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文档简介

1、集体备课教案主备人备课组成员8年级生物组课题第五章病毒授课时间教学目标 学习目标知识目标：列举病毒与人类的关系。能力目标：培养主动学习、比较分析、推理的能力。情感态度价值观：1关注病毒与其他生物的关系，特别是与人类的关系。2认冋病毒可以为人类利用，树立辩证的观点。3关爱艾滋病人，共享生命。教学重点病毒与人类的关系。教学难点病毒与人类的关系。教学用具幻灯片、视频、动画演示、图片等教学方法 学习方法讲解法、讨论法、观察法、提问法、总结归纳法等教学过程引入：复习上一节学过的内容1. 病毒的种类根据它们寄生的细胞不冋，可以将病毒分为三大类：A、专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒B、专门寄生

2、在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒C、专门寄生在细菌细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体。如大肠杆菌 噬菌体2. 病毒的结构和生活 病毒能独立生活吗？为什么？ 病毒只能生活在怎样的细胞中？这样的生活方式叫什么？3. 病毒如何生活和繁殖？吸附t注入遗传物质t遗传物质复制t组装t释放讲解第二课时内容一，病毒与人类生活关系艾丝病播放视频了解请同学们阅读课文91 92页内容，了解病毒与人类的关系，并根据 课文内容总结出病毒于人类关系的两面性1. 有利的方面A. 接种疫苗预防疾病B. 用与转基因或基因治疗2. 有害方面A. 引起动植物和人类患病B. 危害农业，给农牧业生产成巨大损失二，狂犬病和狂犬病病毒狂犬

3、病由狂犬病病毒引起的，狂犬病病毒能在野生动物如：狼， 狐，牛以及人之间传播，狂犬病一旦出现疾病，死亡率几乎到达 100%为了你和他人的健康，饲养的猫，够等，一定要在相应的机 构注释狂犬病疫苗。让学生读93页科学，技术，社会的内容三，说明艾滋病危害艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒HIV病毒引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫 系统中最重要的 CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细 胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发 生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为 89年，患艾滋病以前，可以没有任何病症地生活和工作多年。课堂练习1.艾滋病病毒类型属于。A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.噬菌体2 以下关于病毒说法错误的选项是A.病毒不具有细胞结构B 病毒只能奇生生活C.非典病毒可以引起所有生物患病D.可以利用病毒为人类造福3.构成烟草花叶病毒的成分主要包括A.水绵 B. 细菌 C.酵母D.噬菌体4.以下不是利用病毒为人类效劳的实例是A. 将无脊椎动物病毒制成杀虫剂B. 给高烧病人注释青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D. 给健康人注释流行性

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