大学生网购调查工作报告范文

1、大学生网购调查报告报告一： 一、背景互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活。b2c 、c2c 模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛， 一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。网上购物已经从当时雾里看花遥不可及的状态，变成了当今最火爆，最适合上班族、年轻族群购物口味的一种购物方式。网上购物已经慢慢地从一个新

2、鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分，冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心。大学生作为对网络最敏感的人群，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的潜在用户。二、调查目的这次大学生网上购物调查研究目的是研究大学生网上购物行为并对其进行分析，了解当代大学生对网络购物的消费态度，正确指导大学生网上购物消费行为，以及未来对网购发展潜力的期望。三、调查对象和方法1、调查对象 :* 学院学生。2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。发放大学生网上购物调查问卷，了解了大学生关于上网购物的基本情况。本次调查实际发放问卷200 份，回收问卷200 份，有效问卷176 份

3、，有效率 88% 。四、调查结果及其分析1、大学生网上购物潜力巨大。通过本次调查显示，有网上购物经历的大学生占68% 。而没有网上购物经历的大学生， 其中只有 7.8% 的人没有浏览过购物网站。不难看出大学生在网上购物的市场潜力是巨大的!说明大学生对网上购物这一行为能够接受，并且接受的比较快。2、大学生网购群体特征：性别特征。调查结果显示，有68% 的大学生有网购经验，而其中女生网购群高于男生。女生对于购物的欲望更为强烈，对美更为追求， 女生对服饰等较为热衷，而男生则相对倾向于电子产品。3、网购原因分析(1) 、 网络中的商品比较丰富。相比现实社区活动区域的局限性, 网络作为虚拟的社区 , 有

4、 “无限 ”的空间和领域 , 在这个 “无限 ”的空间中人们可以通过网络商店来寻找自己想要购买的商品和服务。网络虚拟社区空间的无地域、无国界的特点 , 导致网络购物也突破了地域、国界的界限 , 使消费者可以通过网络购买到自己生活的社区难以买到的商品。(2) 、 网络中商品价格相对低廉。在网络中出售的商品通常要比传统商场的商品价格低一些, 调查数据显示 , 学生比较关注的几种商品 , 服饰是折扣最大的 , 能达到 50% 以上 ; 其次是电子产品 , 平均折扣在 40%; 折扣最小的是书籍 , 一般只便宜 20% - 30% 。网上中的商品低价的原因就在于网络可以省去传统商场无法省去的一些费用,

5、例如场地租金、员工的工资等。因此网络商品的附加费用比较低, 商品的价格也就低了。低廉的价格正是吸引大学生这个“纯消费 ”群体乐意参与网络购物的重要原因。(3) 网络购物的快捷便利。快递公司的迅速发展, 促使了网络购物的繁荣。现在的快递公司不仅仅局限于传统的邮局, 新出现了很多快递机构, 例如宅急送、申通快递、圆通快递、中通快递、天天快递等等。这些快递公司的出现加速了网络购物的发展, 使网络消费变得更加便利和快捷。一个方面减轻了商店的促销和分销的压力,另一方面也方便了消费者购物。消费者只需在网上挑选商品,剩下的事情就由商家和快递公司来完成, 无需消费者亲自到商店中购买。而且网络商店24 小时的开

6、放 , 更大程度上方便了顾客, 不会受到营业时间的限制, 大学生更适应这种新式的购物方式。(4) 网络购物的群体认同感。网络购物作为一种新兴的购物方式, 从它的兴起到慢慢成熟, 网络购物人数在不断的增加。但由于网络购物的限定性, 网络购物的消费者相对而言还是少数 , 人们对网络消费还是感觉很新奇, 网络购物者也会把自己同其他群体分离开来 ,形成一个特殊的群体。特别是大学生,个性使他们更喜欢“标榜 ”自己 ,从而更加注重网络购物所带来的特殊群体的认同感。五、网购过程中存在的问题1、网上商家的信誉问题由于商品交换是经由网络这种无形的媒介来流通，不可避免的就会出现一些不法商家利用网络的弱点及人们对网

7、上购物的不充分了解做一些违法的勾当，对消费者的利益造成危害。所以，受到传统的消费观念影响的人们宁愿到传统商场去购物。2、网上购物的支付方式问题目前银行卡支付仍在一定程度上制约着网络购物的发展，通过网络进行购物的同学，很多人愿意选择银行卡支付的方式。但由于提供银行卡支付的商家要向银行支付一定的费用，所以对于利润很低的商品，商家就有可能无利可图，因此，商家就不愿意或者禁止客户在网上通过银行卡支付方式来购买这些商品。再者是网络安全问题。在网络购物中，大学生对网络安全也有很大担忧，诸如个人信息、交易过程中银行账户密码、转账过程中资金的安全等问题。所以建议大家选用货到付款的方式来支付。3、商品信息问题由

8、于购买者对网络上的商品的了解只能通过图片和文字描述来完成，而有些商家对商品的描述语言模棱两可，容易使人对商品的认识产生歧异。当购买者根据自己的理解完成网络购物交易，拿到商品后，就会投诉商品与自己订购的不一致。而且与传统购物相比，网络购物退换商品是一件相对麻烦和有成本风险的事情。另外尽管商品信息发布很快，但商品不能及时到位。很多商品信息上网后，购买者能够看到，却无法立刻购买到，这主要是因为信息在网上发布，但是供货商仍然是传统企业。传统企业的商品配送无法和互联网信息同步，所以会产生信息快于商品的现象。4、商品的配送问题传统购物一般是在选好商品后，就可以直接付费拿走，而网络购物就需要一个订货后的等待

