南昌市社会主义新农村特色示范校评估细则

1、2014年南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A1 办 学 设 施 250 分B1生 均 面 积C1、生均占地面积25（小学18）以上，记10分，每少1 m2扣2分，扣完止。40C2、生均校舍面积10（小学6）以上记10分，每少0.5 m2扣2分，扣完止。C3、校内无危房记10分，危房面积占校舍总面积1以内得6分，超过者得0分。C4、班额控制在50人/班（小学45人/班）以下，记10分。未达标酌情扣分。B2 生 活 设 施C5、能满足寄宿生需要的学生食堂记5分，食堂设施符合卫生管理标准，制度完善，管理严格记5分，食堂人员有健康证

2、记5分，食堂卫生差扣3 分，制度不完善，管理差扣2分。无证扣5分。40C6、有能满足寄宿生需要的学生宿舍记5分，宿舍配套设施齐全，管理严格、规范记5分，宿舍设施差扣3分，卫生差、管理差扣2分。C7、有能容纳全体学生做课间操的运动场地记10分；有200m以上环形跑道(小学有60m以上直跑道)及标准的水泥篮球场1个以上记10分，跑道未达标扣5 分，无篮球场扣5分。无运动场地扣10分。B3 教 育 经 费C8、严格执行财务管理制度，会计人员持证上岗记5分，无证记0分。70C9、严格按上级规定的收费项目和标准收费，无乱收费现象记5分，有1例乱收费记0分。C10、上拨公用经费按规定用于学校正常运转、完善

3、学校设施，改善办学条件记10分，未达要求记0分。C11、教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5安排记5分，未到位记0分。C12、教师工资每月足额发放记5分，绩效工资按时发放记5分，未到位记0分。 C13、寄宿生生活补助按规定及时发放记10分，未到位记0分。C14、财产管理制度健全、责任明确记5分，制度措施上墙公示记5分，未到位酌情扣分。南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A1 办 学 设 施 250 分B4 教学设施C15、理化生实验仪器按省颁2类标准配备记10分，每少1件扣1分，扣完止。50C16、音、体、美器材按省颁2类

4、标准配备记10分，每少1件扣1分，扣完止。C17、 计算机生机比初中24：1；小学30：1装配，记10分，每少1台扣1分，扣完止。C18、生均藏书量达25册（小学15册）以上，每学年生均借书量不少于8册记10分，生均每少1册扣0.5分，生均借书量每少1册扣0.5分，扣完止。 C19、使用面积（以下同）不小于40 m2的理、化、生实验室各一间记10分，每少一间扣3分，每小1 m2扣2分，扣完止。C20、不小于20 m2的理、化、生仪器室各一间记10分，每少一间扣3分，每小1 m2扣2分，扣完止。50C21、有音乐、美术、语音教室各一间，配套设施齐全记10分，每少一间扣3分，扣完止。C22、有不小

5、于80 m2 的多媒体教室一间记10分，每小1 m2扣1分，扣完止。有不小于80 m2 的计算机教室一间记10分，每小1 m2扣1分，扣完止。C23、 有不小于54 和90 （小学为62 ）的藏书室、阅览室各一间记10分，每少一间扣5分，每小1m² 扣1分，扣完止。南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A2 队伍建设 110 分B5 学 历 资 格C24、教师队伍学科配套、结构合理，专任教师数量满足教学需要。中小学师生比分别达到1：18和1：23.5记10分。每缺编1扣2分。有在编不在岗现象记0分。30C25、任课教师大

6、专学历达90%(小学达80记20分)以上记10分，每少1%扣2分，扣完止。本科以上学历20%上记10分，每少1%扣2分，扣完止。C26、专任教师具有相应的教师资格证100%记10分，少一例记0分。B6 职业 道德C27、学习宣传和贯彻实施中小学教师职业道德规范，遵守江西省中小学教师职业道德八不准，热爱每一个学生，无违规违纪现象记10分，如有违犯，每一例扣2分，扣完止；教师当年有违法犯罪案例记0分。10B7 业 务 素 质C28、专任教师教学技能达标，业务考核无不称职现象记10分，有1人次记0分。30C29、50岁以下教师能运用现代教育技术进行教学的达50%以上记15分，每少1%扣5分，扣完止。

