2022年2022年近五年浙江省高考理综生物试题分析及复习建议

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载近五年浙江省高考生物试题分析及复习建议常言道：“高考为指挥棒” ,我们在进行高考复习时,高考考什么,我们就复习什么,高考不考的内容,不管你觉得多么的重要,多么的迷人,坚决在课堂上不讲；所以除了要细心讨论每年的浙江省的教学指导看法和考试说明之外,仍要讨论近几年的高考题,找诞生物试题的命题规律和套路,进行针对性的复习和训练,这样就能把时间用在刀刃上,提高课堂复习效率,提升每一分值的性价比；一.近五年浙江高考生物选择题分析：年份题号学问点才能要求20211必修3：免疫与疫苗懂得才能2选修3：基因工程的原理和技术懂得应用3必修3：影响种群数量波动的因素识坐标图4选修3

2、：动物的细胞培育懂得才能5必修3：神经冲动的产生和传导识示意图6必修3；植物激素的作用和产生部位识示意图20211必修1：光合作用懂得才能2选修3：胚胎工程识流程图3必修3：动作电位的产生缘由识函数图4必修3：免疫学的应用懂得才能5必修3：种群的存活曲线识数据表6选修3：基因工程懂得才能20211必修1：物质跨膜运输的方式懂得才能2选修3：受精作用及早期胚胎的发育懂得才能3必修3：植物激素作用的特点懂得才能猎取信息的才能（识曲线）4必修3：突触的结构和功懂得才能5必修3：生态系统的结构种群数量的变化懂得才能猎取信息的才能及其影响因素（识图）6选修 3：基因工程的基本操作综合运用才能20211必

3、修 1：细胞有丝分裂的过程必修 2：秋水仙素的作用懂得应用2必修 1：物质出入细胞的方式懂得应用；猎取信息的才能（识表格）3必修 2：基因的表达懂得才能；猎取信息的才能（识图）4必修 3：种群数量的变化及其影响因素懂得才能5必修 3：激素在植物生长发育中的作用懂得才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载猎取信息的才能（识图）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载20216选修 3：动物细胞培育懂得才能猎取信息的才能（识表格）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 必修 1：物质出入细胞的方式2 必修 3：激素在植物生长

4、发育中的作用3 选修 3：动物细胞培育4 必修 3：环境容纳量5 必修 1：细胞周期6 必修 2：基因突变懂得才能懂得才能猎取信息的才能（识图）懂得才能猎取信息的才能（识表格）懂得才能懂得才能精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载从上表看出, 选择题较多考查必修3 和选修 3 的学问点, 有时也考查必修1 的；但 2021年显现了一个新动向,往年考选修三的选择题一般为2 道,必修一为1 道或无,但2021 年的选择题必修一为2 道,选修三变成了1 道,增加了非选择题的分值；复习策略一：应加强必修3 和选修 3 相关概念的判定和分析才能,去年在复习过程中, 我们针对核心概念和高频考点,编

5、写判定题来训练同学,成效不错, 由于生物选择题的题干通常为“以下说法为正确选项（）”或“以下说法错误选项（）”,其实质就为一种广义的判定题；2021 年和 2021 年选修三的选择题分值下降这样的情形会不会连续到 2021 年的高考,应值得留意和摸索,建议加强选修三的非选择题的训练；二.近四年浙江高考生物非选择题分析年份题号考点才能要求31试验设计,讨论不同浓度的nacl 溶 液绘表格对红细胞形状变化的影响32必修 1：染色体的主要组成懂得必修 2：遗传规律和遗传图解书写遗传图解30必修 3：植物激素的作用识坐标图31必修 2：试验分析和设计试验设计32必修 2：遗传家系图分析.遗传图解.基因

6、的表达遗传家系图.遗传图解202130必修 1：环境因素对光合速率的影响识坐标图2021精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载202130 必修 1.必修 3 光合作用的过程及其影响因素脱落酸的作用31 必修 1 . 选修 3 癌细胞的特点单位细胞培育胰蛋白酶 32 必修 2.选修 3 自由组合定律杂交育种.诱变育种和单倍体育种.基因的表达.基因突变.懂得才能；猎取信息 的才能（识曲线） （绘曲线）（绘图） .试验探究才能的综合运用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载基因重组和染色体变异；植物组织培育30必修 1：光合作用的过程及其影响因素细胞呼吸速率; 渗透作用;懂得才能猎

