文明礼仪知识普及总结

1、文明礼仪知识普及总结 根据学校的统一安排，由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动自xx年10月9日开始布置任务，至xx年11月25日下午举行全校笔试比赛，历时近一个半月。现对本次活动总结如下。 一、定位准确，选材恰当，切合我校实际。 张校长给本次活动的目标定位是：引导学生学习中华民族悠久的文明礼仪传统，从深厚的历史文化积淀中汲取文明礼仪知识精华，提高学生的自身文明素质，促进学生的全面开展。事实证明这一定位是非常准确的。对于文明素质相对较差的中专生来说，只有切实提高他们的文明素质，才能有效地提高他们的综合素质。本次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动的学习教材

2、三字经、弟-子规可以说是代表着中华传统文明礼仪精髓的传世之作，它们涉及文明礼仪的方方面面，行文披情入理，具有极强的说服力。这次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动是符合我校学情、切合我校实际的。这次学习竞赛活动也得到了区教育局的认可，本次活动简讯在河东教育信息网上发表。 二、大多数学生参入积极性高，笔试成绩较好，有些班级表现突出。 绝大多数同学怀着极高的热情参加了学习竞赛活动。在长达一个多月的学习时间里，他们认真学习了三字经、弟-子规的内容，有些学生的学习材料都翻烂了。在笔试过程中，绝大多数参赛选手都认真作答，取得了较好的成绩。其中xx级高职高专一班、xx年级三班、xx畜牧兽医班的学生表现最为突

3、出，为班级争得了团体前三名的好成绩。xx级幼师班同学克服感冒发烧的不利因素积极参赛，虽然只有四名选手参赛，比其它班级少一名选手，但依然取得了团体三等奖的成绩。她们的斗志之强、水平之高，令人赞叹。 三、少数师生认识不到位，个别班级组织不得力，需要今后正确引导。 有一少局部师生对本次活动的意义认识不够深入，个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控、引导，致使本班的学习竞赛活动未能到达预期的效果。这需要今后与班主任多沟通，形成教育合力，进一步搞好学校的工作。 xx-x社区文明礼仪知识普及活动总结xx-07-02 10:46 | #2楼 为了宣讲文明礼仪，宣传文明知识，xx年3月17日，xx-

4、x社区开展了文明礼仪知识普及志愿效劳活动。 这次活动取得了良好的效果。开展志愿者和-谐行动，宣讲文明礼仪。组织志愿者宣讲团和“文明礼仪宣讲员”，利用知识讲座、主题演讲、礼仪、文艺汇演等多种形式，深入学校、社区等基层单位，广泛宣传礼仪根本知识，普及社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪、帮助人们提高文明素养，引导人们养成文明礼貌的行为习惯。创立平安社会。组织卫生防疫人员、学校小学生开展卫生急救和防震平安应急演练，以提高应对突发公共卫生事件和防灾避险的应急能力，引导广阔群众关注公共平安、维护公共平安，营造和-谐社会气氛。提升行业效劳水平、效劳质量。各基层团组织建立志愿者效劳队，立足岗位，发挥职业技能优势，通

5、过创立展现行业风采。倡导遵章守纪、文明交通志愿者和-谐行动。 组织居民开展交通平安的宣传活动，广泛开展“车让人、人让车”、“文明行路、文明驾车、文明停车、文明乘车”等交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，加强节能减排。通过开展节能减排，提倡我与环保同行，积极宣传废旧电池回收等志愿宣传实践活动，引导人们提高环保道德素养，积极参与绿化美化和环保实践活动。开展爱国卫生运动、改善街道社 区环境卫生。组织志愿者利用休息日深入社区、村，清理垃圾、污泥浊水，改善居住环境。 南外街道文明礼仪知识普及工作总结xx-07-02 12:20 | #3楼 xx年来，在区委、区政府的正确领导下，在市、区文明办的'精心

