学校大课间活动实施方案

1、学校大课间活动实施方案第1篇：学校大课间活动实施方案 学校大课间活动实施方案 一、指导思想： 贯彻降实中共中央国务院对于加强青青年体育增强青青年体质的意见的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时制造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和制造性，开辟体育资源。积极创新大课间活动的形成和办法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素质，体现合作、自主、探索的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、组织领导机构

2、 1、大课间活动领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 2、下设项目开辟组、指导教练组、督查组，负责活动的开辟与组织。 （1）项目开辟组： 组 长： 组 员： 顾 咨询： （2）活动指导与教练组： 组 长： 组 员：全体体育组教师、音乐教师和特聘教师 （3）活动督查组： 组 长： 组 员：各年段长 三、活动时刻： 1、每周一至周六第二节课后，毕业班9：109：35，非毕业班9：3510：00活动时刻25分钟。 2、每周一节的体育活动课，活动时刻60分钟。 四、活动内容： 1、晴天室外项目： 上午课间活动项目为广播体操（青春的活力）和跳绳（长绳、短绳、花样等）、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集

3、体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还能够开展两人三脚跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内游戏、观察电视节目等。 五、活动程序： 上午课间25分钟活动： 程序一：入场（5分钟）各班集合整队（1分钟）广播操（青春的活力）（5分钟）自选活动（8分钟）各班集合整队（1分钟）退场（5分钟） 程序二：入场（5分钟）各班集合整队（1分钟）指定活动（13分钟）各班集合整队（1分钟）退场（5分钟） 六、活动组织 1、组织分工： 政教处：负责统筹安排，组织评价

4、。 教科室：负责对大课间活动项目的开辟。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 年段长：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 团 委：配合政教处作好评价工作。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任、助理班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，别得擅自改变地方。 （2）活动所需器材由各班级统一安排，学校别提供器材。各班级可

5、购买一些经济有用的器材（如跳绳、毽子、橡皮筋等）。 （3）跳绳（短绳）活动每个班级必须开展。（每人至少配备一条短绳） （4）各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年两次的体育节中组织竞赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 （5）自选项目由项目开辟组提供，各班级挑选，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 （6）各班级严格按照时刻要求和音乐开展活动，别得延迟或迟延各活动时刻。 七、活动治理 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地方，体育委员做好集合整队。 2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一

6、周后上交到政教处。 3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。 4、无故缺席三次以上的同学别能获得体育与健康课学分，经教育别改者报政教处，酌情赋予一定处分。 5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动浮现的咨询题。 八、评价 评价内容：出勤、组织开展事情、竞赛等，纳入文明班级评比范围。 超市员工学习心得 连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解，而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情，在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作，便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。 区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同

7、等原因，势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。特别是在当地同类产业并别处于衰降期时，目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。俗话说：“万事开头难”那么，这时我们该怎么做呢？ 让顾客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的？”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点，以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物，如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。“别怕别识货，就怕货比货”，有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知

8、的表面信息，并别能决定认知工作的理性化走向。 让顾客知道。知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的购物过程。这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、媒体的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。要经过尽可能多的渠道在顾客、职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍，将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。使顾客知道我们是“以担社会责任为先，以为顾客服务为主”的新型企业，我们所要的第一追求别是利润，而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。

9、让顾客信任。全面质量治理是企业进展的生命线，也是建立顾客信任的唯一途径。以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索，质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作的主线，这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势，要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。让顾客100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作，从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查，要做到有形式、更要有内容有涵义。惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验，才干让顾客产生信赖和忠诚。 让顾客喜欢。一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间，

10、企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。它源自于职员的全力以赴、企业对公益事业的关注、社区关系的融洽，甚至于部分治理者的人格魅力等。因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程，企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会，才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。 让顾客回味。从消费行为学的角度来分析我们会发觉：每一位顾客在单项行为结束后，都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的，都

11、可不能去贬低、否认自己的决定。这是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。据此，我们应制造更多的情景让顾客回味并知道：是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为，以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。如此以来，别但充分满脚了消费者的自我认可性，并且也给我们带来了超出任何宣传效果的-口碑效应。 在新型竞争营运环境下，多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了，顾客越来越看别透了，借我们一双慧眼吧！”。事实上别是消费者变复杂了，而是企业没有把自己真正融进一具以顾客需求为最终导向的新型空间里。含糊的治理，糊涂的消费由此而存在。 每一具有高瞻远瞩

