小学教育教学总结10篇

1、小学教育教学总结10篇 小学教育教学总结小学教育教学总结（一）： 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作想说 的真是太多太多，眼前闪现出这一学期的一幕幕。仿佛开 学典礼才是昨日的事情，这天又要总结工作。教师真是一 个辛苦的职业，但同样收获也颇为感动，下面就让我谈谈 这一期工作的总结与反思。 一、成功转变课堂形式，接近课改标准 开学初就初步制定计划，将班级英语课由原先的单一 式传统座位模式，变成四人或五人围坐形式。由单一式教 师传统授课方式，变为学生为课堂主人，各种教学手段为 载体，教师为课堂辅助体的全新模式。实行开放式教学课 堂。让学生真正成为课堂的主角，参与到课堂中来。用“ 品尝成功的甜

2、点”方式，让学生体验当“小老师”的乐趣。 让用心主动回答问题的学生能够组织课堂向“大老师”更 靠近；让不敢大胆发言的同学能够主动发言，用心进取； 让从来不举手、 不发言的孩子举起手来、 大声喊出来。透 过小组比拼、小组讨论、小组代表检测等小组模式的展开, 充分发挥调动学生参与到课堂中来的乐趣。从而成功引导 他们学习英语知识，透过一段时间的施行、观察发现孩子 们进入佳境，正朝着我的目标前进。 、利用宝贵的早读时间强化英语口语、强化记忆 除了有特殊的工作外，每周一、三、五的早晨，我都 会在班级，亲自深入，对早自习的晨读状况进行督察。早 读是学习英语的最好习惯，首先要感谢学校的安排、班任 的配合，才

3、得以让孩子们能够利用早晨最好的时间去朗读 与记忆。在课程安排上，小学英语课的节数少，要想在规 定的时间完成规定的课程，并让学生掌握良好，除了课上 用功外，利用早读时间也能够很好的进行知识巩固与口语 练习。我所采用的形式是轮读。每学会一个单词和句子， 我都会安排专人领读，谁表现的好谁领读。然后其他学生 跟读。班级每位学生都参与领读，长此以往构成习惯，学 期结束每位学生都能领读3-4句话。这样既让学生参与， 又让他觉得我领读务必注意力集中才能接得上、读的好， 所以学生都注意力集中，大声朗读，此形式还在每节课新 课前三分钟之内进行。 三、用变化的游戏吸引孩子们快乐学习英语 每节课我们都做游戏，而且每

4、一节课的游戏都不重复, 这也使我绞尽脑汁，设计的每一个游戏务必联系授课资料, 游戏是学习的工具，用它要起到巩固知识、加深记忆的作 用，所以每次备课最难的事情就是这一环节。还有教学中 设计教学卡片，卡片要设计新颖，和课文故事要修改在一 齐，以到达闪亮学生双眸、吸引学生注意，快乐学习的目 的。 四、 收获好评 由于坚持将这些想法克服了种种困难变成了一种全新 模式，学生习惯养成逐步完成，出现成果，在五月份的课 堂大赛中，荣幸地得到了领导的好评。 回去后我鼓励学生, 让他们以此为动力，继续学好英语。我也很欣慰，我明白 并不是我优秀，而是孩子们优秀。 五、 个人成果方面 本年度为师德师风建设年，学习了优

5、秀教师的i 10 个好习惯教师标准用语等材料，深刻体会文件内涵， 与优秀教师找不足，自我剖析、自我完善，在“师德师风” 查摆剖析会上演讲职责铸师魂、爱心扬师风获得二等 奖。阅读了给新教师的推荐赢在转折点李嘉诚智 慧活学活用等书籍。给新教师的推荐一书给刚刚参加 工作的我以真诚的推荐，做一个反思型教师。赢在转折点 让我学会低调做人、高调做事，成功源于自身的努力， 阅 读后让我重新进行了目标定位， 人生定位，明白理想与努 力实践的新辩证关系。前面即使荆棘密布，也要笑对人生, 不怨天不尤人，坚持过后，才能看见美丽的彩虹，才能收 获属于自己的成功。 六、潜能生转化、任重而道远 在潜能生转化方面得到了班主

6、任的帮忙，每一天放学 后班主任都会将学生留在班级、耐心辅导功课，我们一齐 研究学生心理、 讨论转化方案。 在自己的课堂上给与特殊 照顾， 多提问、多鼓励、多关爱。让他们体会成功的喜悦, 加快赶上大部队的步伐。但这是一个长期工作，他们知识 点疏漏太多，记忆力较差，还需要下学期继续努力。 七、努力方向 在今后的工作中，还应多加强自身基本功的训练。课 堂改革要大胆创新，注重学生潜力的培养，对潜能生转化 要做到用心、用情。多参加各种实践活动、各种教研活动。 多向名师、师父学习，更加完美自己、完善教学。 教育是一个永恒的话题。因为喜爱，所以选取，我深 信透过我的努力必须能够给与孩子们最快乐的课堂，收获

