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文档简介

1、班级中的牛人作文 800 字潇潇洒洒,玉树临风,英俊潇洒,在班上 “仙一般的存在。听到这些你们会想到谁呢?没错, 这就是我们班的牛人 周耘乐。方才来到心远的我的第一个朋友, 便是周耘乐了。 那时他一头乌黑的头发, 戴着副银白色的 眼镜,高大的身材,强壮的四肢越发有力,一看便知是个 “高材生 。很幸运地跟他同桌,不 知不觉间发现,他好似有着与众不同的性格,用两个字便可高度概括 “修仙 。为什么这么说呢?经过与周耘乐的长期交往, 可真是叫苦不迭。 每当和他说话时, 总得把耳 朵靠得特别近,就算只留下一根针的宽度,也未必能听见他的蚊子 “嗡嗡 般大小的声音。与 他交淡时,他总是站得笔直笔直,如同一棵

2、行道树。头呢,不停的左转转右瞧瞧,不知道的 人还真以为他是个机器人。如果拥有这些就算是个牛人,那周耘乐可真是个“仙人 了!记得那节音乐课,我们大家学唱?彩色的中国? ,一切都是那么的普普通通。夏日的午热混 杂着少年的汗味弥漫在教室, 窗外的老树不停地摇曳, 蝉儿重复吟唱着昨日的歌曲, 教室内 的一切都是那么的安静, 那么的美好。可好景不长,阵阵笑声打破了这难得的宁静。寻声望 去,三位同学正在那儿哈哈大笑, 而更精彩的画风, 是墙角的周耘乐与他们形成鲜明的比照。 不管那三位同学笑得多么的前仰后合, 周耘乐始终端坐在那儿, 好似训练有素的战士, 一动 不动。我想那道士坐禅也没有这般表现。似乎老师也

3、听见了这喧哗的笑声,说道: “你们三 个这么开心啊!看看别人周耘乐! 全班人同一时间迅速向周耘乐望去,五十五双眼睛一齐 望向他。可周耘乐呢,还只是左右 “平移 着他的脑袋,蹑手蹑脚地拍了拍我,用小得根本听 见的声音问道: “刚刚怎么了? 我笑了,刚刚如此大的笑声,他压根没有听见!我凝望着他,他定不是一般人,他定有个奇 异功能 -自动屏蔽,我想。下课了,我和同学们打成一片,不觉间聊起了周耘乐,大家都说 他正在 “修仙 呢!这便是我的同桌周耘乐,拥有奇特能力的他,一个“修仙 的他。我们班上的牛人非他莫属!他就好似张三丰一般,有着仙一般的气质,可谓是牛一般的人才。学问人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈觉察自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 生命不等于是呼吸,内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时

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