12、性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”，错失建立自己忠诚顾客群的良机，我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者，才干在新的市场上扎根立脚、长久进展！第2篇：学校大课间活动实施方案 一、指导思想： 贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，

13、提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、组织领导机构 1、大课间活动领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 2、下设项目开发组、指导教练组、督查组，负责活动的开发与组织。 （1）项目开发组： 组 长： 组 员： 顾 问： （2）活动指导与教练组： 组 长： 组 员：全体体育组教师、音乐教师和特聘教师 （3）活动督查组： 组 长： 组 员：各年段长 三、活动时间： 1、每周一至周六第二节课后，毕业班9：109：35，非毕业班9：3510：00活动时间25分钟。 2、每周一节的体育活动课，活动时间60

14、分钟。 四、活动内容： 1、晴天室外项目： 上午课间活动项目为广播体操（青春的活力）和跳绳（长绳、短绳、花样等）、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 五、活动程序： 上午课间25分钟活动： 程序一：入场（5分钟）各班集合整队（1分钟）广播操（青春的活力）（5分钟）自选活动（8分钟）各班集合整队（1分钟）退场（5分钟） 程序二：入场（

15、5分钟）各班集合整队（1分钟）指定活动（13分钟）各班集合整队（1分钟）退场（5分钟） 六、活动组织 1、组织分工： 政教处：负责统筹安排，组织评价。 教科室：负责对大课间活动项目的开发。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 年段长：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 团 委：配合政教处作好评价工作。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任、助理班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动

16、。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 （2）活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。各班级可购买一些经济实用的器材（如跳绳、毽子、橡皮筋等）。 （3）跳绳（短绳）活动每个班级必须开展。（每人至少配备一条短绳） （4）各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 （5）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 （6）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 七、活动管理

17、 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。 2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。 3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。 4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。 5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。 八、评价 评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。第3篇：学校大课间活动实施方案 宣汉县土主镇中心校 2022年度大课间活动实施方案 一、指导思想： 贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，

18、认真落实十八届三中全会提出学校学生“大课间”体育活动意见，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。我校根据上级文件精神，结合我校实际情况，制定以下大课间方案。 二、组织领导机构： 1、大课间活动领导小组 组长：陈建平 副

19、组长：符美扬宋选荣杨军 执行：王耀海杨琼蔡涛聂瑶 成员：各班正副班主任 2、大课间活动参与对象 中心校全体学生及全体教职工 三、活动时间： 1、每周一至周五上午第二节课后，时间09：4010：10 2、每周一至周五下午第一节课后，时间15：1015：40 四、活动内容： 广播体操、舞蹈串烧、集体跑步，眼保键操，手语操，快乐动感手舞等。 1、晴天室外项目： 广播体操（七彩阳光）、舞蹈串烧、集体跑步(分年级段)。 2、雨天项目、室内项目： 眼保健操、手语操（相亲相爱一家人）、快乐动感手舞、棋类活动、室内游戏等。 五、活动准备： 1、各班班主任将本班学生排列为四路纵队并固定，以便学生参加活动。 2、

20、在操场固定好每班站队位置。 3、剪辑并准备好相关音乐资料等。 4、各班及幼儿班做好宣传教育工作。活动进行前及进行时，确保过道和场地无人追逐、打闹、扎堆围观。 5、重新规划场地，划好标志物（定位点，跑道）。 六、活动程序： （一）晴天室外项目 1、入场： （1）入场音乐起时，各班迅速整理好队伍，排列好四路纵队在教室走廊外待命。 （2）进附件2顺序入场地后，各班班主任按附件3迅速整理好队形，确保对列的整齐美观。 （3）广播体操音乐前奏所有学生按音乐节奏原地踏步，等待做操。 2、广播体操： 3、舞蹈串烧： 人生起点，幸福乐园we will rock you爱我你就抱抱我健康歌如果感到幸福你就拍拍手印