6、指导下，我街道紧紧围绕文明城市测评体系，将志愿效劳作为新形势下推进精神文明建设的有力抓手，不断完善组织机构，丰富活动载体，拓展活动领域，创新活动机制，努力实现四个转变，逐步建立起党工委领导、办事处引导、社区居委会牵头、全社会共同参与的志愿效劳格局，志愿效劳逐步走向标准化、化、长效化，在创立文明城市、构筑和-谐社会进程中发挥了积极的作用。 一、加强领导，成立机构 我处高度重视文明礼仪普及工作，屡次召开会议，将文明城市创立活动融入此项工作，并成立了南外街道文明礼仪普及工作领导小组，领导小组由党工委郭才斌书记任组长，党工委副书记、办事处主任钟光萍任第一副组长，党政班子成员为领导小组副组长，领导小组下

7、设办公室，设在党政办，负责全处上下文明礼仪普及工作日常工作。 二、深入宣传，广泛发动 年初，我处召开了街道文明城市创立暨礼仪普及工作发动大会。在会上，专门学习传达了全市、全区文明城市创立测评工作会议精神和有关文件精神。同时，街道和各社区（村）以群众喜闻乐见的形式，充分利用居（村）务公开栏、宣传标语等方式及时宣传文明礼仪知识。截止xx年8月1日，街道已发放致居民朋友的一封信1000余份，发放赣州市民文明手册2000多份。 三、丰富活动载体，实现志愿效劳活动经常化 一是开展志愿者结对帮扶活动。全处6支志愿者效劳队分别与200多名孤寡老人、下岗失业人员、贫困儿童等结成帮扶对子，开展了生活料理、医疗保

8、健、法律援助、职业培训、家教助学等效劳，如下壕塘社区联合赣南医学院大学生经常开展理疗按摩活动。二是开展志愿效劳集中行动日活动。东阳山社区和大码头社区充分利用各类节假日，组织志愿者在广场、商业大街等部位开展集中行动，向社会公众提供环保宣传、交通劝导、环境保洁、科普教育、信息咨询、家电维修等效劳，扩大了志愿者效劳的号召力和影响力。四是参与社区效劳。滨江社区和下壕塘社区公开招募了一批有特长、有爱心的人士，常年不断地在小区内开展治安联防、孤寡照料、卫生保健、文艺演出、 等活动。五是参与社会公益效劳。下壕塘社区和羊婆巷社区志愿者队伍常年到敬老院、干休所从事生活照料、医疗保健等活动。木栏井社区联合工商局的

9、法律援助志愿者广泛开展法律咨询、法律维权、民事调节等活动，并义务为弱势群体提供法律援助。六是广泛参与文明城市创立。各社区围绕创立全国文明城市，以提高市民素质为核心，全力维护城市秩序、城市环境，组建了公交车站文明劝导、交通路口文明劝导、街巷文明环境秩序维护、公共场所设施维护、社区文明创立志愿效劳五支队伍，组织志愿效劳队集中开展“文明城市创立志愿效劳体验日”等活动。 xx年8月10日 戴圩镇文明礼仪知识普及志愿效劳活动总结xx-07-02 8:42 | #4楼 我镇把文明礼仪教育纳入工作重要议事日程，开展了“文明礼仪”系列 教育活动。现将我镇开展工作情况总结如下： 一、宣讲礼仪，提升认识。 积极开

10、展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪标准。为此，我镇创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚气氛，大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让大家掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于心灵。 二、开展活动，循序渐进。 1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全镇在公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题会议开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让大家明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向大家普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，党员干部的不文明

11、行为明显减少，自律性得到了加强，文明素质得到了提高。 2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让党员干部真正实践礼仪，开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了大家的自主性、自觉性，进一步标准了大家的文明言行，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个集体始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、老实守信的和-谐气氛中。 三、树立典型，稳固成果 在整个文明礼仪活动中， "争当文明卫士" 一直贯穿始终。"文明卫士"的争当，必须

12、是通过自荐。通过这二个程序，中选"文明卫士"，同时也自然成为一名 “文明卫士监督员”，监督其他同志在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，党员干部群众兴起了文明之风，互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。 上半年我们围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得全体党员干部的行为习惯得到了一定程度的好转和标准，机关作风有了较大程度的改观。但是文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我镇一定认真总结经验，改正缺乏，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻永驻。 文明礼仪知识宣传教

