内科学教学大纲2019年版

1、（ 内科学 ） 教学大纲（ 2019 年版）课程编号 :01010010课程名称 : 内科学 Medicine 学分 :11总学时 :198 学时理论学时 :99 学时见习学时 :99 学时先修课程要求 : 解剖学生理学病理生理学、病理学、诊断学等。 适应专业 : 临床医学五年制本科教材:1. 葛均波 , 徐永健 . 内科学 . 第 8 版.北京: 人民卫生出版 社,2018.06 参考教材：2. 王吉耀. 内科学 .第2版.北京:人民卫生出版社 ,2017.093. 陈灏珠 , 林果为 .有用内科学 . 第 13版. 北京: 人民卫生出版 社,2017.09【一】课程在培养方案中的地位、目的

2、和任务 内科学是临床医学教学中极为重要的一门学科， 它不仅是临床医 学各科的基础， 而且与临床各科存在密不可分的联系， 是学好临 床医学的关键。该课程通过对呼吸系统疾病、循环系统疾病、消 化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、 代谢疾病和营养疾病、 结缔组织病和风湿性疾病以及理化因素所 致疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他辅助检查、 诊断与鉴别诊断、治疗以及预防的讲授；结合常见病、多发病的 临床病例进行重点讲解及讨论； 以及大量临床见习的结合。 提高 学生内科学的理论水平， 发明问题、 分析问题和解决问题的自主 学习能力， 较扎实地掌握内科学的基础理论、 差不多知识

3、和差不 多技能。 最终能独立防治常见病和多发病， 促进相关临床学科的 学习。内科学教学包括理论教学和临床见习两部分。 有关见习教学要求 详见见习教学大纲。【二】课程差不多要求1、差不多理论与差不多知识 1掌握以下疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及防治病因， 熟悉发病原理，了解病因：慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏 病、支气管哮喘、肺炎、肺结核、结核性胸膜炎、肺癌、呼吸衰 竭、风湿性心脏病、高血压病、动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬 化性心脏病、心肌病、心肌炎、常见心律失常、心功能不全、消 化性溃疡、肝硬化、胃炎、胰腺炎、原发性肝癌、肝性脑病、上 消化道出血、肾小球疾病、肾盂肾炎、肾病综合征、慢性肾功

4、能 不全、贫血、出血性疾病、淋巴瘤、白血病、甲状腺疾病、肾上 腺皮质疾病、糖尿病、系统性红斑狼疮。2掌握以下疾病的临床表现，诊断与防治，熟悉病因，了解 发病原理：胸腔积液、心包炎、感染性心内膜炎、心肺复苏、溃 疡性结肠炎、类风湿性关节炎。3掌握以下疾病的诊断要点，熟悉临床表现、了解其病因， 发病机理：气胸、支气管扩张、克隆病、白细胞减少及粒细胞缺 乏、恶性组织细胞病、肾小管和肾间质性疾病。2、差不多技能1掌握如何接诊病人，病史收集、体格检查、初步拟定合理诊疗方案、填写各种检验单及撰写各种医疗记录。2掌握如何进行静脉抽血、注射皮下、肌肉、静脉，皮内 注射、上氧、吸痰、熟悉胸腔、腹腔、骨髓穿刺、洗

5、胃、心脏体 外按摩、人工呼吸等技术操作、了解人工呼吸机、人工起搏、心 脏电复律、心脏电除颤器的应用及基础护理工作。3了解放射线、超声波等影像学检查及内镜的适应症和检查 方法，掌握心电图机的正确操作。【三】学时安排 总学时198节(99/99),理论与实践比例为1:1授课内容总学时理论学时见习学时1、绪论1102、呼吸系统疾病4020203、循环系统疾病5226264、消化系统疾病4020205、泌尿系统疾病2010106、血液系统疾病2211117、内分泌系统营养代谢性疾病1578&风湿性疾病844合计1989999【四】考核1. 考核方式：理论考试 笔试。2. 成绩构成：理论考试为

6、80%见习和平时成绩为20%五】课程差不多内容第一篇绪论 目的要求 1. 熟悉学习内科学的方法。2. 了解内科学的进展。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般介绍内科学的进展。2. 详细介绍学习内科学的方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第二篇呼吸系统第一章总论 目的要求 1. 熟悉呼吸系统疾病的诊断。2. 了解呼吸系统的结构功能特点。3. 了解该系统疾病的防治进展。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般介绍呼吸系统的结构功能特点。2. 该系统疾病的诊断： 详细介绍病史， 症状，体征及实验室检查。3. 一般介绍该系统疾病的防治进展。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第