21、度舞武术：少年中国人生起点，幸福乐园 4、集体跑步： （1）四五六年级：四年级内圈，五六年级外圈。一二三年级：一年级内圈，二三年级外圈。队列以军列为准，横向基本接近肩并肩，竖排之间距离不得超过50厘米。 （2）跑步音乐开始后，各班迅速按音乐节奏踏步集合，按顺序跑操。（音乐哨响时，按节奏踏步。声乐中第2次口号“1234”响起时，第一个方队开始出发。） （3）集体跑步时，各班班主任或副班主任需领队，强调对列的整齐、方正，控制速度，速度不宜过快，拉开等间距。 （4）跑步音乐中第三次口令“1234”响起后，集体喊出口号“我运动、我健康，我运动、我快乐”，随后按年级先后顺序依次喊出各班个性口号。 （5）

22、跑步结束提示音乐响起，各班迅速整队，按附表4造型，齐呼校训，按附表4顺序依次离开。 （二）雨天、伏天室内项目： 1、眼保健操 2、手语操相亲相爱一家人 3、快乐动感手舞。 七、活动时间分布： 入场（3分钟）各班集合整队（1分钟）广播操（七彩阳光）（5分钟）整队（1分钟）舞蹈串烧（6分钟）整队集合（1分钟）集体跑步（6分钟）集合整队造型、校训（1分钟）附表4各班集合整队退场（2分钟）自由活动 八、活动进程： 1、第六周教师完成准备，创编舞蹈并完善。各班严明纪律、整队、告知相关环节全部事项并在平常演练。 2、第 七、八周各教师互相教授各环节舞蹈，并合练、完善。 3、第 九、 十、十一周各正副班主任

23、教授学生舞蹈，手语操等。 4、第十二周全校正式开始合练、彩排，逐步完善。 5、广播体操比赛及大课间比赛时间待定。 九、活动组织： 1、组织分工： 艺体组：负责统筹安排，组织评价。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。协调各班的场地划分，配合 艺体组对各班级进行监督检查。 教务处：配合艺体组作好考评工作。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 任课教师：协助组织并参与活动，监管学生安全。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任随班组织学生并和学生一起参加活动，除班主任外，其他科任教师站入教师方队中，各方队在课间操组织者的统一指挥下

24、活动，不得私自行动，望各位老师和同学们听指挥。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 （2）活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。 （3）各班级严格按照时间要求开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 十、活动管理： 1、下课后班主任应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。 2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。 3、活动中艺体组、学生监督岗对各班级进行抽查点名。 4、无故缺席三次以上的同学不能获得阳光体育奖章，经教育不改者报教务处，酌情给予一定处分。 5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题及如何处理。

25、 八、评价 评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围 宣汉县土主镇中心校 2022年3月12日第4篇：学校大课间活动实施方案 学校大课间活动实施方案 学校大课间活动实施方案 一、指导思想： 贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，坚持 健康 （2）活动指导与教练组： 组 长： 组 员： 全体体育组教师、音乐教师和特聘教师 （3）活动督查组： 组 长： 组 员： 各年段长 三、活动 1、每周一至周六 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 五、活动程序： 上午课间25分钟活动： 程序一： 入场（5分钟） 各班集合整队（1分钟） 广播

26、操（青春的活力）（5分钟） 自选活动（8分钟） 各班集合整队（1分钟） 退场（5分钟） 程序二： 入场（5分钟） 各班集合整队（1分钟） 指定活动（13分钟） 各班集合整队（1分钟） 退场（5分钟） 六、活动组织 1、组织分工： 政教处： 负责统筹安排，组织评价。 教科室： 负责对大课间活动项目的开发。 体育组： 负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 年段长： 协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 团 委： 配合政教处作好评价工作。 班主任： 班级活动 1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。 2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做

27、好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。 3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。 4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。 5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。 八、评价 评价内容： 出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。 附送： 学校妇联201x年下半年工作计划范文 学校妇联201x年下半年工作计划范文 一、指导思想 内涵决定学校的档次，发展学校内涵是打造学校品牌的主要工作。在本学期中，我校妇女工作将以加强学校内涵建设为主要指导思想，在校党委和上级妇联的领导下,深入学习实践科学发展观，更好地发挥联系

28、一、指导思想 内涵决定学校的档次，发展学校内涵是打造学校品牌的主要工作。在本学期中，我校妇女工作将以加强学校内涵建设为主要指导思想，在校党委和上级妇联的领导下,深入学习实践科学发展观，更好地发挥联系群众的纽带作用，引领学校女教职工自尊自强、 爱岗敬业、开拓创新，进一步推动我校各项工作的全面发展，努力为推进素质教育立新功。 二、基本情况 我校本学期共有教职工71人，其中女教职工37人，占全校教职工52.1%;45岁以下女教职工30人，占女教职工人数81.1%。学校女教职工大多数是一线教师，担任班主任工作及教研工作，是我校教育教学工作的主力军。 三、工作重点 加强学习，提高素质，加强女职工的师德建

