黑龙江省哈尔滨市一曼中学2020-2021学年高二生物下学期期末试卷含解析

1、黑龙江省哈尔滨市一曼中学2020-2021学年高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出    a大肠杆菌         b霉菌   &#

2、160;      c放线菌      d固氮细菌参考答案：a2. 下列几组杂交中。哪组属于纯合体之间的杂交 ()    a、dd×dd           b、dd×dd           c、dd×dd      

3、     d、dd×dd参考答案：b3. 以下各组细胞结构中，都含有dna的是（    ）a细胞膜、线粒体、细胞核            b细胞核、线粒体、叶绿体c核膜、线粒体、叶绿                d细胞膜、核膜、拟核参考答案：b4. 下列有关

4、人体水分调节的叙述中，正确的是(     )a大量饮水，则抗利尿激素分泌增加b渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素分泌增加，则尿量增加d抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案：d5. 池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。这反映了（      ）a种群密度   b种群特征    c群落结构    d生态系统的成分参考答案：c6. 如图表示北极旅鼠在1928年到1943年间种群数量变化曲线下

5、列叙述错误的是（）a北极旅鼠种群数量每34年达到峰值，呈周期性波动ba点时，雌鼠生殖能力下降是内源性调节因素的影响cb点时北极旅鼠的次级生产量仍可能大于零da点到b点过程中，北极旅鼠种群的环境容纳量下降参考答案：d【考点】f2：种群的数量变动【分析】1、“j”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况2、“s”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值k3、同一种生物的k值不是固定不变的，会受到环境的影响环境遭受破坏，k值会下降；当生物生存的环境改善，k值会上升【解答】解：a、北极旅鼠种

6、群数量每34年达到峰值，呈周期性波动，a正确；b、a点时，雌鼠生殖能力下降是内源性调节因素的影响，b正确；c、b点时北极旅鼠的次级生产量仍可能大于零，c正确；d、根据图示可知，环境容纳量为20，a点到b点过程，属于正常的波动，d错误故选：d【点评】本题结合图示，考查种群的数量变化，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对各种现象和结果进行解释、分析的能力属于考纲识记和理解层次的考查7. 下列关于生命系统的叙述，错误的是    a. 生命系统的各个层次是密切联系的    b. 生物圈也是生命系统的一部分&#

7、160;   c. 一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次    d. 生命系统的最小层次是病毒参考答案：d8. 草原上有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给正在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。这一传递信息的方式属于          a行为信息         b物理信息      c化学信息   

8、;     d声信息参考答案：a略9. 下列关于各种酶的叙述正确的是a.dna复制时只有用解旋酶才能打开dna双链b.dna连接酶能使不同脱氧核苷酸的脱氧核糖和含氮碱基连接c.rna聚合酶能够与mrna结合从而使游离的核糖核苷酸连接d.在pcr技术扩增目的基因时需要使用热稳定dna聚合酶参考答案：d10. 基因型为aabb（两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生如图各种基因型的细胞，下列说法中错误的是（）a在此动物的睾丸中能同时找到基因型为aabb、ab、ab、ab和ab的细胞b过程结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离c、过程产生的变异

9、都属于可遗传变异d与过程、相比，过程特有的现象是产生了新基因参考答案：b【考点】68：配子形成过程中染色体组合的多样性；92：基因突变的特征；96：染色体数目的变异【分析】根据题意和图示分析可知：表示减数分裂产生的配子，表示有丝分裂产生的子细胞，表示有丝分裂产生的子细胞发生了基因突变，表示细胞分裂产生的子细胞中染色体结构发生改变或少了一条【解答】解：a、在动物的卵巢和睾丸中能同时进行有丝分裂和减数分裂，所以能同时找到aabb、ab、ab、ab和ab五种基因型的细胞，a正确；b、过程结果产生的原因也可能是染色体片段的缺失或数目减少了一条，b错误；c、过程产生的变异分别是基因重组、基因突变和染色体

10、变异，都属于可遗传变异，c正确；d、因为只有基因突变能产生新基因，所以与过程、相比，过程特有的现象是可以产生新基因，d正确故选：b11. 玉米叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是a叶绿体和液泡 b叶绿体和高尔基体  c线粒体和液泡 d有色体和线粒体参考答案：a12. 下列有关植物激素的应用，正确的是a. 用赤霉素处理水稻种子，可延长其休眠时间以利于储存b. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄c. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟d. 在单子叶植物水稻田里喷洒高浓度细胞分裂素可除去双子叶杂草参考答案：c赤霉素促进种子萌发，a错；用秋水仙素处理二倍体番茄