7、三章慢性阻塞性肺疾病第一节慢性支气管炎 目的要求 1. 掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。2. 熟悉本病的病理。3. 了解病因和发病机理。 讲课时数 0.5 学时 教学内容 1. 一般介绍病因和发病机制。2. 详细介绍病理改变。3. 重点讲述临床表现和实验室检查。4. 重点讲述诊断和鉴别诊断。5. 结合临床重点讲述讲解治疗原那么。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第二节慢性阻塞性肺疾病 目的要求 1. 掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。2. 熟悉本病的病理、病理生理、实验室检查及并发症。3. 了解病因、预防和发病机理。 讲课时数 1.5 学时 教学内容 1. 一

8、般讲述病因和发病机制。2. 详细讲述病理改变、病理生理、实验室检查、并发症。3. 重点讲述临床症状及体征。4. 重点讲述诊断和鉴别诊断及治疗方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第四章支气管哮喘 目的要求 1. 掌握采纳综合的防治方法来阻断引起哮喘发作的各个环节2. 掌握本病的临床表现、类型、诊断及鉴别诊断、并发症等。3. 熟悉发病原理、病理变化、发作与过敏、神经因素及某些诱发 因素的重要关系、实验室检查。4. 了解该病的流行病学、预防和预后。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述流行病学。2. 一般讲述常见病因和发病机制。3. 详细讲述病理变化。3. 重点讲述症状和体征。4

9、. 重点讲述诊断标准、鉴别诊断和治疗方法。5. 详细讲述呼吸功能检查、实验室和其他检查。6. 一般讲述预防和预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第五章支气管扩张症 目的要求 1. 掌握临床表现，诊断与鉴别诊断，治疗。2. 熟悉病理，实验室检查。3. 了解定义、病因、发病机制。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述要紧病因及发病机制。2. 详细讲述病理变化及实验室检查。3. 重点讲述症状、体征及影像学检查。4. 重点讲述诊断标准及鉴别诊断。5. 结合临床重点介绍治疗原那么及方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第六章肺部感染性疾病 第一节肺炎概述 目的要求 1. 熟悉

10、肺炎分类，临床表现。2. 熟悉诊断与鉴别诊断及治疗原那么。3. 了解病因，发病机制和预防。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般讲述流行病学、病因及发病机制。2. 详细讲述各种分类方法。3. 详细讲述临床表现、诊断程序与鉴别诊断。4. 详细讲述治疗方法。5. 一般讲述预防措施。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第二节细菌性肺炎 目的要求 1. 掌握肺炎球菌肺炎的病理、临床表现、诊断和治疗。2. 熟悉实验室及影像检查。2. 了解病因和发病机制。4. 葡萄球菌肺炎 : 自主学习 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般讲述肺炎链球菌肺炎的病因、发病机制。2. 重点讲述病理改变及分期 .

11、3. 重点讲述症状和体征。4. 重点讲述诊断和鉴别诊断。5. 结合临床重点讲述抗菌药物治疗的方法及并发症的处理方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第三节其他病原体所致肺炎 目的要求 1. 熟悉肺炎支原体和病毒性肺炎的病理、 临床特点、诊断和治疗。2. 了解各病发生的病因和发病机制，实验室检查。 讲课时数 自主学习 教学内容 1. 肺炎支原体肺炎的病因和发病机制。2. 病理、临床特点、病理改变和常见症状。3. 实验室和其他检查。4. 诊断和治疗。5. 肺炎衣原体肺炎疾病。6. 病毒性肺炎的病因和发病机制。7. 病理改变和常见症状。8. 确诊的方法和治疗原那么。 教学方法 讲授法 教学手

12、段 多媒体教学第七章肺结核 目的要求 1. 掌握肺结核的临床表现，诊断与鉴别诊断要点。2. 掌握抗痨药物的正确使用及大咯血的处理。3. 熟悉肺结核 X 线特点并与病理变化的关系。4. 了解痰结核菌的检查方法， 防痨原那么和方法， 结核菌素试验。 讲课时数 4 学时 教学内容 1. 一般讲述流行病学和病原学。2. 一般讲述结核病的传染源、传播途经、易感人群。3. 一般讲述结核病的发生、进展和病理改变。4. 重点讲述常见症状及阳性体征。5. 熟悉肺结核X线特点并与病理变化的关系。6. 重点讲述诊断方法及程序， 分类标准和诊断要点、 鉴别诊断。7. 结合临床重点讲述抗痨药物的正确使用及大咯血的处理。

