小象洗澡托班教案

1、小象洗澡托班教案洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以3540的温水为宜。下面由我为大家整理了关于小象洗澡托班教案，供大家参考。小象洗澡托班教案1一、活动目标。1、欣赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。2、初步掌握洗澡的基本步骤，体验表演的快乐有趣。二、活动准备。课件、乐谱洗澡噜啦啦、巧虎音乐。三、活动过程。(一)导入活动，引出主题。1、出示巧虎图片。师：你们看今天是谁来了?(巧虎)2、播放视频，巧虎洗澡的动作。师：哦，是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么?(洗头、洗屁股、洗背、追问：那

2、什么时候要做这些事呢?)(洗澡你真厉害，一下子就看出来了。)小结：原来巧虎在洗澡呢，他可爱干净了，每天都要洗澡。3、洗澡步骤提问：他都洗了哪些地方呢，你还记得吗?(说到的用歌中的话复述：说出4个)如：(1)洗头(点ppt)师：老师有一句好听的话“洗一洗大头”，我们一起来说说看幼：洗一洗大头(2)洗脸(点ppt)师：洗一洗小脸幼：洗一洗小脸(3)洗屁股(点ppt)师：洗一洗屁股幼：洗一洗屁股(4)搓手(点ppt)(没说到：我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢?)(二)播放歌曲，学唱歌曲。1、教师播放音乐，初步感受歌曲。师：原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了，还唱了一首洗澡噜啦啦的歌。我们一起来

3、听听。(边唱边点出来图谱，一个一个点，直到出示完整图谱。)2、引导幼儿认识图谱。提问：巧虎他唱了什么，谁会用歌曲里的话来说?(请4、5个幼儿)师：那我们看着这张图念一念歌词吧。3、教师范唱(弹琴)教师随琴声演唱歌曲边指边唱。师：老师来唱一唱，我们小朋友仔细听哦。4、幼儿学唱歌曲2遍。第遍：(弹琴)师：我看到有的小朋友都忍不住想学一学了，那我们一起来唱唱吧。第遍：提出要求，针对幼儿薄弱的地方进行强化。(弹琴)师：双手和双脚是怎么洗的?(搓)对，那我们用力搓，搓一搓双手，搓一搓双脚。师：这次我们要洗洗干净喽，请你们声音响一点，老师声音轻一点。(三)加上动作进行音乐表演。1、教师示范动作(站在中间)

4、(1)师：洗澡的时候你们会做什么动作呢?(请个别幼儿回答5、6个)(2)师：看看老师做了哪些动作?(边洗边唱)(弹琴)2、幼儿加上动作。(弹琴)师：你们都想洗洗澡了吗，那我们一边唱歌一边学洗澡吧!3、幼儿相互洗澡(弹琴)师：洗澡的时候除了一个人洗，还可以跟的你好朋友一起洗!现在请你找到你的朋友，跟他面对面，我们相互帮忙来洗洗澡吧!4、选择喜欢的方式，进行音乐表演。师：洗澡真舒服，我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗，也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了，我们跟巧虎一起来洗澡澡吧!(播放巧虎音乐)(四)活动总结。小结：你们洗干净了吗?我来闻一闻香不香!(恩，真香呢。)夏天到了，我们每天都要洗澡

5、，要做一个讲卫生的健康好宝宝。小象洗澡托班教案2活动目标：1、尝试用水滴画的方法表现音乐情节。2、体验水滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。活动准备：黑板五块，(黑板上设情景图“小象和小河”)毛笔、水桶、音乐磁带。活动过程：一、出示情景图，引出课题。小朋友看，这是谁呀?小象的长鼻子有什么本领?今天，小象散步来到河边，它伸出长鼻子想干什么呢?二、听音乐，想象音乐情节，并用水滴画的方法在黑板上表现出来。1、幼儿听第一段音乐，猜猜小象在干什么?老师示范用手蘸水洒在黑板上，表示小象吸水、喷水，又象滴答滴答下小雨一样，小象玩得真高兴。2、听第二段音乐，感觉发生了什么事?请幼儿用身体动作来表示刮大风的样

6、子，小象拿支毛笔蘸了水在黑板上刮起了大风。请个别幼儿来示范自己会刮什么样的大风。3、听第三段音乐：刮了一阵大风，又下起了大雨，小象痛痛快快地洗了个澡。启发幼儿用毛笔蘸水在黑板上表示下大雨的样子。4、老师小结：刚才我们用水洒出了小雨点，画出了刮大风和下大雨，原来用水也可以画出漂亮的图画的。三、幼儿边听音乐，边在黑板上作画。(指导幼儿可以用手指或手腕洒小雨点，用毛笔大胆地画各种各样的大风，从高处往下画大雨。)四、游戏：小象跳舞雨停了，小象洗完了澡，觉得真舒服，他想和小朋友一起跳个小象舞。活动反思：水滴画是用水而不是用颜料绘画，是一种湿而不脏乱的绘画法，平时幼儿都很喜欢玩水，因此这种绘画方法很能激发

7、幼儿的兴趣。水滴画容易干，最后可能 连作品都保留不下来，但这个活动有助于幼儿的大肌肉发展，他们在黑板上作画，画面大，表现得大胆。因为绘画是属于自由探索的活动，幼儿需要探索新的作画材 料，我们不要指望幼儿的作品会是什么样子，只要他们能大胆地表现出自己的感受，体验到这次活动的快乐就好了。小象洗澡托班教案3【活动目标】了解洗澡时常用的沐浴用品，感受洗澡的快乐，喜欢洗澡。【活动准备】毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一个。【活动过程】一、看图片。看看宝宝洗澡时的表情，宝宝在干什么?宝宝喜欢洗澡吗?说说洗澡的感受。二、模仿洗澡。洗澡时需哪些东西帮忙?幼儿自己介绍洗澡用品。教师拿一塑料娃娃，用水把身上弄湿，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最后用清水冲一冲，涂点香香，就洗好了。