11、幼苗，可得到多倍体番茄，b错；乙烯促进果实成熟，c对；单子叶植物对生长素的敏感度小于双子叶植物，d错。【点睛】生长素的生理作用是促进果实的发育，乙烯是促进果实的成熟，能使染色体数目加倍的是秋水仙素或低温处理。13. 提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热，但是用萃取法提取胡萝卜素时，采用水浴加热法；而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时，可以用直接加热法，其原因是a前者需要保持恒温，后者不需要恒温b前者容易蒸发，后者不容易蒸发c胡萝卜素不耐高温，玫瑰精油耐高温d前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水参考答案：d14. 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗

12、传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是a. 成对的遗传因子彼此分离b. 具一对相对性状亲本杂交，f2表现型之比为 3:1c. f1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1d. 雌雄配子结合的机会均等参考答案：b形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中是属于假说过程，a错误；孟德尔在一对相对性状的实验中，发现具一对相对性状亲本杂交，f1都是显性性状，f2出现性状分离，且性状分离比为3：1，是发现问题的现象，b错误；f1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1，这是孟德尔验证实验的内容，c正确；雌雄配子结合的机会均等，这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释，d错误故选：c【点睛】

13、15. 下图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化的曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。则下列数字最接近k值的是    () a150只    b200只   c300只    d400只 参考答案：d16. 19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是（   ）a.证明病毒不具有细胞结构    &

14、#160;        b.使人们对生物体的结构认识进入微观领域c.揭示细胞统一性和生物结构统一性     d.发现动、植物细胞的不同之处参考答案：c17. 下列关于生长素的叙述，不正确的是（   ）a. 同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎b. 单侧光照射下胚芽鞘的向光生长与生长素的横向运输有关c. 生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子d. 生长素在植物体内的运输方式为协助扩散参考答案：d【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制

15、生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎，a正确；单侧光照射下，生长素由胚芽鞘尖端向光侧向背光一侧发生横向运输，从而使背光一侧生长素分布多，导致胚芽鞘向光生长，b正确；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子等，c正确；生长素在植物体内的运输方式为主动运输，d错误。18. 图示为人体体液免疫图解，下列说法正确的是a细胞为效应b细胞b细胞产生的物质为抗体c细胞为靶细胞d该图解中发挥主要作用的

16、是细胞参考答案：b19. 下列各组性状中，属于相对性状的是a兔的长毛和短毛                  b玉米的黄粒与圆粒c鸡的长腿和毛腿                  d马的白毛和羊的黑毛参考答案：a20. 能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质

17、的主要方式是a.自由扩散          b.内吞作用          c.主动运输          d. 外排作用参考答案：c21. 植物果实的发育和成熟大体分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是（    ）a细胞伸长期，生长素含量高

18、，能促进细胞的伸长b细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂c成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟d在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用参考答案：b22. 某生物基因表达过程如图所示（不考虑叶绿体和线粒体基因的表达）。该过程发生在a真核细胞内，一个mrna分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链b原核细胞内，转录促使mrna在核糖体上移动以便合成肽链c原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译d真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译参考答案：c23. 在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20 min 就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到

19、培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数是 am2t            bm220            c2t/20          dm23t 参考答案：d24. 把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、dna和糖元，由此可以判断该组织是  a.

20、小麦的          b.家兔的         c.病毒的            d.细菌的参考答案：b25. 将纯种小麦种于生产田，发现边际和灌水两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象得原因是a基因重组引起性状分离      b环境引起性状变异c隐性基因突

21、变成为显性基因  d染色体结构和数目发生了改变参考答案：b26. 如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）a竞争、捕食、互利共生b互利共生、捕食、竞争c竞争、互利共生、捕食d捕食、竞争、互利共生参考答案：b【考点】f7：种间关系【分析】1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭【解答】解：1、甲中两种群呈现出“同生共死”的

22、同步性变化，属于互利共生关系2、乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系3、丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系故选：b27. 在反射活动中能起到分析综合作用的部分是                               （  

23、  ）a.传入神经                         b.传出神经c.神经中枢                        

24、 d.感受器参考答案：c28. 下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是（   ）a酶分子很小，易采用包埋法固定  b酶分子很小，易采用化学结合法或物理吸附法固定c细胞个大，难被吸附或结合      d细胞易采用包埋法固定参考答案：a29. 植物细胞中存在“adp+pi+能量          atp”的反应，其中和表示反应条件和过程。下列有关叙述正确的是      

25、           aatp、adp的元素组成与dna、rna相同b和在物质上是可逆的，能量上是不可逆的，可以由相同的酶催化c叶肉细胞中发生过程的生命活动有光反应和细胞呼吸，发生过程的生命活动只有碳反应d突然停止co2供应，叶绿体中adp由类囊体膜向基质转移参考答案：a30. 全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者a. 以木本植物为主    b. 土壤肥沃c. 不施农药    d. 植物群落有分层结构参

