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文档简介
1、主题班会教案之五年级晨会案设计：课间文明十分钟 活动目的：1、结合生活经历，用多种方式互相交流本人对“十分钟可以做什么？”的体验，初步把握十分钟的概念。2、理解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我治理认识。3、引导创编课间十分钟的游戏工程，使小朋友们在课间十分钟能玩得平安、玩得欢乐、玩得有益。晨会预备： 1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采纳不同方式进展记录 。 2.预备小学生课间活动的一些情况材料。晨会设计：一、把握“十分钟”的概念1、结合生活经历，用多种方式表达表现本人的感受与体验2、提升
2、：“十分钟里，我们可以做许多的事情，但是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。”二、理解课间十分钟的活动1.提征询：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是适宜的，哪些不适宜呢？”引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。2.提征询：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢？”儿歌提升经历附：儿歌 下课音乐响起了，课间活动开始了， 课间短短十分钟，如何安排才好呢？ 课本、文具整理好，找个朋友说说话； 口渴了，喝点水；操场上，散散步， 要做的事情真不少，大家可要安排好。三、推荐课间益智游戏1、拍手歌 游戏规则 ： 两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二；你拍二，我拍二，二加二等于四；你拍三，我拍三，三加三等于六2、孙悟空三打白骨精这是一个从“石头、剪子、布”演化而来的课间游戏。 动作：“孙悟空”做猴子瞭望状；唐僧双手合十；白骨精双手叉腰。 游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。其动作关系是：孙悟空赢白骨精；白骨精赢唐僧；唐僧赢孙悟空。有兴趣
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