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文档简介

1、西师大版五年级语文上学期第一次月考培优补差练习考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。dù jì xing táng duàn liàn cí xiáng q fù wéi gn cù yng xing lè 二、 读得准。在括号里选择正确的读音,把序号写在答题纸上。1.疫情期间居家隔离,不到处闲逛(kuáng guàng)就是爱国。2.初闻涕泪满衣裳(cháng shng)。3.尼罗河每年

2、定期泛滥(jiàn làn),给河两岸带来肥沃的淤泥。4.几个月的网课,进一步放大了乡村教育的薄(bó báo)弱环节。三、 形近字组词拔(_)眨(_)泡(_)钩(_)毽(_)拨(_)泛(_)炮(_)沟(_)健(_)四、 补充词语。手舞(_) 残渣(_) (_)在乎 (_)星移 (_)裂胆饱食(_) 悬崖(_) (_)不动 (_)临下 (_)有礼五、 选择合适的词语填空。果然 居然1.父亲早上没说要回来过花生节,晚上他(_)回来了。2.父亲早上说要回来过花生节,晚上他(_)回来了。吩咐 嘱咐1.每天上学前,妈妈总是(_)我在学校里好好表现,做一名优秀的小

3、学生。2.母亲把花生做成了好几样食品,还(_)就在后园的茅亭里过这个节。六、 按要求完成下列句子练习。1西游记的作者是吴承恩写的。修改病句:_。2我永远感到读书是我生命中最大的快乐!改为双重否定句:_3我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。(改成先因后果的句子)_。4冰心说:“我给一个儿童刊物写了读书好,多读书,读好书九个字。”(改为转述句)_。5读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。(仿写句子)(1)读西游记,_。(2)读_,_。6此后,我决定咬了牙拿起一本三国演义,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。“_”一词表明作者暗下决心,“_”表示作者读书的结果出乎意料。

4、7同时,书看多了,我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位置?为什么?_。8“读书好,多读书,读好书”这句话有三层意思,请试着说一说。_。七、 按课文内容填空。1.猎人海力布写了四个小故事,分别是:_、_、_、_。2.什么比猎豹的速度更快一文通过逐一比较,告诉我们在宇宙中还有_比猎豹的速度更快,以及_是最快的。这就要求我们与时俱进,用_看待事物,好好学习,才能更好的探索宇宙。3.少年中国说是_朝末年_所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂_的朝气蓬勃,热烈讴歌希望出现“_”,号召和激励我_为创建_而奋斗。八、 主题阅读拓展。麻雀无论是乡村还是城镇,几乎到处

5、都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟,甚至被骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀,很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比。麻雀虽然在播种时或农作物成熟

6、时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:18世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。19世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了,这应当引起我们的注意。1联系上下文理解词语。自投罗网:_半路打劫:_2麻雀素有“_”之誉。A害鸟B家雀C老家贼3麻雀的主要特点是什么

7、?_4本文运用的说明方法主要有()A列数字B举例子C作比较D打比方5为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”?_6文章第一句中的“几乎”,第二句中的“常”能否删去?为什么?_7读了本文,你觉得我们应该怎样对待麻雀?_九、 课内阅读。母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立

8、刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态1“母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。”这是对母亲的(_)描写,看出是一位(_)的母亲。当同事认为我是要钱买闲书,劝阻母亲给我钱时,母亲却说“我挺高兴他爱看书的!”这是对母亲的(_)描写,从中看出母亲的(_)。2母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗?还有什么?_3文中划线的句子是(_)描写,表现了_,与母亲给我钱买书形成_。句中的四个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作?_十、 习作。在生活中,被人误解或者误解他人的事情经常会发生,需要大家相互理解,才能和睦相处。请以“误解”为题,把自己亲身经历的或看到、听到

9、的一件事情写下来,注意写出人物心里的想法。(不少于450字)_答案1、妒忌 胸膛 锻炼 慈祥 欺负 桅杆 簇拥 享乐2、1. 2. 3. 4.3、提拔 眨眼 泡菜 钩子 毽子 挑拨 泛滥 大炮 河沟 健康 4、足蹈 碎屑 毫不 斗转 摧肝 终日 峭壁 纹丝 居高 彬彬5、居然 果然 嘱咐 吩咐 6、西游记的作者是吴承恩 我不得不感到读书是我生命中最大的快乐! 我只学过“者”字,所以我把“诸”念作“者” 冰心说,她给一个儿童刊物写了“读书好,多读书,读好书”九个字 我们可以学到孙悟空的疾恶如仇 红楼梦 我们可以体会到封建社会大家庭的兴亡盛衰 咬了牙 居然 不能调换。因为只有先挑选,然后才能够比较

10、,调换后不符合客观事理 读书是一件很好的事。尽量多读一些书。要读一些好的、有用的书7、救白蛇 得宝石 救乡亲 变石头 许多事物 光的传播速度 发展的眼光 清 梁启超 中国少年 少年中国 中国少年 少年中国8、1自己投到罗网里去,比喻自己送死。 半路上利用机会掠夺东西。 2B3适应能力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。4ABCD5麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。6不能删去。“几乎”说明并非每一处,到处;“常”表示程度,说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明文语言的准确

11、性。7我们应该保护麻雀。9、1动作 贫穷、辛苦 语言 爱子之情、深明大义、通情达理 2母亲塞给儿子的不仅仅是一元五角钱,有望子成龙的殷切希望,有对儿子浓浓的爱意,有温暖,还有一份慈母情怀。3 动作 母亲非常艰辛 强烈对比 “立刻”表现了母亲的工作劳动繁忙,工作认真10、范文:误解你被人误解过吗?你体会过那种感受吗?我被敬爱的老师误解了,那种感觉真不好,而我只能默默忍受。那天,我来到教室,拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响了,我望了望黑板,又看了看今天的值日生,他正和同桌说笑呢,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦黑板。我刚擦完,老师就进来了。老师看看我,又看看同学们,对我说:“下课后,你到我办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师要表扬我呢。整节课,我都全神贯注地听讲,盼望着快点下课。终于下课了,我走进办公室,老师生气地说:“作为班长,你怎么临上课才擦黑板?要是同学都像你一样,那班级都成什么样了?”我刚想向老师说明情况,老师又说:“你不用解释了,今天晚上的作业

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