版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习(xux)目标了解生态系统的组成成分,理解生态系统四种组分(zfn)(zfn)的功能地位及相互关系。掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。了解生态系统的营养结构与功能的关系。第1页/共24页第一页,共25页。预习(yx)指导 什么叫食物链?它应如何书写什么叫食物链?它应如何书写(shxi)(shxi)? 什么叫食物网?什么叫食物网? (拓展)消费者等级与营养级(拓展)消费者等级与营养级 能量流动的特点能量流动的特点 物质循环的特点物质循环的特点 生态系统的营养结构和功能是什么?生态系统的营养结构和功能是什么?第2页/共24页第二页,共25页。狐狐猫头鹰猫头鹰蛇蛇兔兔鼠鼠青蛙青蛙蜘蛛蜘蛛
2、食草昆虫食草昆虫吃草籽的鸟吃草籽的鸟吃虫的鸟吃虫的鸟第3页/共24页第三页,共25页。1.草原上的植物在生态系统中具有什么(shn me)作用?草原上的植物通过光合作用合成(hchng)有机物,供给该生态系统中的各种动物的生活利用。2.草原(coyun)上的各种动物与草原(coyun)的植被有什么关 系?草原上的各种动物与草原植被的关系是“吃与被吃-捕食”的关系。草原上动物之间的关系包括捕食关系和竞争关系.3.草原上的各种动物之间具有什么关系?第4页/共24页第四页,共25页。生产者营养级: 食物链中的一个个环节称营养级,它是指处于(chy)食物链同一环节上所有生物的总和。草蝗虫食虫鸟蛇鹰第五
3、(d w)营养级第一(dy)营养级第二营养级第三营养级第四营养级三级消费者次级消费者初级消费者四级消费者第5页/共24页第五页,共25页。注意事项注意事项: :1. 1.每条食物链的起点一般是生产者,终点是不被其他每条食物链的起点一般是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。动物所食的动物。2.2.每一环节即为一个每一环节即为一个(y )(y )营养级营养级, ,处在第几位即处在第几位即为第几营养级,一般不超过五个营养级。一般情况下为第几营养级,一般不超过五个营养级。一般情况下生产者总是为第一营养级。生产者总是为第一营养级。3.3.各种生物处的营养级的级别各种生物处的营养级的级别, ,并不是一成
4、不变的。并不是一成不变的。4.4.同种生物同种生物, ,所属消费者级别和处的营养级级别一定是所属消费者级别和处的营养级级别一定是不同的。不同的。食物链生物(shngw)绿色植物(ls zhw)植食动物肉食动物结构模式生产者初级消费者营养环节第四营养级大型肉食动物第一营养级第二营养级第三营养级三级消费者次级消费者猛禽、猛兽四级消费者第五营养级第6页/共24页第六页,共25页。13第7页/共24页第七页,共25页。 小小 结结 食物食物(shw)链和食物链和食物(shw)网反映了生物网反映了生物之间因食物之间因食物(shw)关系而形成的复杂关系,是关系而形成的复杂关系,是生态系统的营养结构基础。生
5、态系统中的有机生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物物和能量就是通过食物(shw)链在生物之间进链在生物之间进行运输和传递的。行运输和传递的。生态系统的营养结构生态系统的营养结构食物链食物链食物网食物网第8页/共24页第八页,共25页。生态系统(shn ti x tn)的能量流动 1、生态系统中能量(nngling)流动的起点:生产者固定(gdng)太阳能开始 通过绿色植物的光合作用和硝化细菌等细菌的化能合成作用来完成。 因此:流经生态系统地的能量是生产者所固定的全部太阳能。第9页/共24页第九页,共25页。2、生态系统中能量(nngling)流动的一般过程生产者 分 解
6、 者初级(chj)消费者次级(c j)消费者三级消费者 呼 吸 作 用 消 耗,散 发 出 了 热 能。呼吸作用消耗第10页/共24页第十页,共25页。3生态系统(shn ti x tn)能量流动的特点:第一、能量流动不是循环的而是单向(dn xin)的: 从生产者初级消费者次级消费者三级消费者。 第二(d r)、能量流动是逐级递减的: 传递效率为1020 第11页/共24页第十一页,共25页。4、能量(nngling)金字塔和数量金字塔反映食物链中各营养级生物的能量(nngling)总值和数量值的对比,它是能量(nngling)流动特点的直观反应,营养级越高,能量(nngling)越少,生物
7、的数量也越少。第12页/共24页第十二页,共25页。v生态系统的物质(wzh)循环物质循环(xnhun)的概念物质循环: 是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间反复循环运动(yndng)叫生态系统的物质循环。 第13页/共24页第十三页,共25页。物质循环的主要特点: 物质循环是带有全球性的,生物群落和无机环境之间的物质可以反复出现反复利用,周而复始进行循环,不会消失。第14页/共24页第十四页,共25页。碳循环的图解(tji)化石(hush)燃料无机(wj)环境生产者分解者消费者光合作用呼吸作用分解作用呼吸作用呼吸作用燃烧作用分解作用摄食作用形成石油、天然气等。形成石油、天然气等第15页/
8、共24页第十五页,共25页。能量(nngling)流动和物质循环的相互关系能量(nngling)流动物质(wzh)循环形式特点范围联系主要以有机物形式单向流动逐级递减生态系统的各营养级组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境间反复循环反复循环维持生态平衡具全球生物圈能量流动和物质循环二者相互伴随,相辅相承,是不可分割的统一整体。第16页/共24页第十六页,共25页。1.1.下列那一组正确表达了食物链()下列那一组正确表达了食物链(). .草草 昆虫青蛙昆虫青蛙(qngw)(qngw)蛇蛇 鹰鹰. .草草 狐狐 狼狼. .阳光阳光 草兔狐草兔狐. .昆虫昆虫 兔羊狼兔羊狼2.2.在食物链在食物链
