八年级下期中测试(语文)综述

1、1五星学校 2015-2016 下期半期学业质量检测八年级语文试题（总分150分 时间150分钟）姓名 _A卷一、积累运用（24分）1.选出加点字注音完全正确的一组是（3分）（）A、 不逊x m挑逗tido解剖po广袤无垠y inB、 匀称chan宽恕shu豁达hu?文绉绉zh ouC、黝黑y ou禁锢gu愚钝yu不屈不挠n aoD、正襟危坐j m黯然失色cn炽热chi诘责ji ?2.下列各句中加点成语，使用有误的一项是（3分）（）A、不少学者认为，好的地方教材对中小学生的影响是潜移默化的。B、我不是冲锋陷阵、斩将夺旗的战士，也不是对症下药、妙手偶得的医生。C对于经典名著，我们必须反复阅读，每

2、读一次都会觉得开卷有 _D作者虽初次写诗，好多方面仍觉稚嫩，但感情真挚，荡气回 _3.下列词语中，书写完全正确的一项是（3分）（）A、翻来复去蜿蜒凛冽广袤无垠B、油光可鉴镶嵌执拗哄堂大笑C正襟危坐博识溺爱藏污纳诟D暗然失色琐事滞留无可置疑4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A、2015年扬州鉴真国际半程马拉松赛总参赛人数大约三万人左右。B、腾讯已明确表示微信业务暂不收费，否认收费流言纯属谣传。C为了防止今后再发生类似的事故，有关部门正在进一步完善安全生产措施。D能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。5.下列语句中加点词解释有误的一项是（3分）（

3、）A、经纶世务者经纶：治理26.下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）B、猛浪若奔C每有会意D且欲与常马等不可得奔：飞奔的马会意：对书中的内容有所领会等：等待3A、从流飘荡，任意东西：随着江流飘荡，任凭船向东或者向西。B、既醉而退，曾不吝情去留：喝醉后就回家，竟一点也不吝惜离开和留下。C食马者不知其能千里而食也：喂马的人不知道根据它有日行千里的本领来喂养它。D未尝稍降辞色：未曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。、默写。（共6分）1、补写下列名句的上句或下句（任选其中两句）（2分）（1）沉舟侧畔千帆过 _ 。（酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）_ _,千里共婵娟。（水调歌头）_,天涯

4、若比邻。（送杜少府之任蜀州）（4）念天地之悠悠， _ _ !（登幽州台歌）2、默写赤壁（4分）三、阅读理解阅读下文，回答1417题。（10分）太空气味许菁1提到“太空气味”，容易使人联想到外太空的气味，实际上这里说的太空气味是指航 天员在返回航天器座舱后闻到的气味。航天员是不可A、烨然右申人B、策之不以其道C因以为号焉D先生不知何许人也不知口体之奉不右人也执策而临之以此自终自富阳至桐庐一百许里7.指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是（A蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝。B C食马者/不知其能千里/而食也。D8.对文中句子的翻译，有误的一项是（3分）（）从乡/之先达/执经叩问。沉舟/侧畔/千帆/过

5、，病树/前头/万木/春。3分）（）4能在太空行走时闻到气味的，这是因为他们在太空行走时穿着舱外航天服，使他们与整个外界完全隔离，即使太空中有再怪的气味 他们也闻不到。何况，太空是一个绝对的真空，在那里没有空气对流，即使有气味，也“传” 不到航天员的“鼻子”里。2其实，座舱中有气味并不足怪：乘员舱管道中流动的氨气可能泄露；航天器中到处布满的电子设备可能短路，产生火花，引起火灾；科学实验出现问题，可能发出各种各样的气味：卫生设备出现故障，可能出现尿粪的臭味；仪器设备运转可能释放出臭氧”国外载人航天 器曾多次发生舱内大气化学污染事件，多因化学品的泄漏、废物处理系统故障以及设备过热造成非金属材料热分解

6、而引起。 例如，在2006年国际空间站的俄罗斯舱段也出现轻度的泄露，航天员闻到一种像抽烟一样的味道，使空间站第13考察组的3名航天员大吃一惊。后来发现是电子氧发生器橡皮衬垫受损，出现氢氧化钾泄露引起的。3在太空，任何与气味有关的问题都可能威胁到航天员的生命及航天器的安全性。到目前为止，虽然美国还没有出现因座舱中气味而终止飞行任务的事件，但也出现因气味问题而影响工作的情况。例如，一次航天飞机要将一些有尼龙搭扣的皮带送到国际空间站上。由于时间紧迫，在地面只进行了皮带的毒性实验，而没有进行气味实验。结果这些皮带被送到空间站后，航天员打开皮带的包装袋时，皮带发出难闻的气味，航天员立即将袋子的拉链拉上，