7、更多知识的课堂。我会常反思、常总结，将最先进的模 式、最简单的方式、最快乐的形式展现给我最爱的学生， 让他们在我的课堂收获知识、收获快乐、收获灵感、收获 人生。 小学教育教学总结（二）: 小学教育教学工作总结 本学期我校在十八大精神的指引下，结合党的群众路 线教育实践活动总体要求，按照“为学生全面发展负责， 为学生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏实实抓好每一个 细节，勤勤恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力 下，圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学 期的工作，现总结如下： 一、 以德育为先导，使学生养成良好的行为习惯。 1、 开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的 阅读课相融

8、，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶 冶学生的情操，提高学生辨别真善美的潜力。 2、 本年度，学校继续以礼貌美德在红旗活动为主 线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范 的要求，加强礼貌礼仪和诚实守信教育，透过教育，学生 在走廊里能做到自然成行， 漫步轻声， 礼貌待人， 有良好 的社会公德和生活习惯，公交车主动给老人、 老师让座。 10、11、12月是诚实守信教育月，在这三个月中，各班级 利用板报、班队会等形式对学生进行了诚实守信教育、 还 在班级范围内围绕诚实守信开展了讲故事比赛等，学校发 动学生搜集诚实守信名言，学生们在参与班级和学校活动 时用心主动，学校共征集优秀名言7 0条，透

9、过此次活动， 校园内构成了良好的风气。学校在九月份开学初对礼貌美 德好少年进行了群众表彰，对全校学生起到了促进的作用。 二、 建设优美的校园环境，创造良好的育人氛围。 我校在环境方面要求做到，环境卫生无死角，定期环 境大清扫，建设优美的自然环境，校园绿树成荫，花坛里 花红草绿，走廊、 办公室、 教室都摆放各种花卉。 不断变 化翻新的橱窗、 板报，资料丰富的楼廊文化，规范化的班 级布置，无论是校园还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人 氛围。 三、强化队伍建设，扎实开展师德师风建设。 1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对 形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义, 领导班子带头查

10、找不足、带头改善作风、带头提高工作水 平，真正发挥领导表率示范作用。 2、加强学习，努力建立教师终身学习机制。全体教师 继续坚持每周至少一次的政治、业务学习，以此提高教师 的政治素养和执教潜力。 3、学校用心贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学 至今，全校教师能以良好的精神风貌、用心向上的工作态 度认真对待自己的工作，圆满完成学校交给的各项任务。 上班时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的 发生，以实际行动遏制“四风”的侵袭。我校与全体教师 签订了严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金 承诺书, 并对教师有偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变 相体罚学生进行了自查，使全体教师在师德方面

11、得到了进 一步的提高。 四、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走 教研兴校之路。 1、狠抓教学常规，强化过程管理要求教师严格按照教 学常规的要求，大部分教师听课、评课记录都比较认真、 详细，教师能依据课程标准，创造性的使用教材，恰当地 选取教学方式和方法，任课教师批改作业认真及时，作业 量少而精，并能做好课后的辅导工作。 2、加强了毕业班的教学管理力度 亮点展示课亮点突出，说讲评课独具特色，常态课扎 实、真实、实效。 本学期我校共进行了四节亮点展示课教学，两组同课 异构课，10节常态课。各种课型准备充分，精彩纷呈，与 时俱进，彰显个人特色，展示出了教师扎实的教学功底。 其中王桂环、郭艳波

12、、闫四海等几位教师的教学理念新， 贴合新课改要求，教学设计新颖， 教学环节衔接连贯， 课 堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习 的主动权交给学生，起到了引领作用。 五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。 本学期我校以各类活动为载体，以12个特长团队、班 级特色培养为基础，以重大节日为契机，适时开展了 “勤 俭节约，人之美德”等德育实践课，安全“快乐的日子” 英语口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。本学期, 学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处、工会、 大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取 得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养 了孩子们的潜力

13、，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生 的整体素质。此外我校五名教师、五名学生参加了局团委 举办的“筑梦沾河”演讲比赛。我校青年组选手王桂敏获 得了一等奖，曲兆娟、孙天凤获得了二等奖，郭玲获得了 得了二等奖，王贺获得了三等奖。9月末我校师生120人在 音乐教师的创新编排下以歌颂学校、讴歌林区、赞美祖国 为中心，精心参加了建国65周年文艺汇演，演出中我校节 目创编新颖得到了局党政领导及观众的一致好评。11月18 日，我校被省林业报批准为小记者站，王洪波社长在林业 局领导的陪同下为小记者站隆重揭牌! 六、重视日常安全教育，树立安全保护意识 1、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工 作，把它作