9、“abcd”“abcd”中,消费者是中,消费者是指()指().a.a.abc.abc.bcd .bcd . d. d知知 识识 大大 比比 拼拼C C第17页/共24页第十七页,共25页。3.3.下图是草原生态系统示意图,请据图回答:下图是草原生态系统示意图,请据图回答: 兔兔 鹰鹰 草草 狐狸狐狸 鼠鼠 蛇蛇1 1)该图中)该图中, ,有有_条食物链条食物链, ,有有_种生物为消费者种生物为消费者. . 2 2)图中的生产者是)图中的生产者是_._.3 3)此图中最长的一条食物链可表示为)此图中最长的一条食物链可表示为 _ _ _ _ 4 4)从图中可以看出)从图中可以看出, ,生产者和消费
10、者之间的关系是生产者和消费者之间的关系是_的关系的关系, ,这样就形成这样就形成(xngchng)(xngchng)了了_ ._ .5 5)如果大量捕杀狐狸)如果大量捕杀狐狸, ,那么鹰的数量在一定时间内将先那么鹰的数量在一定时间内将先_,_,最终最终_._.4 4草吃与被吃食物(shw)网和食物(shw)网增多(zn du)5减少草 鼠 蛇 鹰第18页/共24页第十八页,共25页。课堂练习:1、肉食动物不可能是一条(y tio)食物链中的第几 营养级( )A第五 B第二C第三 D第四2、对水稻鼠蛇鹰这条食物链的错误 描述是( )A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰
11、属于第三营养级BD第19页/共24页第十九页,共25页。识图作答:下图表示生态系统的能量(nngling)流动,请据图回答:(1)将A、B、C、D各营养级的名称(mngchng)依次 写在图中: A_ B_ C_ D_生产者 初级(chj)消费者 次级消费者三级消费者 第20页/共24页第二十页,共25页。 1、流经生态系统(shn ti x tn)的总能量是 A生态系统(shn ti x tn)范围内辐射的全部太 阳能 B照到植物体上的全部太阳能 C消费者得到的全部化学能 D全部生产者所固定的太阳能 2运用生态系统(shn ti x tn)能量流动规律分析下列四项中,能量不利于流向对人类最有
12、益的部分是 A在森林中,使能量多储存在木材里 B在草原牧场,使能量多流向牛和羊 C能量流经初级消费者次级消费者三级消费者(人的食物) D在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食练习(linx)AC第21页/共24页第二十一页,共25页。 3在任何生态系统中能把二氧化碳释放到大气中去以维持(wich)碳循环过程的主要形式是 A化石燃料的燃烧 B化工厂的分解释放 C生物的呼吸作用 D碳酸盐的分解 4、由于能量是逐级递减、单向不循环,那么在生态系统中,下列生物哪类生物最少 A昆虫 B鸟 C猛兽 D植物 5、在生态系统中,全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量 A多 B少
13、 C相等 D以上3种都是AC第22页/共24页第二十二页,共25页。 6、右下图是以每个营养级生物(shngw)的数量多少而绘制的金字塔,其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物(shngw)。下面哪条食物链与金字塔相符合 草 树 昆虫 兔 鸟 狼ABCD 7、下列叙述,正确的是 A当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量 B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级 C生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物(shngw)环境流入了生物(shngw)群落 D生态系统的能量流动是往复循环的 CC第23页/共24页第二十三页,共25页。谢谢您的观看(gunkn)!第24页/共24页第二十四页,共25页。NoImage内容(ni
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届吉林省通榆一中高三3月份第一次模拟考试语文试卷含解析
- 八年级期末测试卷(课件)课件
- 2025届广东省深圳建文外国语学校高考压轴卷英语试卷含解析
- 现代学徒制课题:中国特色学徒制质量评价标准研究(附:研究思路模板、可修改技术路线图)
- 现代学徒制课题:基于中国特色学徒制的工匠精神培养路径研究(附:研究思路模板、可修改技术路线图)
- 河南省鹤壁市浚县第二高级中学2025届高三3月份模拟考试英语试题含解析
- 上海市浦东新区进才中学2025届高考语文三模试卷含解析
- 广东省深圳实验学校2025届高三3月份模拟考试英语试题含解析
- 2025届浙江省越崎中学高三最后一卷语文试卷含解析
- 《设施光环境控制》课件
- 圆及其在生活中的应用
- 春节晚宴策划方案1
- 如何制作一个简易的动物细胞模型
- 2024年便携式X光机行业分析报告及未来发展趋势
- 腾讯公司营销策略
- 起重指挥手培训课件
- 农商银行信贷客户经理管理办法
- 人才公寓建设实施计划书
- 2024传染病预防ppt课件完整版
- 新教材苏教版三年级上册科学全册单元测试卷
- 病理性跳楼的心理咨询技巧与方法
评论
0/150
提交评论