7、取信息的才能（识表格）必修 3：脱落酸的作用活细胞中物质.能量和信息变化的统一性试验探究的才能综合运用的才能31必修 3：甲状腺素对发育和代谢的调剂试验的原就懂得才能猎取信息的才能（绘曲线）试验与探究才能32必修 2：基因的自由组合定律懂得才能杂交育种.诱变育种.单倍体育种猎取信息的才能（绘基因突变.基因重组和染色体畸变遗传图解）2021精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021选修 3:植物组织培育和基因工程育种试验探究的才能综合运用的才能精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载31必修 3：反射弧： 涉及到表格的设计.结果的猜测, 试验综合才能的应用就为课本中的基本学问3

8、2必修 2：基因的自由组合定律植物组织培育的过程.基因文库.基因重组猎取信息的才能（绘遗传图解）29必修 1：细胞分裂素对植物光合作用和生长的影响.光反应.细胞分裂素表格的识别,猎取信息的才能1从上表看出,非选择题考查的学问点多在必修2“遗传与变异” ,及必修1“细胞代谢”,有时考必修3“动植物生理”上；但从 2021 年开头, 非选择题也考查了选修三学问点；复习策略二： 加强必修2 必修 1 及必修3 主干学问的识记.表达, 留意培育同学以下四种才能： 懂得才能. 猎取信息. 处理信息的才能（如识表格. 绘曲线. 绘遗传图解的才能）.试验探究才能和综合运用才能,其中仍以培育懂得才能为主；另外

9、, 纵观高考题中的选择题 和非选择题的考点,所涉及的考点在选择题和非选择题中不存在重叠现象；高中生物的 “主干学问和核心考点”有哪些呢？依据高考卷中考点显现的频率,把“核心考点”分为一到三类,如下表所示：遗传方式.遗传定律及遗传图解,对比试验,光合作用,一类考点基因工程的的原理与技术,生长素与其他植物激素；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二类考点特异性免疫, 神经冲动的产生.传导与传递, 种群的特点. 增长方式和数量波动及调剂, 遗传信息的表达,植物的克隆, 动物的克隆, 动物胚胎发育的基本工程与胚胎工程的理论基础,细胞的有丝分裂；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三

10、类考点呼吸作用, 细胞膜及膜系统的结构和功能,脊椎动物激素的调剂,生态系统的结构, 物质出入细胞方式,性染色体与伴性遗传,生物变异, 生态系统的生产量和生物量,群落演替,基因频率,生态工程在农业生产中的应用；（注：分类依据为：统计了历年8 份高考卷, 6 次显现的考点为“一类考点 ”, 3-5 次为 “二类考点 ”,1-2 次为 “三类考点 ”）复习策略三：在进行内容复习和针对训练时,特殊为到了后期专题复习和模拟训练的时候, 对于一类考点和二类考点,要反复训练,对于同学错误率较高的学问点和题型,要定期的经过变式, 在以后的训练中从不同的角度反复巩固提高,使这些学问点的内容和解题规 律烂熟于心；

11、模块选择题分值简答题分值合计必修102828必修201616必修324024选修312012必修161218必修201818必修3181432选修312012必修162228必修201616必修318220选修312416必修1121426必修261218必修3121224选修36612必修1121426必修261218必修3121224选修36612三.近 5 年高考生物各模块的分值安排：年份2021 年2021 年2021 年2021 年2021 年由上表可见, 历年高考中各模块分值比例格局基本不变, 从各模块占理综生物总分的百分比来看,五年的平均值,必修一和必修三各占30%左右,必修二占

12、 23%左右,选修三大致占 17%左右；复习策略四： 在期初定复习方案的时候,各模块所用的时间应当跟高考中所占的分值大体呈正相关； 在后期进行模拟训练时,每张试卷中各模块的分值安排也要于此相当,同时也要有部分习题为跨模块的综合题,让同学熟识综合题型,把握解题技巧；四.近四年高考生物试题的难度：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载年份2021 年2021 年2021 年2021年2021 年难度系数0.530.530.610.620.57由上表可见,生物试题的难度呈稳中有降的趋势,特殊为近两年,没有显现偏题.怪题和繁题；但也没有纯理论性的试题和单纯识记题,试题充分表达了学科学问与生产.

