大班绘本教学设计《一颗超级顽固的牙》(精品)_第1页
大班绘本教学设计《一颗超级顽固的牙》(精品)_第2页
大班绘本教学设计《一颗超级顽固的牙》(精品)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班绘本教学设计一颗超级顽固的牙执教者：蒋艳活动目标：1.观察、讲述丫丫牙齿松动及创意拔牙的情节，体验作品的夸张与趣味。2、培养幼儿会观察，善于观察的能力。活动重点：观察丫丫牙齿松动及创意拔牙的情节。活动难点：讲述丫丫创意拔牙的情节。活动准备：1.日常生活中了解孩子换牙的情况与感受。2.动画、选页制作PPT。3、图片活动过程：一、 谈话导入1、 答问有礼提问：你喜欢吃什么？引导幼儿回答2、 提要求：认真倾听、及时回答、回答完整3、 吃东西要用到什么？引出课题关键字：牙4、送礼：老师请大家看一个顽固牙齿的小电影。二、看图讲述（一）观看电影一颗超级顽固的牙，了解大意（二）牙齿松动：教师引导幼儿观察

2、、讲述“牙齿松动了”。（三）顽固的牙：引导幼儿看图讲述创意拔牙的经过，感受牙的顽固。1、点击PPT3，丫丫第一种办法是什么？她希望怎样？结果如何？ 2、丫丫第二种办法是什么？点击PPT4，她怎么做的？希望怎样？结果如何？从哪里看出来？3、丫丫第三种办法是什么？点击PPT5。4、丫丫第四种办法是什么？点击PPT6，结果如何？从哪里看出来？比较二幅图。引导幼儿仔细观察。5、丫丫第五种办法是什么？点击PPT7。（四）帮助丫丫想办法1、（点击PPT8）此时丫丫的心情怎么样？2、你们帮丫丫想想办法，怎么样才能让牙齿快点掉下来呢？（引导幼儿说办法）（四）、意外的惊喜：牙齿脱落1、（点击PPT9）发生了什么事？2、（点击PPT10）牙齿怎么掉的？引导幼儿表演。3、她的心情怎样？（点击PPT11）引导幼儿用语言加动作表现她的心情。4、（点击PPT12）想知道丫丫会对牙齿小精灵说什么吗？念信（亲爱的牙齿小精灵，请好好保管我这颗顽固的牙，谢谢）。三、谈生活经验1.说说自己换牙的经历2.小结：遇到换牙时不用害怕和担心，因为这是每个小朋友必须经过的一个成长过程。换牙了，说明我们在长大，但是一定要小心哟，别吃到肚子里了。四、活动延伸1、发放图片，分组讲述2、牙齿故事很多，比如牙齿为什么不喜欢糖？人有二副牙齿，第一副叫乳牙，一

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论