13、8. 一般讲述结核病操纵策略与措施。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第八章原发性支气管肺癌 目的要求 1. 掌握肺癌的临床表现、 早期诊断和鉴别诊断和治疗原那么和方 法。3. 熟悉影像学及其他检查。3. 了解肺癌预防措施。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述流行病学、病因和发病机制。2. 一般讲述病理和临床分期。3. 详细讲述临床表现。4. 详细讲述影像学检查影像学及其他检查。5. 重点讲述早期诊断及鉴别诊断。6. 重点讲述治疗原那么和方法。7. 一般讲述预防和预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第十一章肺动脉高压与肺源性心脏病 目的要求 1. 掌握临床表现、诊断

14、和鉴别诊断及治疗方法和药物选择。2. 了解肺动脉高压的分类、病因和发病机制3. 熟地悉实验室检查。4. 了解流行病学。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述肺动脉高压分类及特发性肺动脉高压。2. 一般讲述肺心病的流行病学。3. 一般讲述肺心病的病因和发病机制。4. 重点讲述肺心病的临床表现。5. 详细讲述 X 线和心电图检查、实验室和其他检查。6. 重点讲述诊断方法及需鉴别的疾病。7. 重点讲述不同阶段的治疗方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第十二章胸膜疾病第一节胸腔积液 目的要求 1. 掌握结核性胸腔积液的临床表现、 诊断、 鉴别诊断及治疗原那 么。2. 熟悉实验室和特别

15、检查。3. 了解胸水循环机制。4. 了解病因和发病机制。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般讲述胸水循环机制。2. 一般讲述常见的病因病因和发病机制。3. 重点讲述临床表现。4. 详细讲述实验室和其他检查。5. 重点讲述诊断步骤与鉴别诊断。6. 重点讲述治疗原那么及方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第十五章呼吸衰竭与呼吸支持技术 目的要求 1. 掌握呼吸衰竭的临床表现、诊断及处理原那么及方法。2. 熟悉呼吸衰竭的病因、发病原理和病理生理改变。3. 了解呼吸衰竭的血气分析改变、酸碱失衡和电解质紊乱意义。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 详细讲述病因和分类。2. 详细讲述发病

16、机制和病理生理。3. 重点讲述急、慢性呼吸衰竭的临床表现、诊断。4. 重点讲述治疗的原那么及方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第三篇循环系统疾病第一章总论 目的要求 1. 掌握心血管病的诊断。2. 掌握心血管病的治疗原那么。3. 熟悉心脏的解剖和生理。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般讲述心脏的解剖和生理。2. 重点讲述心血管病的诊断、各种诊断方法包括实验室检查。3. 重点讲述、心血管疾病的治疗原那么。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第二章心力衰竭 目的要求 1. 掌握心力衰竭临床表现、诊断及治疗方法。2. 熟悉心衰的类型。3. 掌握慢性、急性左心衰的治疗方法。3.

17、 熟悉病理生理、实验室检查。4. 了解病因、诱因和流行病学。 讲课时数 3 学时 教学内容 1. 一般讲述差不多病因和诱因。2. 详细讲述心衰的分期、分级和病理生理。3. 重点讲述各种心衰的临床表现。4. 详细讲述辅助检查。5. 重点讲述诊断标准及鉴别诊断。6. 重点讲述药物治疗和急性左心衰的抢救措施。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第三章心律失常 目的要求 1. 了解心脏传导系统 ,心律失常发生机制。2. 熟悉心律失常的分类。3. 掌握各种心律失常的心电图表现及临床意义及诊断。4. 熟悉各种心律失常的临床表现及治疗方法。5. 了解病因。6. 熟悉抗心律失常药物的选择。7. 了解心律失

