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文档简介
1、湖南省衡阳市耒阳洲陂中学高二数学理期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是a或 b或 c或 d 或 参考答案:a2. 函数y=的导数为( ) a. y=
2、60; b. y= c. y= d. y=参考答案:d略3. 对于任意的,不等式恒成
3、立则实数的取值范围是()(a) (b) (c) (d)参考答案:c4. 双曲线的离心率为,则的值是( )a.
4、0;b. 2 c. d. 参考答案:a略5. 一个物体的运动方程为s=1t+t2其中s的单位是米,t的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是()a7米/秒b6米/秒c5米/秒d8米/秒参考答案:c 考点:导数的几何意义3804980专题:计算题分析:求出s的导函数s'(t)=2t1求出s'(3)解答:解:s'(t)=2t1,s'
5、(3)=2×31=5故答案为c点评:考查求导法则及导数意义6. 设长方体的长、宽、高分别为2a ,a ,a,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )a3a2 b6a2 c 12a2 d24a2参考答案:b依题意可得,该球是长方体的外接球,其直径等于长方体的体对角线,所以该球的表面积,故选b 7. 已知向量=(1,2), =(
6、x,1),若/ ,则x ( )a、 2 b、 c 、 d、2参考答案:c8. 如图是甲、乙两名射击运动员射击6次后所得到的成绩的茎叶图(茎表示成绩的整数环数,叶表示小数点后的数字),由图可知( )a甲、乙的中位数相等,甲、乙的平均成绩相等b甲的中位数比乙的中位数大,乙的平均成绩好c甲、乙的中位数相等,乙的平均成绩好d甲的中位数比乙的
7、中位数大,甲、乙的平均成绩相等参考答案:c9. 原点到直线x+2y5=0的距离为()a1bc2d参考答案:d【考点】点到直线的距离公式【分析】用点到直线的距离公式直接求解【解答】解析:故选d【点评】点到直线的距离公式是高考考点,是同学学习的重点,本题是基础题10. 直三棱锥abca1b1c1中,bca=90°,m,n分别是a1b1,a1c1的中点,bc=ca=cc1,则bm与an所成角的余弦值为()abcd参考答案:d【考点】异面直线及其所成的角【分析】画出图形,建立空间直角坐标系,从而求出向量,的坐标,从而bm与an所成角的余弦值为|=【解答】解:根据已知条件,分别以c1a1,c1
8、b1,c1c所在直线为x,y,z轴,建立如图所示空间直角坐标系,设ca=2,则:a(2,0,2),n(1,0,0),b(0,2,2),a1(2,0,0),b1(0,2,0),m(1,1,0);bm与an所成角的余弦值为故选:d二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知向量,若,则x=_,若,则x=_参考答案:2 3【分析】若,则坐标的关系有,代入即得;直接计算可得.【详解】因为,且,所以,解得;又因为所以,解得.12. 设m是abc内一点,·,定义 其中分别是mbc,mac,mab的面积,若,则的取值范围是.参考答案:先求得,所
9、以故13. 已知点,分别为双曲线的焦点和虚轴端点,若线段的中点在双曲线上,则双曲线的渐近线方程为_参考答案:将化为标准方程,离心率14. 设函数在上的导函数为,在上的导函数为若在上,恒成立,则称函数在上为“凸函数”,已知,当实数m满足时,函数在上总为“凸函数”,则的最大值为_.参考答案:2略15. 已知函数f(x)=ax3+x+1的图象在点(1,f(1)处的切线过点(2,7),则a= 参考答案:1【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程【专题】导数的综合应用【分析】求出函数的导数,利用切线的方程经过的点求解即可【解答】解:函数f(x)=ax3+x+1的导数为:f(x)=3ax2+1,f(1)=3
10、a+1,而f(1)=a+2,切线方程为:ya2=(3a+1)(x1),因为切线方程经过(2,7),所以7a2=(3a+1)(21),解得a=1故答案为:1【点评】本题考查函数的导数的应用,切线方程的求法,考查计算能力16. 已知函数,若存在两切点,使得直线ab与函数和的图象均相切,则实数a的取值范围是_.参考答案:【分析】利用导数求得点处的切线方程,联立方程组,根据判别式,令,得,构造新函数,利用导数求得函数的单调性与最值,即可求解【详解】由题意,点在函数的图象上,令,则点,又由,则,所以切线方程,即,联立方程组 ,整理得,则,令,整理得,且,构造函数,则,可得当时,函数单调递减,当时,函数单