14、为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自 查。做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布 置，对安全工作构成了 “人人有责，齐抓共管”的局面。 学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查 加固了体育器材及其他露天设施，用心消除校园内的安全 隐患，严防校园安全故事的发生。 2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事 的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学 生日常行为为基础，用心开展安全教育工作，做到逢会必 讲校园安全。值周教师、 值周学生坚持到岗维护纪律， 防 止学生发生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视， 放学后在停车场就包车的孩子进行三等奖; 少年组选手魏金

15、航获得一等奖, 孙键、李允疆获 秩序维护，严禁司机无 证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育资料, 让安全教育资料深入人心。另外，我校还不定期的进行安 全演练，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤 离，整个疏散过程快而有序，用时62秒钟，提高了学校实 际应对和处置突发安全事件的潜力， 更进一步增强师生的 安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基 本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的潜力。 取得成绩 1、 曲xx老师被评为总局骨干教师、优秀教师，闫xx 老师被评为总局优秀班主任，管局级骨干教师。 2、 我校四名老师、四名学生在局团委举办的“筑梦沾 河”演讲比赛中包揽一、二

16、等奖。 不足之处：一些教师自主学习用心性不高，科研意识 不浓，在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还 不够多，年轻教师教学潜力还需加强，教师的自身素质和 综合潜力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班、 个别科的教学质量还有待提高。 小学教育教学总结（三）： 眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学 校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到此刻的成熟, 的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期 的工作总结如下： 一、 政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，用心 参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了 不少别人的经验，也了解到新的教育形式不

17、允许我们在课 堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应 教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注 意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。 二、 教学方面 1、备课从开学初，用心参加教研组组织的教研活动， 认真的准备备课，认真的利用好每周的教研活动时间。作 为一名年轻的教师我用心去听老教师的课，认真的向老教 师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态 度，不断的提高自己的教学水平。能够根据要求，课前认 真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研 教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请 教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了

18、上好一节课， 我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学 思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了发散学 生的思维等，我用心的制作多媒体，使学生理解形象化。 2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲 课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和 创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学 习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜 爱教学方法，学生用心的回答问题，能够和学生用心的融 合在一齐，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的 理想。 3、 辅导我利用每一天的中午辅导时间对学生进行辅导, 不明白

19、的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些 课外题让学生多练。此外，还与家长持续必须的联系，及 时和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差 的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。 4、 作业我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留 一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的 作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬, 对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的 讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错 误并在原有基础上有所提高。 三、存在的问题及其打算 “金无足赤， 人无完人， ”在教学工作中我仍难免有缺 陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动

20、，在严格要求学 生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意 识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步， 就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学 生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反 思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在 今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更 大进步，早日成长为一名合格的英语教师。 小学教育教学总结（四）： 世间自有公道，付出就有回报，说到不如做到，要做 就做最好。转眼，一个学年的教育教学工作结束了，本学 年我承担四年级班主任工作和四年级语文等教学工作。回 顾一年来的教育教学工作我又喜又忧，喜的是一年来学生 的学

21、习习惯和学习成绩有所提高，忧的是自己在教学中还 存在些不足。下面我对本学年以来的教育教学工作做如下 总结： 一、在平时工作中，我能做到严格要求自己，按中 小学教师职业道德去做，坚持个人利益服从群众利益。 以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责, 踏实肯干，不分份内份外，认真遵守学校的各项规章制度, 按时完成领导布置的各项工作。 平时和同事之间友好相处，互相帮忙，虚心听取别人 提出的意见，和本班的其他老师搞好关系，你帮我助，这 是开展班级工作的前提。本学年尽管我初次接触学校的纪 律、卫生和体育工作，但我仍然认真负责、严格要求自己。 在工作中存在的失误请大家原谅，今后我会用心改正。 “

22、严而不苛，爱而不溺”，这是我教育学生一贯的宗旨。 在班级管理中，我采取人人干部制和干部轮换制，让每一 个学生都感受到被重视。个性是学习较差的学生，我总是 给他们额外的表扬和机会，如我班的穆悦、李雅婷和祝冰 倩等，他们成绩不好，但学习踏实、努力，我让她们分别 担任组长和图书管理员等，锻炼她们的潜力和职责心。 我认为，自信对于每个学生的成长都十分重要。平时 我做到无条件的关爱和赞赏每一名学生，唤醒他们的自尊 心，激励他们上进。在课堂上与学生建立平等、民主和充 满温馨的师生关系，用心灵和智慧发现每一位学生身上的 闪光点。我没有对后进生不屑一顾，因为后进生的坚强毅 力和承受潜力是常人所没有的。他们明知

