六年级心理健康教育PPT精选文档_第1页
六年级心理健康教育PPT精选文档_第2页
六年级心理健康教育PPT精选文档_第3页
六年级心理健康教育PPT精选文档_第4页
六年级心理健康教育PPT精选文档_第5页
已阅读5页,还剩57页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、心存感恩心存感恩 励志奋进励志奋进六年级心理健康教育主题班会六年级心理健康教育主题班会1这早餐真难吃!这早餐真难吃!23无休止的抱怨: 1、学习真太枯燥无味了!、学习真太枯燥无味了! 2、真烦,每天都要做作业!、真烦,每天都要做作业! 3、又要考试啊,天哪!、又要考试啊,天哪! 4、哎,又到星期一了。、哎,又到星期一了。 5、我的衣服没我同桌的好看,给我买件新的。、我的衣服没我同桌的好看,给我买件新的。 6、谁把垃圾扔在了我的座位边上、谁把垃圾扔在了我的座位边上4请看下面的一组照片请看下面的一组照片 5他们的生活学习67 贫贫困困山山区区孩孩子子的的艰艰难难求求学学路路891011121314

2、15人生需要感恩 感恩父母 感恩老师 感恩一切帮助我们的人161718 1. 爸爸、妈妈的生日:爸爸、妈妈的生日: 不清楚不清楚 清楚,具体是清楚,具体是 月月 日日 ,今年,今年 岁。岁。 2. 爸爸、妈妈最喜欢吃的食物:爸爸、妈妈最喜欢吃的食物: 不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是( ) 3. 爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码:爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码: 不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是( ) 4. 爸爸、妈妈最得意的一件事情:爸爸、妈妈最得意的一件事情: 不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是( ) 5. 爸爸、妈妈最后悔的一件事情:爸爸、妈妈最后悔的一件事情: 不清楚不清楚 清

3、楚,具体是(清楚,具体是( ) 6. 爸爸、妈妈最大的优点:爸爸、妈妈最大的优点: 不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是( ) 7. 爸爸、妈妈对我的期望:爸爸、妈妈对我的期望: 不清楚不清楚 清楚,具体是(清楚,具体是( )1920 从今以后我们应该:从今以后我们应该: 尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。做点儿家务。 说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不说出你的爱:爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向

4、父母表达你的感激之情。对父母的唠常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩 。2122 你知道对教师的称谓有哪些吗?你知道对教师的称谓有哪些吗?最广泛流行的敬称;最广泛流行的敬称; 最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称最富哲理;最富哲理; 最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称最真情感人的爱称;最真情感人的爱称; 最纯挚的称谓最纯挚的称谓 最温馨动人的称谓;最温馨动人的称谓; 最具中国特色最具中国特色 最生动形象的默称;最生动形象的默称; 最高评价的专称最高评价的专称 老师老师先生先生灵魂工程师灵魂工程师园丁园丁慈母慈母春蚕春蚕蜡烛蜡烛孺子牛

5、孺子牛春雨春雨人梯人梯23你们心目中的老师是什么样的呢?24 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼? 为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次? 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们? 25如何感激老师?如何感激老师? 1.1.尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。撞老师。 2.2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。心情。 3.3.预备铃响,立刻进入教室,静待预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。老师到来。 4.4.每逢教师

6、节,对老师道一声每逢教师节,对老师道一声“老老师,您幸苦了,节日快乐!师,您幸苦了,节日快乐!” 5.5.刻苦钻研,认真学习,力争以自刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。己最好的成绩来回报老师。26 老师也许并不完美,老师也不是神。所以当老师偶尔发生过失时,请同学们尊重老师,理智客观礼貌的理智客观礼貌的告诉老师,老师们会改正的。27感谢一切帮助你的人28 我们需要奋斗 回报那些曾经让我们感恩的人人 29今天今天:我们站在同我们站在同一起跑线上一起跑线上30我正在到达成功的途中。成功31在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔跑32到达顶峰时到达顶峰时尽管很累尽管很累 但是但是 我

7、们成我们成就就 了自己了自己33超超越越自自己己朝成功前进朝成功前进不管路途中有多少荆棘不管路途中有多少荆棘 真正的强者不是没有眼真正的强者不是没有眼泪,而是含着眼泪奔跑的泪,而是含着眼泪奔跑的人人34龟兔龟兔赛跑赛跑 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己看

8、到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。发现自己输了。 35勤奋、持之以恒。学习是一种艰勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的你的强项很可能

9、被你变成自己的绊脚石。绊脚石。36 故事还有更新的版本。故事还有更新的版本。 兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。队的成员出现。 它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了河岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔河岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了河对岸。到了河对岸之后,兔子又把子游到了河对岸。到了河对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感

10、,比独自获胜还高两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。兴。 37发扬合作精神,共同促进。发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对我们互相之间不仅仅是对手,手,我们更是同学、战友。我们更是同学、战友。2 238我们的未来不是梦,我的心跟着希望我们的未来不是梦,我的心跟着希望在动,因为感恩,我们励志,励志方在动,因为感恩,我们励志,励志方得以成才。得以成才。 感恩励志,不管是在现在还是感恩励志,不管是在现在还是将来,都是我们必须具有的精将来,都是我们必须具有的精神品质,也是我们不可或缺的神品质,也是我们不可或缺的道德修养,学会感恩,学会励道德修养,学会感恩,

11、学会励志,我们的明天会更好志,我们的明天会更好39 我们宣誓:我们宣誓: 珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩; 勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助;珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助; 从现在开始,从现在开始, 我们决心励志成才我们决心励志成才 在思想品德上让你们安心;在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心;在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心;在生活上让你们省心; 我们决不辜负你们的一片苦心!我们决不辜负你们的一片苦心!40 付出付出真正真正奋奋斗,你们将会在斗,你们将会在哪里?哪里?41424344珞珈山麓,东湖之滨,山水相宜,古今合谐,承传统中华园林之精妙; 武测水院,咸归于斯,省府市府,治理整顿,创国立武汉大学之新风4546474849厦厦 门门 大大 学学505152535455北京交通大学北京交通大学2001 http:/b0 11639270cdad7b7a2001 http:/b1163927053fe069256宁夏大学宁夏大学5758 在剩下的时间里你还有什么理由在剩下的时间里你还有什么理由上课睡上课睡觉觉! 你还有什么理由你还有什么理由上学迟到上学迟到! 你还有什么理由你还有什么理由不交作业不交作业! 你还有什么理由你还有什么理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论