做守法的公民教学案

1、做守法的公民教学案教师寄语：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之学习内容：第八第一站认真履行义务学习目标：（目标明确，行动才有效）、理解权利与义务的区别和联系2、了解公民义务的含义，知道宪法规定的义务是公民 的基本义务学习重、难点：、认识权利和义务的相互关系，了解公民的基本义务2、 正确理解权利和义务的关系学法指导：（方法得当，事半功倍）正确理解 “没有无权利的义务， 也没有无义务的权利” ， 了解权利与义务的关系；认识宪法规定公民的基本义务及其 内容；通过实例， 知道作为公民必须履行自己的责任和义务。精题解析： 案例一：小周创作的小说出版后获稿酬 3600 元，当出 版社要为他代缴个人所得税时，他

2、说： “支配稿酬是我的权 利，我不想缴税。 ”案例二：小芳和本班小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说： “那是我的言论自由，你管得 着吗？”案例三：小明因为拒绝给社会青年王某“保护费”而遭 殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是维护了自己人 身权利。上述案例中人物是否真正行使了自己的权利？试分别 作简要分析。思路点拨： 解答此题，要对案例进行认真分析，同时应懂得行使权 利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的 自由和权利，不能超越法律许可的范围，应按照合法方式进 行。答案：（ 1）他们都没有正确行使权利。因为权利和义务具有 一致性。只有很好的履行义务，才能充分享

3、受权利，要想充 分享受权利，必须很好的履行义务。（ 2）小周只想享受权利，不想履行依法纳税的义务， 损害了国家的、社会的利益。小芳伤害了他人合法权益，所谓的自由权利超出了宪法 和法律允许的范围。小明个人人身权利受到侵害后，没有按照法律程序讨还公道，而是采取了非法方式，超越和违背了法律。学习指导：前热身、权利和义务是。权利的实现要求 ，义务的履行要求 。2、公民的义务是o3、规定了我国公民的基本义务。4、我国宪法规定的公民基本义务有：o、履行宪法和法律规定的义务，使我们o6、我们未成年人，尽管还处在成长阶段，能力有限，但是，o二、自主学习、什么是公民的义务？2、公民的权利与义务之间存在什么样的关

4、系？3、如何理解“没有无权利的义务，也没有无义务的权 利”？4、在日常生活中，我们的哪些行为是在履行自己的义 务？宪法规定的公民基本义务有哪些？、作为公民，为什么必须履行自己的义务？作为未成年 人，我们是否也应该履行义务？三、合作探究（大胆提出你的困惑）四、展示讲解（堂大舞台，人人展风采）五、堂小结认真履行义务 巩固提升：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明 智和果敢接受明天的挑战，愿你永葆一往无前的精神。基础篇 • 我能行、在我国，权利和义务是（） 相辅相成的 统一的 对立的 一致的A、B、D、2、每个中国公民在依法享有权利的同时，必须自觉履 行义务。因为（）A、权利和

5、义务是统一的，没有区别的B、权利和义务是统一的，密不可分的、履行义务比享有权利更重要D、享有权利比履行义务更重要3、下列说法能体现权利和义务相辅相成关系的是（ ） 法律禁止做的坚决不做 依法享有权利的同时必须履行义务 我国宪法规定的某些权利和义务是彼此结合的 每个公民既是享有权利的主体有时履行义务的主体A、B、D、4、我国宪法明确规定：任何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务（）A、某些权利可以放弃，任何义务则必须履行B、某些义务可以放弃，任何权利则必须享有、任何权利和义务都不能放弃D、任何权利和义务都能放弃、下列这些义务属于我们应履行的是（） 弃学从工以补贴家用

6、尊老爱幼 爱护学校的各项设施，维护学校和班级的荣誉 维护祖国统一，坚决同破坏国家主权和安全的行为作斗争A、B、D、能力篇 • 我真行6、那种“只想享有权利而不履行义务，或想多享有权利而少履行义务”的观点和行为都是错误的，是因为（） 把权利和义务对立起来 正视了权利和义务的统一性 割裂和权利和义务一致性 没有认识到权利与义务相辅相成A、B、D、7、我们每个公民都应正确对待权利和义务之间的关系， 因为（） 我国公民的权利和义务是相互制约的 权利的实现要求义务的履行。义务的履行要求权利的 实现 我们自觉履行公民义务，将为我们享有和行使权利创 造更加有利的条 权利不可放弃，义务可以

7、放弃A、B、D、8、初中生小可认为自己还是未成年人，可以不履行义 务，对吗？9、宪法规定公民的义务有哪些？（1）教育方面，公民有。（2）劳动方面，公民有。（3）政治方面，公民有。（4）经济方面，公民有。（）法律方面，公民有。素养篇 • 我真棒 0、初中生小文在学校认真上写作业，爱护学校桌椅，关心从 x 藏来的新同学阿拉木，回家排队等候公共汽车，在车上很有礼貌的同外国人打交道（1）小文的上述行为履行了哪些义务？（2）请你探究公民应如何自觉履行宪法规定的义务？11、于江少年丧失父母，成了一名孤儿，家庭生活极其 困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号 召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。 退役后，他当了个体户，由于认真守法，积极纳税，第二