23、听不懂教师讲课 的资料，却天天要坚持听；他们应对考试，明知要失败， 但是却屡败屡考。 如果教师对他们给予深深的理解就会发现他们值得你 爱，你才会发自内心的去爱他们。教育的实践告诉我们， 后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治抚平，精神的 污染只能用精神的甘露来洗涤。多和后进生接触，多去进 行家访，多给他们一点爱护和关心，把爱的教育融入他们 的心田，他们就会感到教师真正的关心他，帮忙他，就会 理解教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。我 班在每次考试时一贯设立进步奖，让后进生也大面积的得 到奖励，激发他们的进步欲望。如，胡静怡、胡冰、宋奇 伟等差生的语文成绩也有了明显的进步。 二、在教学中

24、，我认真对待每节课，认真备课，精心 设计每节课的教学资料，深挖教材，认真分析重点和难点, 大幅度提高课堂教学质量。平常我充分利用课余时间阅读 新课程标准，翻阅超多的语文教学案例，借鉴好的教学方 法，不断来充实自己，提高自己的专业知识和教育教学潜 力。用心参加学校的学习教研活动，并把学习的理论知识 运用于自己的课堂实践。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利 于学生的学习。本学年我们重点培养的学习习惯包括以下 几方面： 坚持每节课生字、语段等的听写，坚持课前预习， 课后复习。每一天放学时，我都在预习笔记上为学习 布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授 完，必要求复习。生字等

25、听写用小组长检查，教师抽捡的 方法进行督促。透过一段时间，学生的基础知识掌握牢固 to 正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写 时就写，该画就画”，认真听讲，用心思考。学会听课，学 会做笔记。如在教授桂林山水、鸟的天堂等课时， 我在课堂上开展绘图教学，使得学生们的语文学习用心性 空前提高。 加大写工整字，做规范作业的训练。本学期我们强 调文字书写的重要性，并在教学中适时进行写字训练与指 导。我班同学透过字帖和写字的督促训练，写字水平 都有所提高，学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美 观。 三、一年来，在师生的共同努力下，我班的教育教学 取得了必须的进步。“一份耕耘，一份收获”。好教师

26、要多 花心思去和孩子们接触、沟通，多一份宽爱，少一分严苛; 多一份职责，少一份埋怨；好教师备课时胸中要有全局， 创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既贴合教材 编写意图，又不拘泥于教材。 小学教育教学总结（五）： 20xx-20x x学年度第一学期的教育教学工作即将结 束，本学期，我校在上级的领导、关心和支持下，在乡教 委等各级教育行政部门的正确领导下，以人为本，以育人 为目标，有追求但不脫离实际， 力求实效， 坚持继承中创 新， 改革中发展的理念；坚持按照常规工作有创新， 重 点工作有保证， 难点工作有突破，问题工作有改善，全面 落实素质教育有序的工作思路，稳步推进新课程、新理 念、新思

27、路、新策略的校本教研，以构建和谐学校为目标; 以强化三个常规和目标管理为手段，以教育改革为动力, 以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证等方面狠下功 夫。一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳 做实每一件事情。总体上看，透过全体教师的共同努力， 透过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项 目标任务。回顾过去的一学期，现总结如下： 一、以德育为先导，推动规范化建设。 1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这 与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在 学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断 进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了 相关的规章

28、制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德 师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加 强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪， 敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务 意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学 生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体 的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、 平等、民主、 关心。 各班主任及科任教师能以身作则， 做 好学生的表率。 2、开展三风整顿是我校一贯坚持的教育模式。开学 初学校对三风整顿工作提出了具体要求，各班能结合实 际扎实开展工作。全体教师严谨的教风，带动了学生学 风，学校校风的根本好转，

29、为学校各项教育教学工作的开 3、 学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强 学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教 育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事 例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识 学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 4、 抓好校风的养成。以开展礼貌班级、卫生清洁标兵 评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成, 使学校基本上构成了一个诚信、礼貌和谐、安全的校园。 在这方面做得比较好的有四、五、六年级。全体老师工作 做得细致、卓有成效。 5、 抓好班级工作。各班主任和

30、科任基本上构成自主管 理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老 师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对 社会负责的工作职责感和事业心开展工作的。能密切注意 抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 6、 强化了德育网络，建立家校联系卡，召开家长会两 次，沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展 创造出一个健康、礼貌、舒适的学习生活环境。透过家长 座谈会、家访等多种形式，加强了学生的校外管理。 7、 继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生 的行为养成教育，培养学生良好行为习惯。使爱国主义、 养成教育均结硕果、 赞英雄， 爱英雄， 良好的行为习惯深 入人心。

31、 具体来说，透过三热爱教育、学校红领巾广播 室、国旗下演讲、法纪教育、 安全教育和国防知识教育， 并开展了朗诵会、 演讲会等活动，培养激发了学生的爱国 热情。 8、 从日常小事做起，培养学生良好习惯。本期，学校 开展了讲礼貌，讲礼貌，争做环保小卫士活动，各班利 用班会、晨会等形式，引导学生遵守小学生日常行为规 范，从日常小事做起，从这天做起，礼貌守纪、用心进取, 争做一个合格的小学生。一学期来，语言礼貌、礼貌待人 的多了，骂人、捣乱的少了，持续环境卫生的多了，破坏 环境卫生的少了，认真学习的多了，贪玩胡闹的少了。 二、以建设教师队伍为目标，扎实开展学习实践科学 发展观活动暨师德师风建设。 提高

