何理由，完全服从内心。另一个故事，讲的是，爱丽丝是一个爱吹小号 的女孩，但是，她随时随地地拿出小号就吹，影响了邻居的午睡。菲利克斯在家 里练滑轮，住在楼下的人么说话只有大声喊叫才能听见爱丽丝有吹小号的自 由，但是邻居也有午睡的自由；菲利克斯有练轮滑的自由，楼下的人也有说话自 由。所以，每个人完全拥有自由式绝对不可能的。为了大家能够生活在一起，我 们没有别的办法，每个人都应该接受一些约束和限

3、制。最终，我懂得了，自由是 我们创造幸福的一种方法，但是，行使这种自由的前提，是必须尊重社会，遵纪 守法，不影响他人生活。所以，既没有绝对的自由，也没有绝对的不自由。这套书令我印象很深刻，对于人生的许多问题有了新的认识和想法读后感左 J：虫三云=区课皿/寻尸切实=i-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：-:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的 Tif,本升芸兰亍弐.3 写.一:芯主匸三 mm 切活丁按二历 HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.-_ - - - 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.XH-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨习*-行, 指-E练习最后行展”综-2合”式方法i 习惯 f 更好地学任务 8”目校题研究壬三曲山：二累与学 gf：会：老校园；题：题研备总青;J； ： ： ：放甘组：长

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