7、1954年后出生语文教师普通话达二级甲等、其他学科教师达二级乙等记15分。每少1%扣2分，扣完止。B8 管 理 考 核C30、重视骨干教师和青年教师的培养、培训和提高，建立教师培养、培训和提高制度记10分，制度落实记10分。未做到酌情扣分。40C31、建立了以教师自评为主，学生、家长、学校（含领导和教师）共同参与的评价考核机制记10分，每学期落实机制记10分。未做到酌情扣分。C32、教师人手有一份业务档案记5分。每学年形成教师考核评价报告并提出改进建议记5分，少1例扣1分，扣完止。南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A3 教学管

8、理 100 分B9 教 学 常 规C33、教学方法选用得当，既重视知识传授又注重智能培养，创设探究情境。能抓住关键，突出重点，突破难点，记10分。40C34、对备课、上课、作业批改、辅导、实验、电教、考试等教学环节有明确的常规要求，并做到每学期至少1次检查、总结、分析、评比记10分，少1项扣5分，扣完止。C35、能根据学科特点和实际可能，充分利用直观教具、电教设施等教学媒体。记10分。反之酌情扣分。C36、教务档案管理科学、规范、齐全记10分，反之酌情扣分。其中教师业务档案按规定少填写1次扣2分，扣完止。B10 教 研 教 改C37、教研组织机构健全，制度完善，活动正常化、制度化记10分。40

9、C38、构建校本教研机制，校本教研有实验项目或研究课题记10分。C39、认真实施校本教研，校本教研有一定进展或已取得阶段性成果记10分。C40、近二年在县级以上学术刊物或学术会议上发表、交流论文、经验总结的总篇数不少于专任教师总数的40%记10分，每少1篇扣2分，扣完止。B11 学 籍 管 理C41、建立学籍工作管理制度，记5分。20C42、学生学籍管理科学、规范、齐全记5分。学生学籍变更手续完备、材料齐全、去向明了，记5分。C43、具有电子学籍和纸质学籍，并能够相互佐证，记5分。南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A4 教育质

10、量 140 分B12 德 育 教 育C44、德育课程合格率100，德育课优秀率为75(小学为80)以上记10分， 每少1扣1分；扣完止。50C45、建立和完善了具有学科特色的德育常规制度记5分；并能充分保障学校德育工作的有效开展(如落实队会课一周一节，班会课、团校活动、升降国旗、社会实践、重大节日、纪念日活动等)记5分，未做到酌情扣分。C46、建立了校外德育基地，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，关爱特殊儿童（留守、单亲、孤残儿）并有序地开展活动记10分。未做到酌情扣分。C47、依据中小学生守则和中小学生日常行为规范开展文明行为习惯养成教育，制定了适合本校实际的行为规范记10分；学生品德

11、高尚、思想端正、仪表端庄、举止文明、礼貌待人记10分。未做到酌情扣分。B13 文 化 教 育C48、95以的小学生文化按学生达到课程的标准要求记15分；毕业考试语数双科及格率达到90以上记15分。未达到酌情扣分。50C49、各年级全科合格率、毕业年级学生毕业率、学习质量抽测合格率均达到有关规定的要求记10分。未达到酌情扣分。C50、学生在学科、科技、文艺、体育、美术等方面有兴趣和特长，得到社会、家长及各界好评记5分。学生在县级以上学科、科技、文艺、体育等竞赛中在较大范围内持续获得较好成绩记5分。未达到酌情扣分。B14 体 卫 艺 教 育C51、严格实施学生体质健康标准，保证学生每天锻炼1小时，

12、并有上报记录表与活动安排记10分，每缺一项扣5分。体育课及格率95以上记10分，每少1扣1分，扣完止。40C52、体育课正常开设，课时确保。每年举办一次全校性的校级运动会，有秩序册，有音像图片资料记10分，每缺一项扣2分，扣完止。C53、每年为学生体检一次，体检资料齐全，记10分，缺一班资料扣1分，扣完止。C54、至少建立2个以上学生社团或兴趣小组并定期开展活动，并组织开展迎新年、庆“六一”等活动记10分，每缺一项扣5分，扣完止。南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A5 办学思想 80 分B15 办学方向C55、坚持社会主义办学