32、教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展, 归根到底决定于教师队伍的素质。这学期，我们以学习实 践科学发展观活动和师德师风建设活动为契机， 狠抓教 师队伍建设，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队 伍。 1、 加强学习，努力建立教师终身学习机制。我们继续 坚持例会前的集中学习制度，并结合两项活动，集中学习 了科学发展观的有关文献、教师职业道德规范、宝 鸡市中小学教师行为十不准、教育法等法律法规，提 高教师依法执教的潜力。 2、 严于律己，引导教师用自己端正的品行教育影响学 生。要求全体教师要树立服务意识；职责、形象、潜力、 为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协 调、凝聚的意识

33、。构成健康的工作心态，用自己端正的品 行教育影响学生。 3、 开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的潜力。 四月份学校开展了素质教育公开课活动，青年教师能用心 主动承担学校素质教育公开课活动。我校教师赵琼芳、辛 红军、赵卓利、张红娟分别准备了一节赛教课。透过全体 老师的相互交流，极大的促进了我校教师的教学水平。 4、 加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一 个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活 动的管理，配备了必要的教研设施，使每次活动有目的、 有计划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教 研组对开学初确定的专题进行了研讨， 做到了每组有1至2 个专题。 每个专题有专

34、人负责，不断研究总结。每个教研 组至少有4次专题研讨，且每次有专人发言。 学校每个领导 分管一个教研组， 确保了教研活动落到实处，提高了教师 的理论水平。教学研讨活动扎实开展，取得了必须的教研 成果。并向上级有关部门选送了数篇优秀教研论文。 5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修 等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。 教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的 反思，发现了优点，也找出了不足，制订了整改措施，并 按计划扎实整改。 三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走 教研兴校之路。 教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学, 千方百计提成绩。本

35、学期，为了更好地提高教育教学质量, 我们主要釆取了以下措施。 1、 努力提高教学质量。 我校教师充分认识到了教学质量的重要性，深知教学 质量是学校发展的内因。 2、 合理分配课程，力求人人发挥最大能量。 我校选取业务潜力强的年轻老师担任毕业班的教学工 作，对综合科（品社和科学）和英语课程进行合理分配， 从教学工作和上学期期末考试来看，这种做法是对的。 3、狠抓教学常规，强化过程管理。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们 在教学管理中，要求教师严格按照凤翔县中小学教学常 规基本要求中的规定，认真备课、讲课、布置批改作业、 单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必 4、 坚持

36、校本教研，提高课堂效率。 课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而 提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我 们继续要求每个教师认真做好教研三个一一一上一节公 开课，投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课 过程中，讲课老师认真备课， 听课老师开诚布公， 研讨气 氛热烈和谐。 我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循 教育规律，钻研业务，提高业务潜力。 5、 扎实抓好培优转差工作。 由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在差生 较多、优生群体小的现象，这对期末考试的影响很大。但 是，我们教师坚持只讲主观，不谈客观的原则，树立没 有教不好的学生，只有教不好的老师的观念，努力做

37、好作 业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一 手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老 师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，对学生 进行辅导。 四、以培养良好习惯为目标，狠抓班级管理，强化安 全卫生工作。 班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要 的管理单位。 我们以纪律、 安全、 卫生教育为抓手， 强 化班级管理。我校要求教师， 尤其是班主任教师在工作中 要把握教学、 安全、卫生这三个方面，每个班都制定 安全卫生公约，着力培养学生的良好的行为习惯。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活 的各个层应对

38、学生、 班级检查、 记录， 使学校呈现出了团 结紧张、严肃活泼、举止言行规范礼貌的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规 范为准则，对学生进行礼貌礼仪教育。由于德育工作抓 得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生 养成了爱学习、守纪律、讲礼貌、有礼貌的良好行为习惯, 真真正正成为班级小主人，学校的小主人。 2、从点滴入手，抓好卫生工作。 卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。 我们教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴， 不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的 食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前 和下午放学前分别打扫一次，中午

39、集中捡一次垃圾，若发 现明显的不干净要及时处理，努力做到在校园里看不到白 色垃圾。此外，学校推荐少先队成立红领巾卫生督查小 组，负责检查各班卫生，引导学生自己管理自己。 3、 踏实开展传染病防控工作。 学校制定实施方案和工作细则，与老师签订职责书， 明确职责。具体操作主要做了三点一一健康知识宣传教育、 晨检午检、环境卫生和消毒。 4、 以预防为主，加强安全管理。 近期，社会发生了一些校园伤害事件，我校及时成立 了以校长为组长，各班主任为成员的安全工作领导小组， 以及安全巡查小组。并组织教师学习有关的法律法规和学 校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、班 会等时间，向学生强调安全的重要

