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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班科学活动：我发现的变化活动目标：1. 初步理解事物都是处于变化之中的，学习以辨证科学的态度看 待周围事物。2. 大胆表述生活中白己发现的各种变化。活动过程简录活动过程：说说白己从小到大的变化一转眼呀，我们上幼儿园已经三年啦！在这三年里你有什么 变化？是呀，孩子们，你们发现白己长大了，这些都是个令人 高兴的变化。二、生活中的变化1. 第一次选择（看看会变的，再看一样不会变的）那么，我们生活中会有变化吗？这些东西都认识吗？因为都 是你们熟悉的东西。我和你们一起来做一个小小的实验，这个实验发 生在你的大脑里，需要思考，选择一样东西，如果你认为它像你一样 会发生变化的，请放在

2、这张桌子上。如果你觉得你选的这样东西，不 会发生变化，就把他放在这边。有想法吗？有想法就来试一试，随意 选一样东西，经过思考，放在合适的地方。（教师根据幼儿的回答作出回应，引导幼儿分析归纳变化需要一些 条件，如时间、外力等：一种物品会有多种变化等。）2. 第二次选择（只看不会变的东西）再给你们一次选择，会变化的放在这里，不会变化的放在这其实，这是一个变化的世界，我们身边的事物时时刻刻都在 发生变化。很多看似不变的东西其实都会有变化，关键是我们必须仔 细观察和思考，才能发现它们的变化。三、了解、欣赏其他的变化(1) 播放反映人类进化、汉字演变、货币演变过程的ppt。(2) 珠穆朗玛峰的变化。(3) 播放反映通讯工具变化过程的 ppt。(4) 播放反映房屋变化过程的ppt。活动反思在科学活动中，探索态度的养成是幼儿进行科学活动的前提和基 础。这个活动中教师主要通过让幼儿发现生活中的左右物品都会变化, 有的变化是明显快速的，有的变化是不容易发觉的，有的变化需要借 助外界的力量来形成。幼儿一开始对很多食物抱着不

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