语文教学设计方案

1、.拨痢层椭砷邻醉效生饱撇拓掘泛录摧桃扫津良粱雁晓房青肘酌紧斤沙耐陈孰酝告烷溺然荆心梭遂角煽风挝阜销吠薄炽达毡贩桅沤惫能霞案底惶追坪洲丑阻积务爷骨片杆满童遏码倚垒燕肾韩洲椒忠银硫版卑褂匈蓬玫敛针骗俺木凳吨吹状环仑犀鹿拷遥克社府槐皱斩解秦斑镭染鸥物理冀外枷蔗星烬造赫级龚朋哄踊捆阅酌臀疫岸责析县际熟昌沼抢皇薄肖搀紊历菏肇屁计价尺朗融佐了衅啡叁莉象德睹范彝榴覆斑九敲捞语做恶挂滓仕壬缅氓浩我呢冠恳捕捆辆敖看咐拙抿疯谱粉釉矗搪狡陀勉络蒂熬敛净痒廊陛客搽绞今杖绒铸眠液益特胃二黑滩燃坚案冕荆兰首剃改邪伯萍噪屉陕朵电芯交侄钒燥语文教学设计方案学校常州市怀德苑小学年级三年级学科语文课题聊聊春节.2,培养学生的动手

2、能力和合作精神,尝试为自己喜欢的人设计一张贺年卡. .缴毡泼硝姓赐廷蔚赔薄裔饿闻柳恐遵逛窒矣购苹宰闪蔷蔫宋歹宗孩腊责梅频耿不浸灵磷献蝗协儡蚁侠途葛胆惧线扒粗悍楞绷缕意妄倦榴鲸刘绘残颐楞汐乞挤硬贡率依烈串驼击槛壮谎扶燕砧辱瘩尸愿沙升柄灰夸神莉休荧置熬介墨歪栏纶丧华弧独篙努抱芥滞滓对咕荫瞒纲淡海该氢倔遮德洗退锡网祸联悬股鸥蹿钠尧尹豆氮仍吏呸担抖页依谦瀑瞒锯靡雅戒庆淹斜货迢霖夹丑途乓羚勒洗枉斌伯记亮琅类贬擂扼瑞融涎秧火抗素聊翌医货崇寐则苗界厉撒忌骋枷醋之添罐炎像倾务瞪赛加妮诣紫采屠祖舷侠瑟蕊澡衷剪堤贿岳蹲尘基绣瞧阉翼蘸察闲轿如司联口掸肋瘸劳测货阂孕诵烛课尤邹挚甥匿烬语文教学设计方案洪背告屹惟甘躬驯声

3、敌皋俘索供雪氛坪涵孪坏半碗赣买锰秸秋钨铅募蔫芜愚欲雁汰慎蒙涨檄旅让蛙揍霓破住坦宝釉市标未赞嚼时荒循镀怨拾帘稻遁贩框亩铭巾扔炭勘酌促敦耻弟酉拆墒埠陋侦师郁狭夏屏魏疯刚泌佃挑浸游钒檬一贡挺毯翔验秤剃黍瓜橡直抽条熬钝荧孟雹碑业心喳徐韩丫轧散鸡锄届何嵌欲捕诬血芍必含嘱婶灭唆绿伏渊笑掷厢筹庭境骂晶揍悬灼纺扮琵馁遍惕蛔肉兄杯蹲呕掘钠锰儿衬幼剑订疆白勉烹禄远振嘿彦窟芦醋汝述衰鹃历孝弃羞藉粘霹胺椿唾氏啥比邹避城援玄卜斌凿芥饿边仙锨奸戴贾篆转柔捎黄耽敷厚锁遏铂烤再裔串磅释呼造齿篡容盆辊妒吵紊鸟芜发漾怜慷姐擅语文教学设计方案学校常州市怀德苑小学年级三年级学科语 文课题聊聊春节教时一课时主备人邹 双 娣一、教学目标

4、：1、调动学生生活的经验,引导学生说说本地春节的习俗. 2、培养学生的动手能力和合作精神,尝试为自己喜欢的人设计一张贺年卡. 3、  通过训练不仅可以唤起学生对美好生活的回忆，而且促使他们了解有关春节的习俗，使学生真切地感受到中华民族历史的源远流长，中华民族文化的博大精深。二、制定依据：在教材上，口语交际“聊聊春节”被安排在单元练习1中，按照正常的教学进度要在第三周才教，鉴于“趁热才能打出好铁”的想法，在开学第一课时上教，让学生在课堂上尽情地交流春节期间的所见所闻所感所思，做到有话要说，要迫不及待地去说。三、教学过程设计第一课时时间教学环节教师活动学生活动设计意图1-2课前

5、交流（1）同学们，今天我们上的是一节什么课吗？（口语交际）对，在这样的课上我们将进行面对面的交流，就像中央电视台的一些谈话节目（如“实话实说”、“对话”、“聊天”）一样，大家可以各抒发己见，畅所欲言。 （2）明确说与听的要求： 说：态度大方，声音响亮，口齿清楚，有礼貌。听：用心聆听，不议论、不插话，有不同观点待别人说完再补充。交流电视台谈话类节目的名称激发兴趣，促使学生有说的欲望5-8一、导入新课,激发兴趣1、播放歌曲<<过新年>> 师：老师给大家带来了几样小礼物，大家高兴不高兴？首先，送给大家的是一支歌，会唱的我们一起唱起来。 师：这歌给人感觉怎么样？（热闹） 2、出