11、调递增,所以,即在上恒成立,所以函数在单调递减,又由,所以,解得【点睛】本题主要考查导数在函数中的综合应用,着重考查了转化与化归思想、逻辑推理能力与计算能力,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:(1)考查导数的几何意义,求解曲线在某点处的切线方程;(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性与,以及函数单调性,求解参数;(3)利用导数求函数的最值(极值),解决函数的恒成立与有解问题,同时注意数形结合思想的应用17. 下列各数 、 、 、 中最小的数是_ 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或
12、演算步骤18. 已知双曲线c1与椭圆c2: =0有相同焦点,且经过点(,4)(1)求此双曲线c1的标准方程;(2)求与c1共渐近线且两顶点间的距离为4的双曲线方程参考答案:【考点】椭圆的简单性质【分析】(1)双曲线c1与椭圆c2: =1有相同焦点,可以设出双曲线的标准方程(含参数a),然后根据经过点(,4),得到一个关于a的方程,解方程,即可得到a2的值,进而得到双曲线的方程(2)设与c1共渐近线的双曲线方程为:,当0时,a2=4=4?=1当0时,a2=5=4?=【解答】解:(1)c2: =1的焦点为(0,±3),c=3,设双曲线c1的方程为:,把点(,4)代入得得a2=4或36,而
13、a29,a2=4,双曲线方程为:(2)设与c1共渐近线的双曲线方程为:,两顶点间的距离为4,?a=2当0时,a2=4=4?=1?双曲线方程为:当0时,a2=5=4?=?双曲线方程为:【点评】本题考查了双曲线的方程及性质,属于基础题19. 设命题p:“若,则有实根”(1)试写出命题p的逆否命题;(2)判断命题p的逆否命题的真假,并写出判断过程参考答案:(1)p的逆否命题:若无实根,则;(2)命题p的逆否命题的为真命题,判断过程,详见解析试题分析:(1)掌握四种命题的构成关系就不难写出的逆否命题;原结论否定作条件,原条件否定作结论;(2)从条件出发能推出结论,则为真命题,否则为假命题,本题从条件能
14、推出结论,故为真命题试题解析:(1)的逆否命题:若无实根,则 6分(2)无实根,9分10分“若无实根,则”为真命题 12分考点:四种命题及命题真假判断20. 在某校歌咏比赛中,甲班、乙班、丙班、丁班均可从、四首不同曲目中任选一首.(1)求甲、乙两班选择不同曲目的概率;(2)设这四个班级总共选取了首曲目,求的分布列及数学期望.参考答案:(1)在某校歌咏比赛中,甲班、乙班、丙班、丁班均可从、四首不同曲目中任选一首,共有种选法,甲、乙两班选择不同的曲目共有种选法,甲、乙两班选择不同曲目的概率为.(2)依题意可知,的可能取值为1,2,3,4,则,的分布列为:21. 某班级共派出n+1个男生和n个女生参
15、加学校运动会的入场仪式,其中男生甲为领队入场时,领队男生甲必须排第一个,然后女生整体在男生的前面,排成一路纵队入场,共有en种排法;入场后,又需从男生(含男生甲)和女生中各选一名代表到主席台服务,共有fn种选法(1)试求en和fn;(2)判断lnen和fn的大小(nn+),并用数学归纳法证明参考答案:【考点】数学归纳法【分析】(1)根据领队男生甲必须排第一个,然后女生整体在男生的前面,排成一路纵队入场,可得en;根据从男生(含男生甲)和女生中各选一名代表到主席台服务,可得fn;(2)lnen=2lnn!,fn=n(n+1),猜想2lnn!n(n+1),再用数学归纳法证明,第2步的证明,利用分析
16、法进行证明【解答】解:(1)根据领队男生甲必须排第一个,然后女生整体在男生的前面,排成一路纵队入场,可得;根据从男生(含男生甲)和女生中各选一名代表到主席台服务,可得4分(2)因为lnen=2lnn!,fn=n(n+1),所以lne1=0f1=2,lne2=ln4f2=6,lne3=ln36f3=12,由此猜想:当nn*时,都有lnenfn,即2lnn!n(n+1)6分下用数学归纳法证明2lnn!n(n+1)(nn*)当n=1时,该不等式显然成立假设当n=k(kn*)时,不等式成立,即2lnk!k(k+1),则当n=k+1时,2ln(k+1)!=2ln(k+1)+2lnk!2ln(k+1)+k(k+1),要证当n=k+1时不等式成立,只要证:2ln(k+1)+k(k+1)(k+1)(k+2),只要证:ln(k+1)k+18分令f(x)=lnxx,x(1,+),因为,所以f(x)在(1,+)上单调递减,从而f(x)f(1)=10,而k+1(1,+),所以ln(k+1)k+1成立,则当n=k+1时,不等式也成立综合,得原不等式对任意的nn*均成立10分22. (选修4-4:坐标系与参数方程)已知直线的参数方程为(t为参数),以坐标原点o为极点,以x轴正半轴为极轴
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