18、常的介入疗法。 讲课时数 6 学时 教学内容 1. 重点讲述窦性心律失常的心电图特征、临床意义及治疗方法、 药物选择。2. 重点讲述房室交界区性心律失常的心电图特征、临床意义及 治疗方法、药物选择。3. 重点讲述室性心律失常的心电图特征、 临床意义及治疗方法、 药物选择。4. 重点讲述心脏传导阻滞的心电图特征、临床意义及治疗方法。5. 结合临床详细讲述抗心律失常药物的合理应用。6. 一般讲述心脏电复律、 植入型心律转复除颤器、 心脏起搏治疗。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第四章动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病 目的要求 1. 掌握各种类型冠心病的临床表现， 诊断和鉴别诊断， 以

19、及防治 措施和药物选择。2. 熟悉动脉粥样硬化和冠心病的发生机理及病理生理。3. 了解流行病学、病因。 讲课时数 4 课时 教学内容 1. 一般讲述动脉粥样硬化的病因和发病情况。2. 详细讲述发病机制和病理生理。3. 重点讲述临床症状及体征。4. 一般讲述实验室检查。5. 重点讲述诊断和鉴别诊断治疗。6. 一般讲述冠心病的概述。8. 一般讲述冠心病的发病机制。9. 重点讲述冠心病的临床表现。10. 详细讲述心电图的改变及实验室检查。11. 重点讲述冠心病的诊断标准和鉴别诊断。12. 重点讲述急性冠状动脉综合征中的危险分层、并发症。13. 重点讲述各冠心病的治疗原那么、抗凝治疗和再灌注心肌治 疗

20、。14. 一般讲述预后和预防。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第五章高血压 第一节原发性高血压 目的要求 1. 掌握原发性高血压的临床表现、诊断及治疗方法及药物选择。2. 熟悉发病机制、病理、并发症及高血压急症的治疗。3. 了解病因、流行病学。 讲课时数 3 学时 教学内容 1. 详细讲述高血压分类和定义。2. 一般讲述流行病学和病因。3. 一般讲述病理生理和病理。4. 重点讲述临床表现及并发症。5. 一般讲述实验室检查。6. 重点讲述诊断标准及鉴别诊断。7. 重点讲述治疗目的、 原那么及药物选择， 高血压急症的治疗原 那么、降压药选择与应用，几种特别类型高血压的处理原那么。 教学方

21、法 讲授法 教学手段 多媒体教学第六章心肌疾病 目的要求 1. 掌握心肌病的分类、临床表现、诊断要点和治疗。2. 掌握心肌炎的临床表现、诊断和治疗原那么。3. 熟悉实验室检查、病因和病理。4. 了解预后和预防。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 详细讲述扩张型、肥厚型心肌病的缘故。2. 重点讲述扩张型、肥厚型心肌病常见的症状及体征。3. 详细讲述扩张型、肥厚型心肌病的各检查方法。4. 重点讲述扩张型、肥厚型心肌病的诊断标准。5. 重点讲述扩张型、肥厚型心肌病的治疗原那么。6. 一般讲述预防、预后。7. 限制型心肌病、心肌炎：自主学习。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第八章心脏瓣膜病

22、目的要求 1. 掌握常见瓣膜病变的病理解剖和生理， 临床表现及诊断、 方法。2. 熟悉本病常见的鉴别诊断、 并发症、治疗原那么及手术适应症。3. 了解本病在我国发病趋势，瓣膜病检查方法的进展。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述二尖瓣疾病的病因和病理。2. 详细讲述二尖瓣疾病的病理生理。3. 重点讲述二尖瓣疾病的的常见症状及体征。4. 详细讲述二尖瓣疾病的诊断和鉴别诊断。5. 详细讲述二尖瓣疾病常见的并发症。6. 一般讲述二尖瓣疾病的实验室和其他检查。7. 详细讲述二尖瓣疾病的治疗原那么和并发症的处理。8. 其他瓣膜疾病：自学 教学方法 讲授法 教学内容 多媒体教学第九章心包疾病 目

23、的要求 1. 掌握急性心包炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。2. 掌握缩窄性心包炎的临床表现、诊断和治疗。3. 熟悉病因分类、病理、实验室检查。4. 了解预后。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述心包炎的分类和急性心包炎的病因。2. 重点讲述各阶段心包炎的典型临床表现。3. 详细讲述辅助检查。4. 重点讲述诊断标准及五种心包炎的鉴别要点。5. 重点讲述治疗原那么。6. 详细讲述心包积液和心脏压塞临床表现、辅助检查、诊断和 治疗。7. 详细讲述缩窄性心包炎临床表现和诊断、治疗方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第十章感染性心内膜炎 目的要求 1. 掌握本病的临床表现、诊断