13、方向，能全面贯彻教育方针。实施素质教育思路清楚，办学目标明确。制定体现学校特色和办学思想的规划，落实措施得力。面向每位学生的所有方面，德智体美劳全面安排。未达到酌情扣分。10B16 办 学 理 念C56、学校确立了符合党的教育方针和素质教育要求、符合党和国家有关教育改革与发展的新精神、符合现代教育理论、符合校情、体现特色的办学理念。30C57、学校在教育、教学、科研、管理等方面形成鲜明的个性和办学风格，享有较高的社会声誉。办学特色对学校发展产生明显引领和带动作用。学校在教育教学改革中某方面有突出成绩，得到教育行政部门或社会的充分肯定和评价，具有示范性和推广价值，记10分。C58、学校办学特色有

14、继续强化的具体措施，使特色更鲜明，更有示范性（要有目标、有计划、有周期、有措施，并取得成效），记10分。B17办学行为C59、领导及教师创新意识强，积极进行教育思想、教育制度、教育模式、教育教学方法手段、教育管理等方面创新记10分。未达到酌情扣分。40C60、实行校长负责制，建立了教工代表大会制度，实施民主、科学、有效的决策机制记5分；每学期至少召开一次代表大会，“重大决策”经教代会表决与实施的记5分。反之按比例扣分。C61、建立明确的岗位责任制和考核奖惩制，学校管理制度化、科学化记10分，并按制度实施记10分。反之按比例扣分。C62、实行校务公开，定期或不定期地进行政务公开记5分，财务公开记

15、5分。反之按比例扣分。南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A6 办学模式 120 分B18办 学 特 色C63、学校办学注重个性化发展，既有先进的教育思想支撑，又有师生的广泛认同和参与，并形成了反映个性化发展的翔实、系统资料记10分。在学生发展、经验总结、理论研究等方面都有较为突出的成果记10分。60C64、具有稳定性、独特性、示范性，有效地提高了教育质量，得到社会公认，产生较大影响。记20分。未达到酌情扣分。C65、在加强教学改革推进素质教育方面有一定成果，近二年学生参加县级以上各类竞赛获二等奖5人次以上记20分，少1人次扣1

16、分，扣完止。B19特 色 项 目C66、特色项目：学校在自身发展、教育管理、校园建设和学科教学的某一领域，在一定的范围内，形成较为稳定的、具有自身特点的经验，并在社会上形成一定影响记20分。未达到酌情扣分。60C67、学校办学的理念和效果得到社会、家长广泛认可、接受，反映良好，家长对学校教育教学工作满意度较高，问卷调查满意度达80%以上记20分，少1%扣2分，扣完止。C68、学校在近3年获县级以上先进学校或其他荣誉称号，受到县级以上政府和教育行政部门表彰、奖励记20分，未受到表彰、奖励记0分。A7 课程设置 100 分B20开齐开足课程C69、认真贯彻基础教育课程改革纲要（试行）和普通高中课程

17、方案（实验），更新教育观念，推动教学改革。严格执行国家课程计划，开齐开足国家课程记10分。按要求落实综合实践活动课程记10分。60C70、不论是中考科目，还是非中考科目，各年级、各学科都能按课程计划设置，记15分 不随意增减课程或课时，记15分。少1项扣5分，扣完止。C71、能按课程计划设置，课时有保障，不挤占挪用，有学期计划，各周有具体内容；记10分，反之酌情扣分。南昌市“社会主义新农村（特色）示范校”评估细则 (试行) A级指标B级指标评估细则分值评估说明评估分数A7 课程设置 100 分B21地方校本课程C72、充分利用校内外各种课程资源（包括各种社会资源以及丰富的自然资源），结合当地经

18、济建设和社会发展需要，因地制宜开设地方课程和校本课程，落实校本课程的教学。学校课程能满足学生学习和发展的需要记10分.30C73、构建校本教研机制，校本教研有实验项目或研究课题。认真实施校本教研，校本教研有一定进展或已取得阶段性成果，记20分。未达到酌情扣分。B22课程评价 C74、课程评价能促进学生全面发展、促进教师不断提高、促进课程不断发展。改进学生评价方法， 按要求开展综合素质评价记10分，每少填写1次扣2分，扣完止。10A8校容校貌100 分B23校园 环 境C75、校园布局、规划、建设合理，校园文化氛围浓，校园文化建设突出记20分。未做好的每项酌情扣分。60C76、校容校貌整洁优美，环境布置具有整体文化气息，能凸现学校办学理念或特色、校园育人环境良好记20分。未做好的每项酌