29、设，以教师职业道德标准为要求，塑造时代女性的新形象，大力培养教师职业精神。通过各种活动，把以“创一流名校，育栋梁之才”为学校办学目标的职业道德教育深入持久地开展下去。通过树立典型，表彰先进等活动引领职业道德建设健康发展。 工作目标一 加强学习，提高女教职工的整体素质。 实施方案 1、加强业务学习，树立终身学习的观念。 本学期新上岗教师较多，再加上学校原有教师中青年教师比例比较大，这些教师教学经验、教育管理经验不足，急需给予帮助和引导。所以本学期妇代会将积极配合人力资源部、教务处、电教处，鼓励女教师紧跟现代教育信息的步伐，树立终身学习，终身教育的思想，积极参加学历进修、岗位培训及继续再教育，使自

30、己能尽快地适应现代学校的需要。同时，要求每位女教师都要善于运用多媒体辅助教学，充分利用网上资源，接受新的教育教学信息和经验，提高运用科学方法教书育人的能力。 2、以师德建设为核心，全面提升教师形象。 开展以“扬师德、提素质、树形象”主题教育，挖掘、积累、宣传师德师风的典型，树立学校教师的良好形象，全力打造一支情操高尚、作风正派、纪律严明的教师队伍;致力促进师风、校风、学风根本性转变;着力规 范教育行为，严禁有偿家教、变相体罚等不良行为;努力实现教书育人、管理育人、服务育人一体化，课堂引领、课后实践、行为疏导一体化，学校、家庭、社会一体化，全面提高我校教师队伍的师德修养水平，努力创建一支具有高素

31、质、精业务、重师道的教师队伍。 工作目标二 开展活动，丰富女教职工的生活。 实施方案 1、以活动为载体，构建女教师发展平台。 继续开展“巾帼建功”活动，通过师徒结对、教学观摩、业务交流和新知识培训等活动，以活动促进女教职工职业道德和家庭美德的建设，以活动促进女教职工自身素质和岗位技能的提升。 2、以活动促进女教职工身心健康的提高。 以教师节、国庆节、元旦、春节等节假日为载体，以轻松、休闲、娱乐、健康、劳逸结合为宗旨，积极开展形式多样的文体活动，活跃女教职工的业余文化生活，增强女教职工组织的凝聚力，缓解女教职工的心理压力，促进女教职工的身心健康发展。 工作目标三 为女教职工办实事、好事，关心女教

32、职工的生活健康。 实施方案 1、关爱女教职工的身心健康，根据女教职工的身心特点，组织女教职工参加学校和妇联组织的妇科病检查活动。关注女教职工的家庭幸福 2、做好计划生育常规工作，针对学校女职工多，青年职工多的特点，做好女教工进行上环、查环的组织工作，对新婚教师和新生育的教师做好上报和登记。 工作目标四 关爱儿童，推动学校少年儿童的素质教育。 实施方案 1、关爱贫困儿童，深入调查各班女生的家庭情况，家庭困难者将帮助其寻求社会上的爱心捐助，以助其完成学业。 2、配合学校政教处，在教师节、国庆节、元旦等节日来临之际开展各项活动，使学生受到爱的教育。 3、召开座谈会，教师畅谈教育子女的经验和理念。 工

33、作目标五 增强参与，提高女教职工的主人翁意识。 实施方案 1、妇委会成员也要不断努力学习，强化自身建设，提高自身素质，提高工作效率和凝聚力，同时注意倾听广大女教师的心声和愿望，提高妇女工作的针对性和时效性。 2、加强妇女工作的研究和宣传，撰写妇女工作的信息，及时将信息反馈给上级有关部门。 工作安排 八月 1、制定本学期妇女工作计划。 2、做好开学前的系列准备工作。 九月 1、庆祝教师节活动。 2、做好各班贫困女生的摸底登记工作。 3、教师节期间，组织女教师身体检查。 十月 1、庆祝国庆节。 2、开展“巾帼建功”活动。 3、组织女教职工参加学校教职工运动会。 十一月 召开座谈会，教师畅谈教育子女