24、、鉴别诊断及治疗方法。2. 熟悉并发症、实验室检查。3. 了解病因、病理和发病机制。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述病因、病理和发病机制。2. 重点讲述常见症状和体征。3. 详细讲述各种常见的并发症。4. 详细讲述血培养的检查。5. 重点讲述诊断标准和鉴别诊断。6. 重点介绍用药原那么。7. 一般介绍预后和预防。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第十二章主动脉和周围血管病第一节主动脉夹层 目的要求 1. 熟悉病因、病理、发病机制及分型。2. 掌握临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。3. 熟悉辅助检查。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 详细讲述病因、病理和发病机制。2.

25、详细讲述分型。3. 重点讲述常见症状和体征。4. 详细讲述辅助检查。5. 重点讲述诊断及鉴别诊断。5. 重点讲述治疗原那么。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第四篇消化系统疾病第一章总论 目的要求 1. 熟悉消化系统常见疾病相关的消化生理、生化功能。2. 熟悉消化系统重要诊疗技术及检测方法。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 详细讲述消化系统疾病相关的消化生理、生化功能。2. 详细介进述消化系统重要诊疗技术及检测方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第四章胃炎 目的要求 1. 掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。2. 熟悉病因和发病机制。3. 了解本病的分类、流行病学

26、和预后。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 详细讲述胃炎的病因和发病机制。2. 一般介绍慢性胃炎的胃镜分类及组织学病理。3. 结合临床重点讲述胃炎的症状及体征。4. 结合临床重点讲述诊断、鉴别诊断、治疗方法。5. 一般介绍预后和特别类型胃炎。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第五章消化性溃疡 目的要求 1. 掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗目的、原那么及 药物选择。2. 掌握特别类型消化性性溃疡的概念。2. 熟悉本病的病理、实验室检查和并发症。3. 了解本病的病因和发病原理。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述流行病学、病因和发病机制。2. 详细讲述组织病理学变化。3

27、. 重点讲述消化性溃疡的要紧症状和和体征。4. 详细讲述特别类型的消化性溃疡。5. 重点讲述诊断和鉴别诊断。6. 详细讲述胃镜及其他实验室检查。7. 详细讲述消化性溃疡的并发症。8. 结合临床重点讲述治疗目的、原那么和药物选择。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第六章胃癌 目的要求 1. 掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。2. 熟悉病理改变、并发症、实验室检查。3. 了解病因和发病机制。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述常见病因和发病机制。2. 详细讲述病理分类。3. 重点讲述典型胃癌的临床表现。4. 详细讲述胃镜检查实验室检查。5. 重点讲述诊断、鉴别诊断及并发

28、症。6. 结合临床重点讲述各种治疗方法。7. 一般讲述预后和预防。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第七章肠结核和结核性腹膜炎 目的要求 鉴别诊断和治1. 掌握肠结核和结核性腹膜炎的临床表现和诊断、 疗。2. 熟悉发病机理、病理变化、实验室和其他检查。3. 了解病因。 讲课时数 自主学习 教学内容 1. 详细讲述各病的发病机制、病理变化。2. 一般讲述各种病理分型。3. 重点讲述各病的临床症状及体征。4. 详细讲述实验室和其他检查。5. 重点讲述诊断和鉴别诊断。6. 结合临床重点讲述治疗原那么及方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第八章炎症性肠病 目的要求 1. 掌握本病的

29、临床表现、诊断和治疗。2. 熟悉并发症和实验室检查。3. 了解病因和发病机制。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述病因和发病机制。2. 重点讲述疾病的临床表现。3. 详细讲述常见的并发症。4. 详细讲述结肠镜检查。5. 重点讲述诊断标准和需鉴别的疾病。6. 结合临床重点讲述治疗原那么和药物治疗。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第十五章肝硬化 目的要求 1. 掌握肝硬化的临床表现和诊断要点、 治疗原那么及方法和并发 症的治疗方法。2. 熟悉本病的病理、 病理生理、鉴别诊断和并发症及实验室检查。3. 了解本病的病因和发病原理。 讲课时数 3 学时 教学内容 1. 一般讲述病因、