40、性，向学生讲解一些必 要的安全自卫常识，培养必须的自护潜力。 另外， 坚持安 全周检和月报制度， 确保各个方面的安全。 五、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动开展，培 养学生综合实践潜力。 这学期我们根据实际开展了以下活动： 1、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或 教育活动。 2、写规范字比赛。 为了发扬传统文化，培养学生的良好书写习惯，我 校严格要求，精心指导，使学生初步构成了良好的书写习 惯。 六、努力改善办学条件的步伐。 改善办学条件一向是我校工作中的重中之重，本学期 我校对校园的所有版面进行了更换了，在上级部门的帮忙 下，在玫琳凯公司的资助下，我校对原厕所进行拆除新建, 使学

41、校面貌焕然一新。 一学期已经过去，驻足回首，我们倡师德，重常规， 齐心协力抓质量；展望明天，定会沐春风，求发展，与 时俱进谱新篇。我们坚信：有各级领导的正确引领和亲切 关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天必须会更 好！ 小学教育教学总结（六）： 本学期，本人为提高教学质量，让学生获得务必的数 学。我坚持以课程标准的教学理念武装自己，用心参 加教研活动、认真备课等深入课堂，结合学校的实际条 件，创设愉乐的数学课堂，因材施教，勤勤恳恳，兢兢业 业地工作，立足此刻，放眼未来， 为今后工作取得更大的 进步， 现对本学期教学工作总结如下： 、基本状况 本学期我主要承担学校的教务工作和一年级（3）班

42、的 数学教学，应对天真“活泼”的孩子，思想幼稚、自控潜 力弱、纪律性差， 上课较费劲。 但经过我严抓肯管下， 大 多数的学生的思想、纪律有了好转，大部分同学已养成良 好的学习习惯，但仍然有少不份的同学（留守儿童等），没 有父母的帮忙，基础还是很差。 二、 成绩分析 透过本人的刻苦钻研、虚心请教、精心（备）上课和 学生的努力学习，在这次期末统考中成绩有所进步，班级 平均分75分，及格率86 %,优秀率20%；以上的教学成效 使我坚信：教师要多与学生沟通，严格要求学生遵守纪律、 按时完成作业，创造良好的学习环境，让学生开心学习， 加强德育教育、耐心辅导，加上在教学中不断探索、总结 经验，抓紧复习，

43、猜题、测验、分析反思，全部身心投入 教学中，学生的学习成绩必须会提高、思想有所进步。 三、 具体措施 1、创设生动具体的情景，激发学生学数学的兴趣。结 合一年级孩子们的年龄和思维特点， 教师应充分利用学生 的生活经验，设计生动搞笑、 直观形象的数学教学活动， 激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情景中理解和 认识数学知识。 2、强抓学生读题、理解题意的潜力。因为孩子们的识 字量十分限，梢题目都不懂，还能谈做题的效果吗？这也 是此次考试学生成绩优差的关键。 3、 加强学习习惯的培养和学习策略的引导。新教材的 教学资料比以往教材的思维要求高、灵活性强，仅用超多 机械重复的训练是不能解决问题的。教

44、师不但重视基本算 理、基本概念的教学，精选、精编灵活多变的针对性练习、 发展性练习和综合性练习，还要有意识学生进行收集信息、 处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略进行训练和 指导，要培养学生良好的学习方法和习惯。包括课前预 习、课后复习的习惯，独立思考的习惯，认真读题、仔细 审题的习惯，使用学具的习惯等。 4、 教学中重视知识理解与构成过程，重视动手操作， 加强动手操作题的训练，培养学生思维潜力和空间想象潜 力。 5、加强计算题训练。学生平时就要多下功夫，经过多 种活动形式反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨, 步骤完整的解题习惯； 要构成不单求会， 而且求对、 求好 的解题标准。 6

45、、 教师巧妙设计形式各样图文应用题，会读、审题， 多让鼓励学生说题意，会列式计算解决问题。 7、 多与家长联系、沟通，获得家长帮忙一一对孩子的 监督和辅导。 8、善于设计有奖活动，及时表扬及奖励。 四、今后努力方向 学生的成绩虽然有所进步，但离数学特区第一名仍存 在较大的差距，主要是学生的计算粗心，解决实际问题潜 力弱，识字量少，不利于理解题意，优生和后进生的辅导 不够等不足之处。 今后， 有待以不断改善， 在工作中我将 加强教学理论的学习，认真备课、改变创新教学方法、让 学生喜欢“趣味”数学课、加强优的引导、差生的辅导， 争取更大进步，实现数学成绩全部超标，为提高学生素质 献出自己的光和热。