13、生活.社会实践.科学试验的联系；答案客观性较强,区分度较好；就试卷格局.题目类型.考点分布和才能目标而言,考生都比较熟识, 无不适应之感； 但试题在设置上也做到了稳中求变,变中有新,比如在试题的切入点.考点的组合等方面又有所不同；复习策略五： 我们平常在布置作业或命题时,不要显现太偏和太难的题目,也要淡化对死记硬背内容的考查；试题的题干及各选项的描述简洁明朗.指向清晰,看似简洁,但才能立意较深刻, 要从不同的学问维度和才能要求上,多方位考查同学学问体系的建构和迁移能 力；试题留意理论联系实际、 背景素材贴近生产.生活实际、 关注社会热点,表达时代气息；但同时,也要防止“题海战术”,精选典型试题

14、,减轻同学过重的课业负担,防止挤占别科的时间；试验设计题和遗传题为近四年来非选择题部分每年必考题型,下面在分析近四年出题轨迹的基础上,针对这两类题型提出大胆的猜测和复习建议；五.试验设计题1. 近五年试验设计题的出题轨迹： 2021 年：设计一张表格,表达试验预期- 缘由分析 2021 年 ： 写 实 验 推 论 , 目 的 . 预 期 . 原 因2021 年 ： 用 坐 标 系 表 示 细 胞 数 变 化 曲 线2021 年：写试验目的,猜测试验结果（在坐标系中用耗氧量和体长变化的示意图曲线表示, 比较特殊的为,该坐标系为双纵坐标） 2021 年：设计表格,将猜测结果与结果的缘由填入表格（反

15、射弧中,刺激对效应器的反映）2. 复习策略六：本人认为, 2021 年高考试验题除了仍旧可能显现些往年的考试形式,但用 坐标曲线来猜测试验结果已经连续考了两年,2021 年再考这种形式,概率不大,用其它表示方式如直方图,圆饼图或设计表格等来表示试验结果可能性较大,这样的形式也便利高考阅卷；其它仍有可能显现以下考查方向：试验原理的书写；重视用试验原理和书本理论学问对试验结果进行定性或定量分析；肯定要重视试验的目的,确定分组的情形；关注单因子变量原就和对比的原就：空白对比.相互对比. 自身对比和条件对比；有时试题常常会出来两种对比原就同时要求,如空白对比和自身对比；重视书本上的试验复习,以不变应万

16、变,在做试验题时要套用书本上的有关试验方法；事实上不管什么样的试验试题总为在课本试验上找到相应的类型；六.遗传题1. 近四年遗传题的出题轨迹：2021 年,遗传图解表示+遗传定律 +染色体内容2021 年,遗传图解表示+遗传定律 +中心法就2021 年,遗传图解表示+遗传定律结合育种2021 年,遗传图解表示+遗传定律结合育种+基因工程2021 年,遗传图解表示+遗传定律结合育种+基因文库 +植物细胞培育（胚状体）2复习策略七：2021 年的遗传题的考查形式仍为连续往年的考查形式,很有可能仍为“遗传图解表示 +遗传定律 +其它”；至于遗传图解的书写,始终为同学的易错点 ,小问题不断,精品学习资

17、料精选学习资料 - - - 欢迎下载得不到满分,同学常见的不规范写法有：不写“p.f1.×.”等符号,或符号写错；不写出“亲本表现型.子代表现型.比例”等必要的文字说明；基因型书写不规范, 如： aa, bxbx 等；针对这种情形,平常在训练时,要把符号书写.文字表达等细节进行格式化, 反复强化训练； 遗传定律对于同学来说为个难点 ,在熟识一对相对性状分别定律的基础上, 帮同学总结多对基因的遗传规律和解题方法,比如“分解组合法, 倒推填空法” 等等；对于子代性状分别比的变式和特例,我始终觉得考查的可能性较大；七.高考改卷时发觉的问题1. 答题速度慢,来不及做；2. 学问系统性较差、

18、该记忆的没记住；3. 审题才能较差；4. 答题不规范,书写才能较差；5. 试验设计才能较低；6. 书写遗传图解不规范；复习策略八：1. 限时训练,提高答题速度,落实规范答题；同学答题不规范,表达不严密. 不完整等为考试中显现的普遍现象；因此我们在教学过程中要对同学加强这方面的训练和指导；在平常的教学中,一为要指导同学做答案时要弄清答案要点, 要环绕题干条件和问题紧扣基本观点,表达要精确,规律严密；二为要指导同学正确使用生物术语,不写错别字和不规范的字；2. 加强例题讲解,留意审题与训练,使同学把握解题一般步骤,要特殊留意以下题型的步骤训练：(1) 人类遗传病运算（单基因遗传病）(2) 解试验设计题（三部曲）(3) 解坐标图题 三看原就 (4) 解信息综合题（题在书外,理在书内）3. 牢牢抓住以下复习重点：(1) 在重点学问范畴内构建系统的学问体系；(2) 进行课堂例题教学讨论,精选典型例