感悟青春 (2)

1、感感 悟悟 青青 春春我们身边的事：我们身边的事： 班里的王丽同学，最近脸班里的王丽同学，最近脸上莫名其妙地长出了许多痘痘，上莫名其妙地长出了许多痘痘，一些同学戏称她为一些同学戏称她为“战痘金战痘金刚刚”；稍微有点驼背的刘强被；稍微有点驼背的刘强被人称为人称为“刘罗锅刘罗锅”；家境贫穷；家境贫穷的李明被称为的李明被称为“铁公鸡铁公鸡”；身；身材矮小的胡军被称为材矮小的胡军被称为“5岁的姚岁的姚明明”；戴眼镜的小玲被称为；戴眼镜的小玲被称为“小四眼小四眼” 是不应该的是不应该的,这是对他人人格的不尊重这是对他人人格的不尊重,是是一种不道德的行为。一种不道德的行为。青春误读青春误读1 1、拿别人的

2、生理发育特点开玩笑、起绰号、拿别人的生理发育特点开玩笑、起绰号 是否合适？为什么？是否合适？为什么？结论一：结论一： 我们需要通过同学间的相互我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美们将进一步体会到青春成长的美好好。 误区：误区：服饰奇异，耍酷。 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚

3、小刚不以为然地说：不以为然地说：“你知道什么？这才叫你知道什么？这才叫酷酷。”妈妈妈又说了几句，小刚生气地说：妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！什么是我自己的事，不用你管！”请你判断：请你判断：小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？小刚所理解的小刚所理解的“酷酷”是什么？你是怎样理解是什么？你是怎样理解“酷酷”的？的？小刚对妈妈说：小刚对妈妈说：“你知道什么！你知道什么！”这反映了他的这反映了他的一种什么心态？一种什么心态？ 随着年龄的增长，我们青少年的独立意随着年龄的增长，我们青少

4、年的独立意识逐步增强。但是，识逐步增强。但是，我们不应该同接受我们不应该同接受成年人的正确教育对立起来。只有接受成年人的正确教育对立起来。只有接受正确的意见，自己的路才会走稳、走顺。正确的意见，自己的路才会走稳、走顺。青春误读青春误读2 2、我们应该怎样对待父母和老师的教育、我们应该怎样对待父母和老师的教育? ?结论二：结论二： 真正的个性在于从内心散发真正的个性在于从内心散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的依赖，勇于为自己的行为负责的精神。精神。说一说：男女生的优缺点有哪些？说一说：男女生的优缺点有哪些？ 男生优点缺点男生优点缺点 豪爽，有

5、力气，坚强勇敢，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大，能挺身而出，精力充沛， 。 但粗手粗脚，马虎大意但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点缺点女生优点缺点 仔细，温柔，有同情心，做事认真谨慎，反应灵敏，观察细致，能关心他人。 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 看看下面两幅漫画，他看看下面两幅漫画，他(她她)们的交往方式是否恰当们的交往方式是否恰当? 说说原因。说说原因。要自然大方，正常交往，互相帮助，共同进步。要自然大方，正常交往，互相帮助，共同进步。结论三：结论三： 男女同学间的正常交往，有益男女同学间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者可于我们的身心健康发展，两

6、者可以优势互补，取长补短，从而营以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛造一种和谐温馨，合作团结的氛围。围。 青春畅想颜颜 色色 人人 物物 你眼中的青春是什么颜色的？保持保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；的心情；睡好觉吃好饭；睡好觉吃好饭；多做有益的事，当然包括多做运动；多做有益的事，当然包括多做运动；每天早上面对镜子问自己：今天，每天早上面对镜子问自己：今天，我我18岁了吗？岁了吗？发现我们身边的发现我们身边的 青春之星！青春之星！ 1.各小组提名我们身边的（如你的同学、老各小组提名我们身边的（如你的同学、老师、家人）青春之星，说出你的理由。师

7、、家人）青春之星，说出你的理由。 2.评选出本班的青春之星。评选出本班的青春之星。 3.采访青春之星：你以什么样的心态去面对采访青春之星：你以什么样的心态去面对生活中的快乐和烦恼？你以什么样的行动生活中的快乐和烦恼？你以什么样的行动去对待生活中的困难和挫折？去对待生活中的困难和挫折？ 做一个青春之星：做一个青春之星： 心态积极、行动积极！心态积极、行动积极！青春原来是：青春原来是： 青春是青春是活力活力，青春是，青春是勇气勇气，青春是，青春是奋斗奋斗，青春是青春是希望希望，青春是，青春是快乐快乐，青春是，青春是信心，信心，青春是青春是健康，健康，青春是青春是进步，进步，青春是青春是坚强，坚强，

8、 青春是青春是热情热情，青春是，青春是仁爱仁爱 青春像青春像春天春天，青春像，青春像朝阳朝阳，青春像，青春像花朵花朵，青春像青春像雏鹰雏鹰青春更多地体现在一个人的心态、青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；潜流中涌动的一种全新的感觉； 青春是一青春是一座金字塔，座金字塔，是进取。是进取。只有锐意只有锐意进取，青进取，青春才能焕春才能焕发出巨大发出巨大的能量。的能量。青春是一弯新月，青春是一弯新月，是缺憾。青春总是是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满的。正因为不完满，就多了一不完满，就多了一份不同的体验，多份不同的

9、体验，多了一种美好的希冀了一种美好的希冀。 青春是一把竖琴，是快青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。乐。青春没有理由不快乐。 有人说有人说青春是一颗划破天宇的流星，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却短暂。虽然绚烂却短暂。 也有人说也有人说青春是一棵常青树，永不凋零。青春是一棵常青树，永不凋零。你说我说你说我说你认为决定青春最重要的你认为决定青春最重要的要素是什么要素是什么? ?你对这句话是怎么理解的？你对这句话是怎么理解的？ 要爱惜自己的青春！世界上要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！再比青春更珍贵的了！ 高尔基高尔基 青春是美好的，它代表了奋进的勇气和永不青春是美好的，它代表了奋进的勇气和永不枯竭的活力，因为拥有青春我们才能更多的享受枯竭的活力，因为拥有青春我们才能更多的享受人生的乐趣。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、人生的乐趣。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢。青春使我们有勇气去面对眼前的一切。所勇敢。青春使我们有勇气去面对眼前的一切。所以我们应该珍惜青春，热爱青春