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文档简介
1、学好高中政治的方法指导(1) 坚持点、线、面的统一点要“实”:多角度、全方位准确理解。如我国政府职能,内部“四问”:是什么 ; 为什么 ; 怎么办 ; 会怎样。外部“四清”:经济方面的“宏观调控”等; 政治方面的“党的领导“、“人大职能”、“政协职能”等; 文化方面的“作用”、“任务、“两个素养”等; 哲学方面的“辩证法”、“历史唯物主义”等。线要“清”:清晰链接点与点之间关系。如:经济生活的“ ( 经济 ) 环节线” ; 政治生活的“ ( 民主 ) 主体线” ; 文化生活的“逻辑( 知识 ) 线” ; 生活与哲学的“ ( 唯物 ) 辩证线等。(2) 坚持懂、背、用的统一切实弄懂“一知半解”的
2、基础知识。比如,在经济中无限责任和无限连带责任 ; 流动性与流通性; 国民收入与国内生产总值的关系等。挤出时间让学生背书、整理知识。a.指导学生掌握记忆的方法 ;b. 编写条目解答、确定朗读时间 ;c. 主干知识默写。对于生疏而重要的知识要多用。编制“滚动式”的练习,让重要知识点“像钉子钉在脑子里一样”。(1) 高考题赏析:感悟高考命题答题的基本思路( 分三阶段 ) 。第一阶段:读懂答案,提出问题 ; 第二阶段:读深答案,提出启示; 第三阶段:读透答案,提出补充。(2) 时政自编练习:学会评析时政热点 ( 分三阶段 ) 。第一阶段:一材一问一练。比如,“心暖则经济暖”的唯物论依据。第二阶段:一
3、材多问多练。比如,“分配既要注重效率,更要注重公平”,经济、政治、哲学角度设问并回答。第三阶段:多材一问一练。比如,党重视大学生就业、重视建立农村基本合作医疗制度、抑制房价过快上涨等,共同体现了政治生活的哪些道理?(3) 错题扫描纠错行动:第一,编制模板:政治 5 本书,分 18 个模块 ; 第二,整理错题:月考、期中、期末考试等; 第三,绘制图形:根据错题与模块要求,绘制柱形图 ; 第四,分析原因:知识与能力、习惯、方法等方面; 第五,纠正错误:在老师指导自主纠正错误。指导学生整理各种练习,发现问题,及时纠错,弥补“短板”。(4) 从知识体系出发,系统推进。从课程体系、学科体系、单元体系、课
4、体系一直到课时体系,从宏观到微观,从微观到宏观系统推进学科基本能力。(5) 从主体元素出发,立体推进。 a. 行为主体角度。经济:国家、政府、市场、企业、生产经营者、劳动者、消费者等。政治:国家、政府、政党、公民、民族、国际社会等。 b. 知识元素角度。“社会再生产的过程”:生产、分配、交换、消费。“政府”:性质、职能、原则、依法行政。(6) 从思维层次出发,步步推进。 a. 是什么?为什么?怎么样?怎么办?b.分析与综合相结合。彳观一中观一宏观;宏观一微观一宏观。在高三政治备考中一定要加强解法指导,可以在平时解题中穿插解法指导,也可以单独开设解法指导课。不管怎样,尤其要关注三类题,图表类、意义类、措施类和三类问题。注重方法提炼、过程展示、语言规范。在训练的基础上,对每一种题型进行概括总结,形成一套便于学生掌握和运用的解题方法和套路。同时在训练的时候一定要让学生动手把自己答案写下来并通过实物投影进行展示和点评,在教学中养成,在训练中积累,在生活中实践。以下是对图表类、意义类、措施类三类重要题型所概括的解题方法和套路。措施题:解答“怎么办”问题的“三部曲”:一是根据问材分类型:
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