46、 小学教育教学总结（七）: 我校在镇、中心学校的正确领导下，认真学习党的x x 届x中全会精神，牢固和树立科学发展观，全面贯彻党的 教学方针。认真执行琼海市小学教研室制定的“小学教师 教学常规管理实施细则”和中心学校制定的工作目标职责 制、师德目标标准和教学常管理细则等工作思路和要求, 以人为本，以制度管理人，向管理要质量，深化教育教学 改革，认真落实中心校提出的办学理念（以考风促教风学 风）求真务实，促进了教育教学质量的提高，充分调动了 我校老师的工作用心性，老师们按质按量完成教学工作任 务，使我的教育教学工作走上新的台阶，我校的教学效果 有了新的成效。现将我校在一学期来的教育教学工作总结

47、如下： 一、指导思想 1、 我校的教学工作以邓小平三个面向”和江总书记 “三个代表”的重要思想为指导，全面贯党的教育方针， 培养具有良好的高素质、有科学文化、身心健康以及有创 造潜力的新型人才。 2、 德育工作是学校的首要任务，为加强教师的职业道 德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出 抓好小学生守则和小学生日常行为规范的学习。 3、 进行升国旗制度，每周一早操后进行一次升旗仪式, 仪式后对学生进行一次爱国、爱人民、爱家乡、爱社会主 义教育，教育学生诚实守信，做一个合格的三好学生。 4、 充分利用班会、校会、落实小学生守则和小 学生日常行为规范等。 5、 学校举行丰富多彩的课外活动

48、，让学生参加一次次 有好处的课外活动，受到一次群众主义教育，培养学生吃 苦耐劳，团结合作的精神，同时锻炼学生的体能。 6、 学校的教育教学工作是全面执行国家的教育方针和 教育法规，认真落实了新课程的各项工作要求，坚决执行 国家规定的作息时间，做到专时专用，专课专用，确保了 我校的教学秩序顺利地进行。我校教师认真学习新的教育 理论，学习新的教学理念，转变教学观念，提高了自己思 想政治素质，有坚定的信念、爱岗敬业，为人师表的教育 教学思想。严格要求，注意维护教师的良好形象，团结合 作，服从领导。不拨弄是非，不赌博，不搞迷信活动。 二、 课堂教学研究工作 我校是一个教学点，在课堂教学研究工作中也按照

49、中 心学校教研要求，认真抓好课堂教学的研究。我校四位老 师在本学期每人上一节语文和一节数学公开研究课，教研 活动人人参与，每次教研活动共同听课、评课，大胆提出 保贵意见，主要指出不足之处，人人都有发言。大家有评 课记录，并写好综合评价和反思。按时完成网络教研。 三、 狠抓常规教育教学管理 本学期，我校按照中心校的工作计划安排和市局教学 常规管理实施细则，结合本校的实际状况，认真制订了我 校的各种工作计划，以及各项目标职责制，以制度管理人 向管理要质量，使每一位教师都有法可依，有规可循，狠 抓常规教学的各项工作任务的落实。我校按照琼海市教育 局制定的“小学教师教学常规管理实施细则”和中心学校 制

50、定的“教学常规管理细则“要求，开学初，老师们都能 认真制订好各种教育教学工作计划，送交学校存档。备课, 老师们按细则要求认真备好课，备课中做到“五有五备” “七要九有”编写教案能做到一课一案，能体现教学目标 和要求，突出重、难点。本学期，学校经过四次检查，写 得较好的是王老师，他们写的教案，详细、书写工整，美 观，体现了自己的特色，有实用性。在课堂教学中，老师 们按细则要求认真上好课， 能做学生的组织者、 引导者， 参与者和促进者。 以学生为本，引导学生自主探究、合作 交流，让学生参与知识构成的过程。面向全体学生，注意 因材施教，能调动学生学习的用心性，激发学生的学习兴 趣。课后能认真反思，找

51、出自己在课堂教学中的成功和不 足。作业的布置较适量，统一格式，做到全收全批，不漏 改不漏错，三、四年作文有眉批、总批，及时反馈给学并 写好教学反思。每周末要学生 带回家让家长检查一次，并要家长阅后签名。但是学 生在作业中也存在一些不足，如二年级李民同学，作业书 不够工整，生字抄写不按笔顺规则书写， 造成田字格书写 不正确， 错别字较多。又如三年级同学作业书写了草马虎。 另的，各班学习风气不浓，存在这些问题下步进行加以整 改。 在考核这一工作中， 学校把好关， 认真抓好考试与评 价工作，按中心校的办学理念（以考风促教风学风）。学校 统一时间，统必须单元考试，做到不漏考，杜绝学生考试 做弊，严正考

