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文档简介
1、主题班会教案之五年级晨会案设计:课间文明十分钟 活动目的:1、结合生活经历,用多种方式互相交流本人对“十分钟可以做什么?”的体验,初步把握十分钟的概念。2、理解课间十分钟的生活和主要内容,希望同学们能有较强的自我治理认识。3、引导创编课间十分钟的游戏工程,使小朋友们在课间十分钟能玩得平安、玩得欢乐、玩得有益。晨会预备: 1.学生活动前体验十分钟所做的事情,并采纳不同方式进展记录 。 2.预备小学生课间活动的一些情况材料。晨会设计:一、把握“十分钟”的概念1、结合生活经历,用多种方式表达表现本人的感受与体验2、提升
2、:“十分钟里,我们可以做许多的事情,但是,也有一些事情,十分钟时间是做不完的,需要更长的一段时间才能完成。”二、理解课间十分钟的活动1.提征询:“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是适宜的,哪些不适宜呢?”引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子,希望其他小朋友能以此为戒。2.提征询:“同学们在课间十分钟里,可以做些什么事呢?”儿歌提升经历附:儿歌 下课音乐响起了,课间活动开始了, 课间短短十分钟,如何安排才好呢? 课本、文具整理好,找个朋友说说话; 口渴了,喝点水;操场上,散散步, 要做的事情真不少,大家可要安排好。三、推荐课间益智游戏1、拍手歌 游戏规则 : 两生为一组,边拍手击掌边念十以内数字加法口诀,如:你拍一,我拍一,一加一等于二;你拍二,我拍二,二加二等于四;你拍三,我拍三,三加三等于六2、孙悟空三打白骨精这是一个从“石头、剪子、布”演化而来的课间游戏。 动作:“孙悟空”做猴子瞭望状;唐僧双手合十;白骨精双手叉腰。 游戏规则:游戏时,两人一组,背对背的念“孙悟空三打白骨精”,在“精”字出口的同时180度转身,做出动作。其动作关系是:孙悟空赢白骨精;白骨精赢唐僧;唐僧赢孙悟空。有兴趣
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