30、病理和发病机制。2. 重点讲述失代偿期肝硬化的临床表现。3. 详细讲述各种并发症的临床表现及处理。4. 重点讲述该病的诊断和鉴别诊断。5. 结合临床重点讲述治疗原那么、 保护或改善肝功能、 腹水和并 发症的治疗。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第十六章原发性肝癌 目的要求 1. 掌握本病的临床表现和诊断、鉴别诊断和治疗方法。2. 熟悉病理、并发症、实验室和其他检查。3. 了解病因、早期诊断的重要性。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述病因、发病机制。2. 详细讲述病理分型及转移途径。3. 重点讲述原发性肝癌的症状及体征。4. 详细讲述肝癌并发症和肝癌标记物的检测。4. 重点

31、讲述肝癌的诊断标准及鉴别诊断。5. 结合临床重点讲述肝癌的治疗方法。6. 一般讲述肝癌预防及预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第十七章肝性脑病 目的要求 1. 掌握肝性脑病的临床表现、诊断和鉴别诊断 , 治疗方法。2. 熟悉发病机制、辅助检查、肝性脑病定义。3. 了解肝性脑病的病因、病理及发病机理。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述肝性脑病的病因、病理和发病机制。2. 重点讲述肝性脑病临床五期的表现。3. 详细讲述辅助检查。4. 重点讲述肝性脑病的诊断依据及鉴别诊。5. 结合临床重点讲述治疗的要紧措施及方法。6. 一般讲述预防和预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒

32、体教学 第十八章胰腺炎 目的要求 1. 掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。2. 熟悉病因、发病机制、病理、并发症和实验室检查。3. 了解预防及预后。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 详细讲述胰腺炎常见病因及病理分型。2. 详细讲述胰腺炎病理、并发症和实验室检查。3. 重点讲述胰腺炎的要紧症状及体征。4. 重点讲述胰腺炎的诊断标准、轻症和重症的鉴别。5. 结合临床重点讲述鉴别诊断和治疗方法。6. 一般讲述预后和预防。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第二十章消化道出血 目的要求 1. 掌握上消化道出血的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗。2. 熟悉常见病因。3. 下消化道出血

33、 : 自学。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 详细讲述上消化道出血的缘故。2. 重点讲述上消化道出血的临床症状及体征。3. 重点讲述上消化道出血诊断的确立标准、 出血程度的评估、 判 断出血是否停止、判断出血部位。4. 结合临床重点讲述抢救措施及方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第五篇泌尿系统疾病第一章总论 目的要求 1. 掌握泌尿系统疾病的评估、肾脏疾病常见综合征和治疗原那么。2. 熟悉肾脏的生理功能。3. 了解治疗进展和展望。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般讲述肾脏的差不多结构。2. 详细讲述肾脏疾病的常用检查方法。3. 详细讲述肾脏疾病的常见综合征。4. 详细讲

34、述肾脏疾病的诊断。5. 详细讲述肾脏疾病的防治原那么及肾功能测定方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第三章肾小球肾炎第三节慢性肾小球肾炎 目的要求 1. 掌握临床表现和实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗方法。2. 了解病因的发病机制。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 详细讲述慢性肾小球肾炎的定义。2. 一般讲述病因、发病机理、病理。3. 重点讲述临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断。4. 结合临床重点讲述治疗的方法。5. 一般讲述预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第四章 肾病综合征 目的要求 1. 掌握本病的病理类型、 临床表现、 诊断、鉴别诊断、 治疗方法。2. 熟悉

35、病理生理、并发症。3. 了解病因、预后。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述病因、病理生理。2. 重点讲述病理类型及临床表现。3. 详细讲述并发症。4. 结合临床重点讲述诊断及鉴别诊断、治疗措施。5. 一般讲述预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第八章尿路感染 目的要求 1. 掌握临床表现，诊断，鉴别诊断及治疗方法。2. 熟悉尿路感染的病因和发病机制、易感因素。3. 熟悉尿路感染的要紧实验室诊断方法和并发症。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 详细讲述病因和发病机制。2. 一般讲述流行病学和病理解剖。3. 重点讲述临床症状及体征。4. 详细讲述并发症、实验室检查。4. 重

36、点讲述诊断、鉴别诊断。5. 结合临床重点讲述治疗措施。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第十三章慢性肾衰竭 目的要求 1. 掌握慢性肾衰竭的定义、临床表现与诊断及治疗原那么。2. 熟悉慢性肾衰竭的病理改变。3. 了解慢性肾衰竭的病因和发病机制。 讲课时数 3 学时 教学内容 1. 详细的讲述慢性肾功能不全的定义、 临床分期、 致病因素和发 病机理。2. 重点讲述慢性肾功能不全的临床表现。3. 重点讲述慢性肾功能不全的诊断和鉴别诊断。4. 重点讲述慢性肾功能不全的治疗。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第六篇血液系统疾病总论第一章总论 目的要求 1. 了解血液系统的结构。2. 熟悉血