52、风，交换监考，科任评卷，认真统分，并且 做好各科试卷分析和写好单元反思，送交学校保存。这学 期，我校在考评工作中做深化的改革，促进了老师们的教 学工作用心性，使我校的教学质量有一个转变，也是激发 学生用心学习的重要途径。本学期，学校透过四次对老师 们的常规检查，完成任务较好的是王老师，从她编写的教 案、批改学生的作业、各单元考评来看，工作是十分认真 踏实。中心校在期末对我校进行常规检查结果反馈，各老 师能按质按量完成各项教学工作任务。并写好教学论文和 总结。 四、切实加强安全教育工作 1、加强领导，把学校的教育安全工作放在首位，学校 健全机构，落实到人，学校把安全工作岗位职责制落实到 每一位班

53、主任的身上，确保学校的安全工作万不一失。 2、建立健全制度，把学校安全工作逐步实现制度化、 规范化：一是实行定期检查，安排人员值班制。二是制订 安全事故报告制度，如有安全事故发生，立即向学校报告、 以便学校在第一个时间里报告给中心学校，全力组织人力 物力抢救，将事故发生的经过、原因在较短的时间里处理。 3、加大宣传力度，增强师生安全防范意识，分别对学 生进行防火、防盗、防溺水、防触电、防交通事故、防吃 物中毒等安全的意识，做到安全工作天天讲，周周讲，讲 到家庭，争取家庭结合。学校安全工作抓得力，本学期我 校安全事故发生率为0 o 4、预防人猪流感。各班主任每一天做好早晨、午间检 查登记工作，并

54、记录上表，如有发现发热的，立即通知家 长送往医院检查治疗。 5、为了孩子们的身心健康，卫生院通知要做好腮腺炎 的预防接种工作，我校学生全部接种。 6、学校门口设有交通安全警示牌，加强师生安全教育 工作，严防事故的发生。采取措施，防患于未然，学校安 全人员值班制有报告制度。在寒假期里，如有安全事故的 发生，留校老师应在第一个时间里向学校领导负责人报告, 以便及时上报中心学校。 五、改善办学条件 1、本学期学校配套了 30套新课桌椅，使全校学生坐 上新桌椅上课。 2、新建一个墩位教师使用的厕所和二个墩位学生使用 的厕所，解决了师生们大小便的困难。 六、存在的问题 1、 学校教师宿舍大楼上的避雷设备

55、装置已破烂损坏， 教学大楼还没有安装避雷设备， 对师生们的人身安全造成 严重的威胁，下学期务必整改。 2、 各班学生原有的基础较差，学习跟不上去。下学期 下定决心狠抓教育教学质量的提高。 小学教育教学总结(a)： 在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标, 有追求但不脱离实际， 力求实效， 坚持继承中创新， 改革 中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作 有保证，难点工作有突破，问题工作有改善，全面落实素 质教育”有序的工作思路， 稳步推进“新课程、 新理念、 新思路、 新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标， 保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇 学校持续同步

56、发展。现总结如下： 一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入 教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校 把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教 科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高 认识，更新观念，转变主角。 （一）改善业务学习 1、 组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在 周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师 说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师 对这一教育故事的讨论。 由学校统一安排集中业务学习计 划， 做到定时间、 定资料、定中心发言人，有讨论、有记 录。 2、 指导好教师的个人学习。（1）学习资料：即读学校 安全管理

57、，江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、 各科课程标准。（2 ）学习要有方向，带着问题学，要与自 身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。（3） 读书笔记要摘抄与教学有关的资料并有自己的学习心得， 字数每学期不少于500 0字。 3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校 开展的新课程培训。 （二） 重视课题实验管理 本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。 学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注 意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的 好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写 论文构成报告。 （三） 学校努力带给展示平台。 1、改善教

58、研工作，努力提高教研实效。（1）校性公 开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老 师要带给公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一 节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动 的时间。教研整个过程要构成材料备查。 2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。 一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全 学期听课不得少于1 0节。二是创造机会，有计划地让更多 的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采, 寻找成长的灵感。 3、 王珠生老师参加“新课程优质课评选活动”。荣获 三等奖 4、 组织参加小学“品德与生活、 社会”教学论文、 小 学“综合实践活动”教

59、学论文、 5、 组织推荐年会论文参加县评选，年会论文资料：体 现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究。 组织教师撰写“品德与生活.社会” “综合实践活动” 教学论文，王珠生撰写的从朗读入手，培养语感获二 等奖，詹全忠撰写的品德与社会怎样凸现个性化教学 获三等奖。 三、增强“以绩强校”意识，促进教学质量提高。 教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力 度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为， 稳步提高教学质量。 （）完善检评制度 本学期，学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段 检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校 在理解中心校检评时，多位老师获得优级的好评。学校不

60、 定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予 友情提醒。 （二）强化过程管理 1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课 做到“四备四明”，ip:备教学目标，明确制定教学目标的 依据；备教学的重点、难点及学生潜力、情感的发展点， 明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构; 备教法学法，明确教与学的思路。 2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学 校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按 规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教 师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情 需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教 导处要登记调课