项目立项申请书工作总结

1、项目立项申请书项目名称：申请部门：项目负责人：申报人：申请立项日期：项目名称项目简称所属上级项目项目类型移动应用前端项目企业级项目生命周期瀑布模型项目起止日期自年月日起至年月日止是否重点项目 是 否部门名称联系人电话项目承担部门一、项目背景1. 项目依据为了丰富我们校园生活，丰富我们的校园文化，让我们在校园闲事生活中更加的丰富多彩，故突发此想法，做一个类似学校官方的学生平台，服务我们自己。2. 项目的意义此项目有利于提高我们的个人能力，对日后的个人发展有着重大意义，包括以后对软件工程综合实践课程更好的提高个人成绩，如果本项目做的比较成功，可以作为个人的毕业设计。二、项目市场分析1. 市场规模及

2、竞争情况 ：目前市场上针对学生的生活方面的平台，还是有所欠缺的，所以我们的校园生活平台的潜在市场还是特别的大，有利于我们的开发和推广。2. 收益分析项目如果最后成功的做出来的话，不但能提高我们个人的能力，还让我们对企业级开发这样的开发有个更深入的了解，相信对我们以后的收益是巨大的。三、项目技术分析1. 项目工作基础和已取得的工作成绩：目前前台的开发技术已经成熟，所以我们有着很大的优势，然而在每年的小学期方面，我们均有校级奖项。2. 技术架构：主要以先搭框架，然后把框架填充为主。3. 技术路线：数据库， HTML ， JAVA ，等四、项目目标和范围1. 项目的目标a.技术目标：能后实现数据库，

3、HTML ，JAVA ，三者的完美结合。b.产品目标：做够做出来一个让学生愿意使用，广告愿意推广的网站。c.团队成长目标：能够让每个成员都能提高自己的个人能力、2. 项目的内容和范围本校园生活平台主要分为 6 个组成模块，（学习、饮食、兼职、出行、娱乐、链接），其中每个模块，对应的不同的模块功能：A 学习模块：有着讨论区，资料区（目前设想可以下载和上传资料），在线阅读区。B.饮食：主要是点餐功能C.兼职：只要是发布兼职信息和应聘信息。D.出行：目前只是设想可以在芜湖部分地区实现点对点的查询公交乘坐信息。E.娱乐：主要是发布聊天室。F.超链接：链接一些对学生有益或者与学校有关的网站。五、项目验收

4、指标完成项目的内容和范围中所列功能。六、项目实施规划版本里程碑开始时间完成时间备注V1.0完成项目立项书撰写及评审2016/10/102016/10/28第 6、7、8 周V1.0完成需求规格说明书撰写及评审2016/10/312016/11/13第 9、10周V1.0完成概要设计及评审2016/11/142016/11/25第 11、12 周V1.0完成详细设计及评审2016/11/282016/12/10第 13、14 周V1.0完成测试用例撰写及评审2016/11/282016/12/10第 13、14 周V1.0完成代码开发及测试2016/12/122016/12/30第 15、16、

5、17 周七、项目资源1.人力资源姓名所属部门角色工作时间工作量Java4项目负责2016.10.10-2016.12.1220%人Java4组员2016.10.10-2016.12.1220%Java4组员2016.10.10-2016.12.1215%Java4组员2016.10.10-2016.12.1215%Java4组员2016.10.10-2016.12.1215%Java4组员2016.10.10-2016.12.1215%八、项目风险分析及应对措施风险内容应对措施【技术风险】团队大多是新组合，对彼此组员多多交流，快速磨合，早点开启项目不熟悉，会增加沟通成本及工期计划【进度风险】我

6、们小组的功能较多，后计划是完成 AB 两个模块，其他的根据项期可能实现不了。目的情况待定。九、项目评审委员会成员名单姓 名所属部门评审组职务主要评审内容老师组长组长组长评审委员会审批意见：签字年月日一级项目专家组长审核意见（二级产品类项目必须的审批环节）：项目负责人签字年月日公司总裁审批意见 （公司一级项目和资本化项目必须总裁审批）：领导签字年月日资料赠送以下资料总结会讲话稿在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸在“两个奥运，同样精彩”，“神七成功问天”的喜悦中，我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。首先我代表“ 6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“ 6s”运动中付出的汗水和努

7、力！正是有了你们的积极参与，“ 6s”才得如火如荼，生机盎然，正是有了你们的不懈支持，我们对“ 6s”运动充满了信心！9 月份参加“ 6s”考评的有20 个单位，以车间为单位的成型一车间在 9 月份“ 6s”考评中荣获“团体第一名”，主任陈新华；以线（组）为单位的成型一车间包边线荣获线（组）第一名，线长罗润生；成型一车间 c 线荣获线（组）第二名，线长龙勇；成型二车间 e 线荣获线（组）第三名，线长郑权。我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位！最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名”“ 线（组）第一名”的殊荣，都说“江山易攻不易守”，在考评分数悬殊不是很大的情况下，能再次登上这光荣的

8、宝座，我们再次把掌声献给他们，谢谢他们对“ 6s”运动的大力支持。在 9 月份，公司进入棉鞋生产高峰期，各位管理人员和员工忙于新品试样与生产，不免对“6s”运动产生疏忽，造成考评成绩整体不是很高，在这里我希望在9 月份“ 6s”运动考评中成绩不是很理想的线（组）、车间，不要气馁，要打起精神，鼓起勇气，不能被一时的落后消磨了你们的锐气，在“ 6s”面前我们戈美其人是不会低头的！借这个机会，我觉得还是有必要把“ 6s”运动的意义跟在座的各位讲讲：“ 6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程，是一项长期的工作，是与生产相辅相成的活动，它既能服务于生产，也能监督生产，想必这一点，各位已体会至

9、深，我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。为了改善和增加作业面积，做到现场无杂物，安全通道畅通，从而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差错事故。我们就应该彻底地将要与不要的东西归类，并将不要的东西加以处理，需对“留之无用，弃之可惜”的观念予以突破。为了最终能实现目视管理，把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。为了让我们有一个舒适、安全的工作环境，就得要求全员参与，排除隐患，重视预防，彻底地将自己的工作环境四周打扫干净，设备异常时马上维修，以维护人身与财产安全，实现一个零故障，无意外事故发生的工作场所。千万不要因小失大，对操作人员的操作技能进行训练，要持证上岗，让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。为了使现场保持完美和最佳状态，我们需要秉持三个观念：（ 1）只