13、育实践活开工作总结xx-07-02 20:46 | #5楼 文明礼仪知识宣传教育实践活开工作总结 为进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见，深入开展社会主义荣辱观教育，创立文明和-谐校园，我局于xx年1月制定印发了关于在全区中小学生中开展文明礼仪知识宣传普及教育活动的通知，对文明礼仪教育实践活动作了具体周密的部署。去年以来，全区中小学校按区教育局的统一部署，积极开展文明礼仪教育实践活动，做到领导重视，精心组织，周密安排，狠抓落实，不断推进。通过活动，全区师生根本做到日常行为讲标准，人际交往讲礼貌，社会活动讲文明，根本到达了言谈文明、举止文明、仪表文明

14、和校园文明的“四个文明”要求，为打造文明和-谐校园奠定了坚实的根底。 一、领导重视，精心组织 区教育局、各中小学校高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为贯彻中共中央、国务院xx8号文件精神，进一步加强未成 年人思想道德建设的一个重要内容列入学校的工作日程；把开展文明礼仪教育实践活动当作弘扬社会主义荣辱观，践行“八荣八耻”的具体举措去贯彻落实。各学校切实加强领导，成立了由校长任组长，主管德育的副校长任副组长，政教处、教务处、团队负责人、班主任为成员组成的文明礼仪教育活动领导小组，同时依据区教育局的通知精神，结合学校实际，制定切实可行的实施方案，积极开展形式多样、丰富多彩的教

15、育实践活动。做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。 二、广泛宣传、营造气氛 为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，各学校加大宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、利用晨会、利用校园小播送和国旗下讲话、出墙报、出专栏、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆-论，营造了浓厚的文明礼仪活动气氛，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的、意义。充分认识讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是文明进步社会对师生日 常行为的根本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和-谐校园的根本表达。经过广泛的宣传发动，使广阔师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性

16、和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好气氛。 三、形式多样、内容丰富 文明礼仪活动开展以来，各学校创新载体，形式多样，内容丰富，扎实推进。主要做法如下： 一是切合实际，开展形式多样活动。莆田五中、文献中学、逸夫实验小学等学校结合创立省、市示范性学校，卓有成效地开展“文明礼仪，从我做起”及“创立平安文明校园、争当排头兵”等活动；利用主题班会组织学生进行站姿、鞠躬、介绍、打招呼、送礼物等训练，将文明行为标准贯穿到日常行为之中。他们认为良好的文明礼仪风范对于自己将来进入社会，从事工作都有很大的作用。全区中小学校把开展文明礼仪活动与践行社会主义荣辱观

17、、法制教育、安 全教育、创环保城市等结合起来，做到既抓文明礼仪教育，又抓“八荣八耻”教育、法制教育、平安教育，努力构建文明、平安和-谐校园。 二是全区中小学校按通知要求开展“五个一”活动。要求学生写一篇与文明礼仪内容有关的作文或心得，至少要讲一个文明礼仪故事以上，至少要做一件文明礼貌的事，至少要读一篇文明礼仪的文章，班级至少要出一期文明礼仪的黑板报。通过“五个一”活动，使师生从中受到启迪，思想境界得以提升。 三是学习爱国主义教育实施纲要、公民道德建设实施纲要、中小学生日常行为标准、中小学生守那么与文明礼仪教育有机结合，扎实抓好思想道德建设。 四、工作落实、初显成效 通过开展文明礼仪实践教育活动

18、，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐 渐减少；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；学生穿校服、佩戴红领巾、戴校章上学，大局部学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广阔学生能自觉保护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，根本消灭了脏、乱、差现象。广阔学生能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为根本要求；把专心听讲、服从教师作为尊重老师劳动的具体表现。形成了“自主合作、勤学苦练”的浓厚学风和“文明、勤奋、活泼、向上”的优良校风，营造了积极向上的校园育人环境，推动了学校精神文明建设。 文明礼仪教育实践活动不仅标