9、过程。所以目前社会上出现了很多物流公司，他们在为网络购物者送货上起到了很大的作用。在目前的商品配送上，就同城配送而言，最快的一般需要一个小时，最长的则需要两天时间。如果购买者需要的东西很急，网络购物一般就不适合。报告二： 现代生活，网上购物越来越常态化，而大学生俨然成为网购主导力量。每个高校门口云集的数不清的快递包裹佐证了大学生网购的频繁性。探究大学生的网购行为，分析决定其购买的因素，对于各大电商网站来说，能更有征对性地铺设产品架构，改进服务体系，促进其长远发展。样本说明：总样本： 933; 地理分布： 平均分布于25 个省 (地区 )，北京、天津、江苏、湖北、四川、重庆、广东等全国25 个省

10、市。性别：基本平均分布; 男：女 =54:46;专业：包含文科、理科、工科、艺术类各个专业的学生年级：涵盖了从大一到研究生各个年级。数据结果：超九成大学生最近6 个月有过网购经历关于是否网购过的问题，90.89% 的大学生表示最近;6 个月有网购过，由此可见，大学生已经成为网购的主力军之一。网购频率数据表明，大多数大学生的网购行为集中在“偶尔 ”(60.24%)和 “经常 ”(21.86%)阶段 ;而只有 2.36% 的大学生处于 “疯狂网购 ”模式。与前面数据对比，在90 后大学生群体中，目前整体处于理性网购阶段。经常逛的购物网站调查显示， 天猫成为大学生群体最受关注的购物网站，以 72.5

11、9% 的指数领先于其他网站。苏宁、易迅则指数较低，推测原因：电子产品更新换代较慢，关注频度相对较低。他人评论对购买决策的影响网络口碑的力量?调查显示， 54.45% 的大学生表示评论者对其网购的最终行为影响很大，另有 41.37% 认为影响一般。整体看，网络口碑对网购购买行为有着绝对性的积极引导力量。付款方式关于支付方式 ?目前，大学生在网购时较多使用支付宝(46.62%) 和网上银行 (45.57%)在其他差距较大的支付形式中，货到付款也有较多的使用。网购最担心问题阻碍网购行为的因素有哪些?调查显示，产品质量问题是大学生在网购是最担忧的问题(75.46%) ，经验表明，网购退换货的条件、程序

12、较为复杂， 且色差、质感等无法直观感受，因此质量问题连带安全、及售后服务都成为较让人担忧的因素。平均月生活费整体来看，单个大学生的网购消费力较低，原因之一可能是大多数大学生尚未取得经济独立。调查显示 78.35% 的学生月生活费处在500-1500元之间，大学生网购并未出现过度消费状况。资料赠送以下资料2016 优秀教师个人述职报告范文 1：一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点： 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范” ，教师职业要成个人永久职业，

13、 人必须永远保持 “学高” 这一范畴。“逆水行舟不进则退” 。“再学习”“终身教育” 就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。 首先必须端正思想， 明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭 ;由教师到教导主任， 由教导主任到校长， 由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演

14、员的表演艺术 拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，XX 年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文 ;XX年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、实验教学与学生能力培养等论文并获得省级一等奖 ;XX 年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的加强实验室建设为提高实验教学质量服务被评为省级一等奖 ;XX 年我的论文合作学习在课改中的认识与探

15、究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法， 确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号 ;升入高中的

16、学生给我写交流感谢信一百多封 ;学生中考年年取得优秀成绩 ;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员 我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献， 而狭义地说， 实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯

17、是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性， 采取不同的方法教育他， 每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我

18、经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，

19、管好学校，管好班级。近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自问： “作为班主任，我够格吗?”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音” ，“士为知已者死” 这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早

20、 要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。范文 2;我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、 主动的 .从执教的第一天起， 就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人 ;即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、 关心爱护学生， 只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。 意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受

21、到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来， 后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见

22、成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义 ?基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必

23、须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了， 面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感

24、觉也好。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加#大学 #学习，尽力做

25、到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、 有成果、 有探讨、有反思、 有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 3、 探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 4、 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 5、继续将愉快教育和情景教学 模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。鼓励学生多读多写，进一步强化网中

26、网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学，全面提高学生读写能力。三、 班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了爱 和严，具体表现在：1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。(网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物) 上一篇：人事专员

27、述职报告范文下一篇：没有了资料赠送以下资料2016 优秀教师个人述职报告范文 1：一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平。“学高为师，身正为范” ，教师职业要成个人永久职业， 人必须永远保持 “学高” 这一范畴。“逆水行舟不进则退” 。“再学习”“终身教育” 就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。 首先必须端正思想， 明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培

28、养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭 ;由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术 拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。

29、其中，XX 年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文 ;XX年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、实验教学与学生能力培养等论文并获得省级一等奖 ;XX 年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的加强实验室建设为提高实验教学质量服务被评为省级一等奖 ;XX 年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法， 确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走

30、轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号 ;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封 ;学生中考年年取得优秀成绩 ;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班

31、主任和优秀共产党员 我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。 二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献， 而狭义地说， 实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性

32、， 采取不同的方法教育他， 每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，

33、思想有了较大的转变，成绩也进步了。 平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任

34、的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自问： “作为班主任，我够格吗?”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。 “高山流水觅知音” ，“士为知已者死” 这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早 要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。范文 2;我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、 主动的 .从执教的第一天起， 就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人 ;即我所教育对

35、象的未来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、 关心爱护学生， 只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。 意图使出他们恢复自信， 走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来， 后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才

36、可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义 ?基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，