说明文的说明顺序实用教案

1、说明文考点说明文考点(ko din)1 1 把握说明对象及特征把握说明对象及特征2 2 说明顺序的辨析与分析说明顺序的辨析与分析3 3 常见说明方法的辨别及作用常见说明方法的辨别及作用4 4 理解体会说明文语言的特点。理解体会说明文语言的特点。5 5 说明文题目和开头段的作用。说明文题目和开头段的作用。6 6 把握文章整体，局部把握文章整体，局部(jb)(jb)的内容。的内容。第1页/共20页第一页，共20页。考察(koch)说明文顺序的中考题型1.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分） （13年13题）2第57段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。 （3分） （16年14题

2、） 3相连的几个(j )段落能否调换？为什么？ 请结合其内容加以分析。 （4分）第2页/共20页第二页，共20页。学习(xux)目标： 通过学习说明文的说明顺序，了解考察(koch)说明文顺序的中考题型，能归纳总结出辨析说明文顺序并结合文意分析的方法，并运用这一方法解决此类问题。第3页/共20页第三页，共20页。复习(fx)指导 复习内容： 试题研究181页和186页：辨析说明顺序的方法。 复习时间：3分钟 复习方法：学生默读，独立思考。 复习要求(yoqi)：通过默读，学生能归纳总结出辨析说明顺序和结合文意分析的方法。第4页/共20页第四页，共20页。(一)辨析说明(shumng)顺序的方法

3、指导:(1)了解常见的三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其中，逻辑顺序又包括：从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到局部、从概括到具体、从个别到一般、从主要(zhyo)到次要等。第5页/共20页第五页，共20页。辨析辨析(binx)(binx)说明顺序的方法指导：说明顺序的方法指导：(2)认清说明对象，判断顺序。一般说来，对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间为序；事理性的说明文常用(chn yn)逻辑顺序；说明事物的发展，制作，或演变过程，一般都以时间为序。(3)抓标志性的词语，找出顺序。每一种说明顺序，都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明

4、的语段，常会出现表示时间或表示空间方位的词；如：古-今；春-冬；早晚；开始结束近-远、前-后、左-右、南-北、低-高 以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。 (4)从文章大意入手，分析顺序。有的采用逻辑顺序的文章不能采用以上两种方法分析，我们需要概括归纳文意，理清写作思路，才能把握写作顺序。新课标新课标第6页/共20页第六页，共20页。 学以致用学以致用 判断下面两段文字采用哪种说明顺序。判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有金漆雕

5、龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6 6根高大的蟠龙根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井井(zojng)(zojng)有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着白色大圆珠，周围环绕着6 6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。的宝座。（二）早在（二）早在30003000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式

6、的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。 空间空间(kngjin)顺顺序序时间时间(shjin)顺顺序序（表示时间的词语）（表示时间的词语）（表示方位和立足点变化的词语）（表示方位和立足点变化的词语）第7页/共20页第七页，共20页。结合下题答案，探究归纳结合文意分析的方法: 书法 中国文化的美神 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容

7、具体分析。（4分）答案：逻辑顺序（1分）先点明写作对象（1分）再举例说明书法能让平民百姓和皇帝老儿都痴迷发狂的现象（1分）最后揭示(jish)书法美得本质。 （1分）第8页/共20页第八页，共20页。(二)归纳结合文意分析(fnx)的方法: 就某一文段而言，先将其分成几个层次，然后概括每层的主要内容，最后把层意衔接起来，就是结合文意分析说明顺序。答题格式：本文使用了的说明顺序，先说明再说明最后说明 （使说明更有条理性，符合人们(rn men)的认知规律，便于读者理解）第9页/共20页第九页，共20页。温馨(wn xn)提示1单一的问采用什么顺序，直接答“ 顺序”即可。2有的文章不会只采用一种说