37、液系统疾病的分类。3. 掌握造血系统疾病的诊断及治疗。4. 了解血液学的新进展。 讲课时数 1 学时 教学内容 1. 一般讲述血液系统的结构。2. 详细讲述血液系统疾病的分类。3. 重点讲述造血系统疾病的诊断及治疗。4. 一般讲述血液学的新进展。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第三章缺铁性贫血 目的要求 1. 一般讲述缺铁性贫血的病因和发病机制。2. 掌握临床表现和诊断和鉴别诊断。3. 掌握实验室检查。4. 掌握治疗方法及药物选择。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述定义、铁代谢。2. 一般讲述病因和发病机制。3. 重点讲述临床表现和实验室检查。4. 重点讲述诊断和鉴别诊断

38、。5. 重点讲述治疗：病因治疗，强调病因治疗的重要性；铁剂：口 服为主，注射铁的指征和毒性反应。6. 一般讲述预后及预防。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学 第五章再生障碍性贫血 目的要求 1. 了解病因及发病机制。2. 掌握临床表现和诊断与鉴别诊断3. 掌握治疗方法。4. 熟悉实验室检查。5. 了解流行病学。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述流行病学、病因和发病机制。2. 重点讲述临床表现、诊断标准和鉴别诊断。3. 详细讲述实验室检查。4. 重点讲述治疗和疗效标准。5. 一般讲述预防和预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第九章白血病 目的要求 1. 掌握急、慢性白

39、血病的临床表现、实验室检查特点2. 掌握急、慢性白血病的治疗原那么3. 了解本病病因、分类 讲课时数 4 学时 教学内容 1. 白血病概述1简述白血病的定义，介绍发病情况及研究概况。2分类：依照病情、细胞类型及外周血象分类。 3一般讲述病因及发病原理。2. 急性白血病1详细介绍分型：按 FAB标准分型；M0-M7简述MIC分型。 2重点讲述临床表现：发热、出血、贫血及浸润引起的症状 和体征，发病与病程。 3详细讲述实验室检查：简述血象、骨髓象、染色体改变及 血生化改变。 4详细讲述诊断： 着重依据实验室的检查来诊断和鉴别诊断。 5重点讲述一般治疗、抗白血病治疗。 6一般讲述预后。3. 慢性白血

40、病 1 重点讲述慢粒、慢淋的临床表现。 2详细讲述慢粒、慢淋的实验室检查。 3重点讲述慢粒、慢淋的诊断。 4详细讲述慢粒、慢淋的鉴别诊断。 5一般讲述慢淋的临床分期。 6重点讲述慢粒、慢淋的治疗。 7一般讲述预后。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第十章淋巴瘤 目的要求 1. 诊断和鉴别诊断、治疗。2. 熟悉淋巴瘤的病理和分型。3. 熟悉实验室检查和特别检查。4. 了解病因和发病机制掌握临床表现。 讲课时数 2 学时 教学内容 1. 一般讲述概述：病因及发病机制。2. 一般讲述病理及分类：霍奇金瘤和非霍奇金淋巴瘤的分类。3. 重点讲述两种淋巴瘤的临床表现。4. 一般介绍两种淋巴瘤的实验室

41、检查。5. 详细讲述诊断及鉴别诊断。6. 重点讲述治疗方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第七篇内分泌系统和营养代谢性疾病第九章甲状腺功能亢进 目的要求 1. 掌握甲亢疾病临床表现、特别类型的临床表现、诊断及治疗。2. 熟悉甲亢疾病的实验室检查、鉴别诊断。3. 了解病因、发病机制。 讲课时数 3 学时 教学内容 1. 详细讲述定义。2. 一般讲述病因与发病机制。3. 重点讲述临床表现、特别类型的临床表现。4. 详细讲述实验室检查和其他检查。5. 重点讲述诊断、鉴别诊断、治疗措施及特别类型的治疗方法。 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体教学第二十一章糖尿病 目的要求 1. 掌握临床表现、 并发症、实验室检查、 诊断与