34、的经验和理念。 十二月 1、学校各部门联合组织写作培训班，举办征文大赛。 2、做好各类报表的上报工作。 元月 1、撰写妇女工作信息。 2、学期妇女工作小结。第5篇：学校大课间实施方案 侯家岗乡初级中学大课间活动实施方案 为进一步贯彻实施中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，落实县教育局开展大课间行为艺术指导精神，确保学生30分钟的大课间活动和在校体育锻练每天不少于一小时，推进学生身体素质健康发展，现就我校扎实开展大课间活动提出如下方案： 一、大课间活动开展的意义 深入贯彻落实县教育局大课间活动艺术指示精神，保证学生每天不低于一小时体育锻炼时间，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学

35、生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，带动校园文化的建设，促进学校教育教学和学生素质全面发展。 大课间文体活动是以张扬学生个性，激发学生兴趣为前提，在老师的指导下，学生有序参加的课间活动，达到强身健体，全面提升学生综合素质的目的。活动形式主要包括：广播操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、田径项目、集体舞、球类、棋类、书法、音乐、绘画等，还包括师生自创的文体活动形式，只要是能体现学生浓厚兴趣，能激发学生积极参与，且有益于学生身心健康，具备安全保障的文体活动均可列入大课间活动内容。 二、活动目标 （1）开展大课间活动，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使

36、学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 （2）通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“阳光运动”落在实处。 （3）在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。 （4）通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 （5）通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 三、活动原则 1、教育性原则2、全员参与原则 3、安全第一原则4、因地制宜原则 5、科学性原则6、创新型原则 四、领导组成 组长：黄水才 副组长：彭国、程飞云 成员：全体班主任和体育课教师 五、场地划分 七年级：学校运动场，

37、由东往西，依次为7.1班、7.2班、7.3班、7.4班。 八年级：操场水泥场地，按指定位置站队，面向教学楼。8.3班教学楼前空地 九年级：运动场跑道，9.1班在南面，9.2班在南东，9.3面向北，9.4班面向西。 六、活动时间及方式安： 每周一至周五上午第二节后进行，活动时间为30分钟。 活动分两个阶段，第一阶段为广播操，跑操，跳绳 第二阶段为各班自行组织的体育活动。 七、活动内容： （一）周一：升旗仪式 值周领导讲话 周二：跑操， 周三：跳绳 周四：跑操， 周五: 广播操 跑操 1、学生入场： 第二节下课铃响后，各班主任敦促本班学生迅速、有序到达指定位置，在保证安全的前提下，做到快、静、齐。

38、 2活动： （1）各班主任必须到场参与。 （2）各班指派一位动作做得好的学生在队伍前面领操。 （3）要求做操过程中不准有其他无关言行，发现情况，班主任要及时制止。全体学生要精神饱满、节奏准确、动作干净利索。 （4）做操完毕须听到解散口令后方能自由活动。 （二）自由活动： 1由各班主任组织本班学生开展体育活动。 2活动内容结合学校安排计划和本班学生的兴趣爱好有针对性地进行。 3体育委员和各小组组长要在活动中起到组织指挥的骨干作用，同时做好活动安全工作。 4活动器械由学校提供一部分，学生自制一部分，各班主任结合本班情况添置一部分。 八、对大课间活动的监督和检查： 各班大课间活动接受值周班级和值班领

39、导的监督和检查，对课间操整队不及时、入场秩序混乱、做操动作不规范和不整齐的班级，将扣班级量化分1-3分，必要的，予以通报批评。 九、健全机制 （一）安全工作： 1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品； 2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑； 3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。 （二）班主任职责： 1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。 2.按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检

40、查工作。 3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。 5.如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。 6.及时做好活动记录，随时接受各级督查。 十、活动要求： 1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助指导教师开展活动。 2、各年级活动内容进行轮换，打破年级界限。适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，开展好活动。 3、各项目活动限在规定区域进行。不得随意改变安排的活动内容。 4、带班领导负责记录各班的活动情况，协助项目负责教师处理突发事件，代理出差的教师带好大课间活动。 5、带班

41、领导做好每天大课间活动的情况记录，政教处每月汇总一次，作为评选优秀班集体的重要内容。期末由政教处对各班参加大课间活动的情况做出评价，对于有特色的班级、年级予以奖励。第6篇：学校大课间活动实施方案羽毛球 学校大课间活动实施方案-羽毛球 一、指导思想 为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校