8、明(shumng)顺序，往往整体上采用一种说明(shumng)顺序，又交叉使用几种，使说明(shumng)更透彻。答题时要看清问的是全文的说明(shumng)顺序还是某几段，某一段的说明(shumng)顺序。第10页/共20页第十页，共20页。学生结合以上(yshng)总结的辨析说明顺序和结合文意分析的方法，完成下题。 复习检测练一：【2013年河南中考】2017试题研究188页“不假思索”的肌肉记忆13.本文的说明顺序是什么(shn me)？请结合文章内容具体分析。（4分）第11页/共20页第十一页，共20页。答案(d n)及评分：逻辑顺序；（逻辑顺序；（1 1分）先举例说明肌分）先举例说明

9、肌肉肉(jru)(jru)记忆在生活中很常记忆在生活中很常见，（见，（1 1分）分） 再说明肌肉再说明肌肉(jru)(jru)记忆记忆“不不假思索假思索”的原理，的原理， （1 1分）最后分）最后说明肌肉说明肌肉(jru)(jru)记忆记忆“形成形成后很难遗忘后很难遗忘”的特点。（的特点。（1 1分）分）（意思对即可。共（意思对即可。共4 4分。）分。）第12页/共20页第十二页，共20页。复习(fx)检测练二 2016中考题：试题(sht)研究183页 人体器官有可能自愈吗 14：第57段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。 （3分） 逻辑顺序。第逻辑顺序。第5段指出研究成果，第段指出研究

10、成果，第6段介绍工作段介绍工作原理和过程，第原理和过程，第7段展望应用前景段展望应用前景(qinjng)。 （说明顺序（说明顺序1分，简要分析分，简要分析2分分第13页/共20页第十三页，共20页。题型三：相连的几个段落能否调换(diohun)？为什么？ 请结合其内容加以分析。 2016江西中考(zhn ko) 试题研究197页:瓷板上的中国书画 2 文中第3段和第4段能不能调换顺序，为什么？ 不能，（不能，（1分）这两段是按照总分的逻辑顺序来写的，第分）这两段是按照总分的逻辑顺序来写的，第3段承段承接接(chngji)上文上文“中国书画，脱离纸面融入到中国书画，脱离纸面融入到冰肌玉骨冰肌玉骨

11、的的瓷器，瓷板上瓷器，瓷板上”，紧接着讲瓷与纸因材质，性能等的不同，书写，紧接着讲瓷与纸因材质，性能等的不同，书写者和欣赏者都能得到不同的体验。第者和欣赏者都能得到不同的体验。第4段具体讲了瓷与纸两者的不段具体讲了瓷与纸两者的不同，所以这两段不能调换顺序。同，所以这两段不能调换顺序。 （2分）分）第14页/共20页第十四页，共20页。复习检测练三 ：名师解密189页 2016 郑州二模在街上(ji shn)飞驰的“孔雀尾巴” 2 文章的第58段使用(shyng)了什么说明顺序？其中第6段与第7段的顺序能颠倒吗?为什么？逻辑顺序。这两段是按照时间的先后顺序说明了一种变化过程，第6段是说明远古时期

12、人们清晰地表达信号重要性与必要性，第7段是说明今天人们潜意识里依旧有表达信号的意愿，但意义(yy)已经丧失很多。所以不能调换。第15页/共20页第十五页，共20页。补救(bji)强化练:（试题研究（试题研究199199页）页）古代姓氏浅谈古代姓氏浅谈(qin tn)(qin tn)1 1 文章是用哪种顺序进行说明的？有什么好处？文章是用哪种顺序进行说明的？有什么好处？ （3 3分）分）时间顺序(shnx) （1分）。文章介绍的是中国古代姓氏的发展变化，采时间顺序(shnx)，让读者更加全面地，条理清晰的认识到中国姓氏的产生，发展和变化的过程（2分）第16页/共20页第十六页，共20页。要点(yodin)归纳：辨析说明(shumng)顺序的方法:(1)了解常见的三种说明(shumng)顺序。(2)认清说明(shumng)对象，判断顺序。(3)抓标志性的词语，找出顺序。(4)从文章大意入手，分析顺序。第17页/共20页第十七页，共20页。要点(yod