7、拒绝使用这些皮带。4因此，防止将有气味的东西带到座舱中是非常重要的。为此，美国设立了一个气味测 试小组，所有气味测试小组的成员都是美国宇航局（NASA）招募的志愿者。他们的鼻子生来就 十分灵敏，能够分辨各种气味，被人称为“太空鼻”。所有要带到航天飞机上的设备、物品都要过这个气味测试小组的“关卡”。这些年来，有不少物品都没能通过气味检测，其中包括“维可牢”牌皮带、有毒的须后水和一种墨水，这种墨水会使“太空鼻”们的鼻粘膜起水 泡。5当然，要彻底解决太空气味的问题，仅靠“太空鼻”是远远不够的。更多行之有效 的方法，还有待于科学家们的进一步研究。14.梳理本文的说明顺序，完成下面的填空。（2分）什么是

8、太空气味太空气味的危害）15.文中第二段中画线句子采用什么说明方法？有怎样的表达效果？ （3分）16.选文第一段中加点的“这里说的”一词能不能删去？为什么？（3分）17.太空气味有哪些危害？从文中筛选相关信息进行回答。（2分）5四、作文（在下面的作文题中任选做一题）（60分）（1）温暖是冬日里的一片阳光； 温暖是黑夜中的一盏明灯； 温暖是游子远行前母亲的叮咛; 温暖是车上给老人让座的爱心”温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。请你以“温暖”为话题写一篇文章。（2）请以“又见花开”为题写一篇作文。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）结合自己的生活体验，感情真挚，

9、不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分2分，请认真书写。B卷一、阅读下面的古诗，完成第9题。（4分）题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。注：写这首诗时，作者的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺，杜牧携眼医前往扬州。按唐制， 作者因假逾百日而离职。1、古诗很讲究炼字，请选取这首诗中“青苔满阶砌”的“满”，简析其表达效果。2、这首诗的尾联运用了衬托手法，请结合诗句具体分析， 并说说本诗反映了诗人怎样的心境。（2分） 二、阅读文言文，完成10-13题。（12分）有善口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺

10、往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？ ”曰：“能也。”曰：“客何能？ ”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃 揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏， 抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，众人惊呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声， 犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又一抚尺，四 座俱寂。卖技者启帏出矣。（节选自清稗类钞）10.解释下列加点的字。（4分）（1）有善口技者_ （2）履脱底（2分）6（3）尝手持抚尺往来于松江 _ （4）逃遁神11.下列

11、句中加点词意义和用法相同的一项是（2分）（）A.吾技虽贱B.座诺之C.命尽奏其所能D.客请以口技进12.翻译句子（4分）虽有千里之能何陋之有 其船背稍夷 策之不以其道（1）卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。（2至此又一抚尺，四座俱寂。13文中画线句子运用了什么描写手法，有何作用？ （2分）三、名著及现代文阅读（22分）（一）名著阅读（4分）1、 海底两万里是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（ ）（）。2、 海底两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（），（）（二）阅读下文，回答1821题。（18分）仙人掌花1看见别人家阳台上花草缤纷，煞是

12、艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续 买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹 ”开始还能记着浇水、松土、施肥， 但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致， 那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。2例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。3不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺 都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。74可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总 那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该 有多好啊。对于仙人掌的存在，我也

13、不再关心。5许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许 多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。6不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧， 竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。7我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死却比叫它活着都困难。这可怕的东 西！8我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生 了。一个久雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现 那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什 么？竟然是花。9是的，是一朵

14、花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁 着宫殿般辉煌灿烂的光芒”10这是我看过的最美的花！(11)此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立 身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？(12)可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨， 它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还 能欣赏到仙人掌神奇的金色花。(13)它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃

15、然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。18阅读全文，回答下列问题。(3分)仙人掌在开花前“既不美，也不雅”。你能说说这表现在哪几方面吗？19.品析下列加点词语的妙处。(5分)仙人掌正骄傲地高擎着它。820.在第段中，作者为什么要浓墨重彩地描写仙人掌的花“异常漂亮”？ （4分）21、阅读文本，联系自己的学习生活实际，谈谈你对文章最后一句话“美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的”的理解。（80-100字，6分）四、语言运用（12分）1语文综合实践活动。（4分）扬州的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化， 学校组织同学们参与以“走近扬州的老玩意儿”为主题的综合性学

16、习活动。（1）下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“扬州的老玩意儿得以传承的原因”整理出两条主要信息（2分）【材料一】扬州木刻年画的图像大多以象征、谐音、表意、用典等手法，借形寓意，谐音寓意，表号寓意或几种手法混合运用，寄寓人们对福禄寿喜财等理想的期盼，民间称“讨口彩”，增加了室内外装饰的趣味。因而，年画深受人们的喜爱。【材料二】在江苏省首批非物质文化遗产名录中，扬州彩灯榜上有名。它造型多样，是集纸扎、装裱、剪纸、书画、诗文、木刻为一体的高档艺术品。2011年元宵节11组扬州彩灯亮相台湾灯会展现“诗画瘦西湖”，彩灯为吉庆营造了浓厚的喜庆氛围。【材料三】剪纸是扬州古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是扬州民间艺术 百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对