26、考答案：d试题分析：森林生态系统营养结构复杂，植物群落分层结构明显，全年光能利用率高，d项正确。考点：本题考查生态系统的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。31. 研究发现果蝇有一种储存及利用能量的基因（indy基因），该基因变异后，可以对果蝇细胞级别的能量吸收进行限制，即让果蝇的细胞节食，进而使果蝇的寿命明显延长。而人类有着和果蝇类似的dna序列。关于上述研究成果的叙述，正确的是a. indy基因变异后，果蝇体内细胞将不再衰老b. 对indy基因进行诱变，一定可以使果蝇寿命明显延长c. indy基因的正常表达能限制果蝇细胞级别的能量吸收d. 人类有可能研制出

27、一种既能延长寿命又能控制体重的药物参考答案：d试题分析：细胞衰老是生命的正常历程，a错误；基因进行诱变发生基因突变，基因突变具有不定向性，b错误；indy基因是一种储存及利用能量的基因，因此正常表达能促进果蝇细胞级别的能量吸收，c错误；基因变异后，可以对果蝇细胞级别的能量吸收进行限制，进而使果蝇的寿命明显的延长，因此可能研制出一种既能延长寿命又能控制体重的药物，d正确。考点：本题主要考查基因突变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32. 下图为马的生活史，有关此图叙述中错误的是（     ）a有丝分裂发生在i，

28、60;         b、基因重组发生在之间c、基因突变可发生在，d、为新个体发育的起点参考答案：b33. 当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其正确顺序是（  ） 下丘脑渗透压感受器兴奋  大脑皮层兴奋产生渴觉  下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加   减少尿的排出参考答案：c34. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）a叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠b提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致

29、胡萝卜素提取率降低c柚皮精油的提取一般采用水蒸气蒸馏法d平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多参考答案：b【考点】微生物的分离和培养；叶绿体色素的提取和分离实验；从生物材料中提取某些特定成分；提取芳香油【分析】1、叶绿体色素不溶于水，但能溶于有机溶剂，层析液属于有机溶剂，因此滤纸条上的滤液细线不能触及层析液2、植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法根据蒸馏过程中原料放置

30、的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法3、纯化微生物的方法：平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面 稀释涂布平板法：将骏业进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养【解答】解：a、叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致色素溶解

31、在层析液中，这可导致滤纸条上色素带颜色浅，甚至没有色素带，a错误；b、最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚，提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低，b正确；c、橘皮精油常采用压榨法进行提取，c错误；d、平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越少，d错误故选：b35. 关于蛋白质工程的说法不正确的是(    )a、蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要b、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构c、蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子d、蛋白质工程又称为第二代基因工程

32、参考答案：b36. 在人体内环境中可以发生的生理过程是（）a抗体与相应的抗原发生特异性的结合b合成生长激素、胰高血糖素co2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白d食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：a【考点】内环境的组成【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应，消化道内的消化液不属于体液，不是内环境【解答】解：a、抗体与相应的抗原发生特异性的结合发生在细胞外液中，a正确；b、合成生长激素、胰高血糖素位于细胞内的核糖体，b错误；c、氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白发生在红细胞

33、内，c错误；d、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖发生在消化道内，d错误故选：a【点评】本题的知识点是内环境的组成，对于内环境组成的理解和对于不同生理过程发生的场所的分析是解题的关键37. 生物群落的结构在垂直方向上（）a具有明显分层现象b有的有分层现象，有的没有分层现象c森林中的植物有分层现象，动物没有分层现象d植物有分层现象，动物没有分层现象参考答案：a【考点】群落的结构特征【分析】1、群落结构形成原因及意义：（1）原因：群落中，各个种群分别占据不同的空间；是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应（2）意义：有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用2群落的结构（1）垂直结构：在垂直方向上大多

34、数群落都具有明显的分层现象 意义：植物的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象（垂直结构）（2）水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布意义：水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布【解答】解：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；无论是动物还是植物均具有分层现象，植物的分层主要与光照有关，动物的分层主要与食物和栖息空间有关故选：a38. 右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分），有关说法正确的是

35、a结构a表示感受器，e表示效应器b刺激结构b和d都可引起反射c结构i表示突触前膜，结构表示突触后膜d兴奋在结构i与ii之间的传递比在结构b上的传导要快参考答案：c39. 某研究性课题小组研究植物生长素，设计了下图所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列有关说法不正确的是（ ） a该实验的自变量是abcd四组琼脂块中的生长素浓度，因变量是abcd四组胚芽鞘的长度b琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞伸长生长c如果胚芽鞘的长度关系为c<abd，说明单侧光将生长素分解了d如果胚芽鞘的长度关系为c<ab<d，说明单侧光将生长素转移

36、了参考答案：a40. 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）a稳态有利于酶促反应的正常进行b稳态是机体进行正常生命活动的必要条件c任何情况下机体都能保持稳态d稳态是动态的稳定参考答案：c【考点】e1：稳态的生理意义【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、稳态有利于酶促反应的正常进行，a正确；b、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，b正确；c、机体维持稳态的能力是有限的，c错误；d、稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，是一种动态的稳定，d正确故选：c二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。请回答：(1)根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后