幼儿园大班音乐韵律活动赶花会二_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐韵律活动赶花会（二）撰写人：部小一、活动目标1.复习赶花会乐曲的旋律及 ABA吉构，感受 乐曲快乐的情绪；2.创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现 B段 各句的起止和过程；3.在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、合作表演。二、活动准备1.音乐赶花会并分段进行录音；2.花卉图片 ppt、魔法棒。三、活动过程（一）导入-赏花会1.教师出示ppt ,幼儿欣赏。（1）请幼儿欣赏花卉盛开的造型。（2）幼儿用肢体模仿图片上的花卉造型。2. 引导幼儿可以个人、小组、集体的方式来表现花朵的盛开，教 师扮演摄影师给鲜花拍照。（二）创编律动赶花会1 .教师播放音乐请幼儿

2、回忆乐曲 ABA勺结构。2. 请幼儿创编A段音乐。（1）幼儿创编小鸭子出门系列动作（2）幼儿讨论出门路线与回 去路线。（3）播放A段音乐，幼儿表演出门和回去动作与队形。3. 重点复习B段音乐。讨论（1）在音乐中1朵花盛开可以怎么开？（教师哼唱音乐，请 个别幼儿表演）（2）在音乐中几朵花盛开可以怎么开？（教师哼唱音 乐，个别小组幼儿表演）（3）在音乐中所有花都盛开可以怎么开？（教师哼唱音乐，幼儿集体表演）（4）播放B段音乐根据幼儿刚才的 讨论表演一遍。（表演前要求幼儿 2-4人白由分组，找空位面朝观众（家长）白由站位。）（三）表演律动赶花会(1) 完整播放乐曲，幼儿完整表演律动赶花会(2) 邀请爸爸妈妈也加入到赏花

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