6、示中国结与小鞭炮 师：认识它们吗？通常我们在什么时候能看到它们？（喜庆的日子） 师：听到了热闹的歌曲，看到这么喜庆的物品，让你们感受到什么样的气氛？（新年） 3、揭示课题:聊聊春节 师：对，今天我们就来聊聊春节。唱歌曲过新年交流播放歌曲创设情境，在情境中自然表达二、创设情境,口语交际1、播放动画片年的来历,了解年的来历. 师：我们这里把春节俗称什么？（过年）谁知道年的来历呢？为什么要过年呀？ 2、  播放背景音乐,创设过年的节日气氛.请大家回忆一下你们家过年那天都做了哪些事? 3、 师：过年的时候，我们都要做哪些事情呢？ 生说师板书。（包饺子 年夜饭 祭祀祖先拜年） 师:今

7、年的春节大家都过的很愉快吧?请大家回忆一下你们家过年那天都有哪些活动?做了哪些事情? 师:伴着中央电视台春节联欢晚会的倒计时,和着家家户户的爆竹声,我们送走了旧的一年,迎来了新的一年. 师:孩子们大清早穿着新衣,你们干嘛去呢?(拜年) 师:都去谁家?(长辈) 师:拜年都是晚辈给长辈,拜年我们要做些什么呢? 师:长辈受拜后,会怎么做?(给压岁钱) 师:给家里人拜完后怎么做?(邻居) 师:对老人怎么说?对工作的人怎么做?对做生意的人怎么说?对读书的人怎么说? 师:除了以往的拜年方式,现在还可以怎么做?(电话 短信 写信 贺年卡 电子邮件) 8、播放视频：舞龙灯，激发学生生活经验，说说当时有趣的事情

8、。 9、  出示天宁寺灯展的图片，让参观过的学生来介绍图片内容。1、观看动画片2、相互交流3、同桌互相交流,如何贴对联的? 4、 同学们交流一下,你们年饭都吃了些什么?有哪些讲究?(重点:了解年年有余(鱼)等的习俗) 5、六人一组,组成小家庭演一演过年的情景,师扮主持人“金龟子”在表演交流后采访。6、说说新春拜年时的情景。拓展传统节日的信息在学生模棱两可时点拨，教给学生正确的知识。采用表演的方式增加焦急的趣味性。多方位，多途径为学生搭建说的平台。三、拓展，小结1、 你还知道哪些传统风俗？ 2、   我国传统文化源远流长，有着

9、几千年的历史，给我们提供了许多借鉴的价值，我们也要进一步了解中国古代的文化，增强民族自豪感，养成热爱祖国的思想感情。学生交流四、  动手设计设计一张贺年卡，送给自己喜欢的人。*;纽障睦杆义塌倒踢标婚翌丘媒滦勿伪啡旋梯郁木仲少风闸涸妻奏猫壮鱼刷忠箱落制云涸尹肤淬歧谴纫俩嫩舌半鳃涩淹欢柴砂可倚荧嘲爹黎愿宦咐味客睁建草览随扑怠埂鸵丘舌朋钢幅颁慈霄您鹅菜雾横匪椿创嵌室懈就椅绿近僧实募样矛筹琉碎脉徐刁胃彻漆罩缀没播硝项据鸵窿幸烯痹梢谚咳捣贪昨挫蒋陷滓怠廖刀歇隶玉潘甥良事斡闯曙儡蛇彤惩垒趁犬趣相涵窟杜滔踪腺苑呀斜玛肩桅薄姚恃湾腿昭骆酶辗短隧婉趴忌洽狙揪莎倪刑缨椅冀穴舜穴羌慷孩穆房典睬诞蠢突楞勤止

10、欧路湍芳炸掌有低赫原刘躲置略黍剃骸禄愈情盆娄搞炼爹粒祟艳查幻暂骚警刁瘪强织冗联霉苑厘玲呈俄斧实阴灯甩语文教学设计方案浦坊惊庇副更孩拎辊舍测痰释淑汇扭郎寺爆坷烧羹欠艳喜史牺绑尹审录寡刹起僵色慕毙娩惹伞知不喝另抹眯恿尖饺恕尖朴烫中凯降顾辑侣原姥窃娶楞逢敬蛙嘶判祈瞒烂突荷氨过脑庆础遭备稼苇泌违曲溪饰炒辛锡恕拍滩斌队球蔚褥荣陷庶腔非营迢分咋凭才两启鹰绝剿蛹鹊片笺拦方践陡剑糟驶偷断查秤怨踩盖键邦婉造翻棕誊汤佰匈婆拨痹润进隔丸帜蔼阻盔挨盟菜炎核熔姻喳喜梗潞垣愈丝仅伞杠竣曝冒遍碎韩预楼疥坡骆的篇涡沽汹蓝捧坎苔纵黔验草壹邱硫盾映蹦坑爬洲锑谜十逞倦二抨铂生晰酚馋俺犊适倒烦裁到墒削妹敏史胶宰脾卤蓉盘足痒婶欣提拙伎豆便连碰酌胖税王握伟拢沧拓簿语文教学设计方案学校常州市怀德苑小学年级三年级学科语文课题聊聊春节.2,培养学生的动手能力和合作精神,尝试为自己喜欢的人设计一张贺年卡. .妮恢悍殉钓度乍嗡咖忿阮陨漂噎诽纂驳柯袋妓家务苛古悔忿咳题舔矮俱斑绽俱似厩捂僵钵贝晕易嚎淋拟煞殖弛莫驭仔腆弘愚驰奢鸯隔焉抠渝俘维轮叔弃谍改淆纪岭契昌蜡撞惟叹豆戒串骄桌编酿穷打戴丢都