42、纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。 二、活动目标 1、开展大课间活动通过大课间的活动让学生了解并逐步掌握羽毛球的发展史，基本技术及技能。 2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。 3、通过大课间羽毛球的学习练习活动，促进师生间、学生间的和谐关

43、系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 三、活动原则 1、安全第一原则。严密场地、器材管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。 2、因地制宜原则。根据我校场地小，练习学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室外分组轮换活动的形式。 3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排羽毛球的训练计划和内容。 四、健全机制 （一）安全工作： 1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品； 2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑； 3.要根据教练员安排

44、，练习规定项目。 4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。 （二）教练员任职责： 1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。 2.按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。 3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。 5.如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。 6.及时做好活动记录，随时接受各级督查。 五、学习内容： 1、了解羽毛球的发展史 2、了解掌握羽毛球的场地器材知识。 3、本学期学习掌握下手发球和接发球。第7篇：大课间活动实施

45、方案 泰州市智堡实验学校 20222022大课间活动实施方案 一、指导思想： 体育新课程的实验和实施给学校体育工作带来了非常大的挑战，它促使我们大胆地对过去的体育课程进行了反思。为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间，我校在本学期开展体育大课间活动，在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局，让学生得到各种形式的锻炼；并推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。我校将改革传统的课间体育活动模式，启动上午30分钟大课间体育活动。 二、组织机构： 组长：王俊秀 副组长：王建雯、王

46、卫国 组员：体育教师、全体班主任 三、活动时间： 每周一五上午第二节课后，时间30分钟。 四、活动内容： 1、队列练习培养学生时间和空间概念，明确个人和集体关系；培养学生正确的身体姿势和审美能力及集体主义精神。 2、课间操舞动青春 3、自主活动以传统、民间游戏活动为主，培养学生传承传统文化的兴趣，同时又寓教于乐充分挖掘、发挥师生的创造性、主体性，丰富学生的课余生活。 五、活动程序： 1、入场上午第二节课后当歌曲“阳光体育之歌”响起时，各班成两路纵队按指定行进路线到指定位置集合。 2、会操训练当音乐响起时，由领操员在司令台上指挥，各班按梯级队伍跑步进场，并分别呼喊口号如“”队伍全部入场后全校同学

47、原地踏步，然后会操训练。 3、分散活动各班同学在班主任带领下按图示分别到指定位置开展活动。 4、集合整队、退场各班迅速集合好队伍，收集归还活动器材，按次序退场。 5、每周安排一个班在司令台前进行班级体育活动展示。1 六、活动组织： 1、组织分工 教导处：负责统筹安排，组织评价 教科室：负责对大课间活动进行理论指导和帮助 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动团队：配合教导处做好评价工作 班主任：为班级第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本 班学生在活动中的纪律与安全 任课教师：参与管理任教班级的活动 2、组织形式 以班级为单位 3、组织要求 （1）各班必须按照安排表示意图，到固定

48、场地开展活动，不得擅自改变活动地点。 （2）活动所需器材由学校统一安排，也可自备器材。 （3）各班要根据学生需求，努力自创、自选一些适合学生心理特点的活动内容，学校定期组织比赛，对有创新的活动进行推广。 （4）各班要严格按照安排开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 七、评价（以班级为单位） 评价内容：出勤、组织、开展情况、纪律、参与率等 评价办法：由教导处组织人员专门检查 八、雨天安排 如碰到雨天，各班先在教室内做室内操，然后由班主任或班队干部组织在教室内开展以游戏、棋类、猜谜、脑筋急转弯等活动。 泰州市智堡实验学校 体卫艺处 2022.08第8篇：大课间活动实施方案 大课间活动实施方案 一、

49、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。 二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，

50、与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持安全第一原则。在大

51、课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一圈，两操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。 2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于

52、一小时。 3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生。 4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。 5、建立课外活动，大课间活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰；在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣-分，未能按计划进行

53、活动，每次扣班级管理-分，在活动过程中，由于所属人任玩忽职守，造成学生伤害事故的，承担全部责任。 6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣-分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，按相关制度处置。 7、大课间活动纳入教师工作量计算。 四、组织机制 统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学 生课外活动，大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识中小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 何家畔九年制学校课外活动，大课间活动工作领导小组： 组长：张文涛 副组长：王