《捞鱼小学作文》_第1页
《捞鱼小学作文》_第2页
《捞鱼小学作文》_第3页
《捞鱼小学作文》_第4页
《捞鱼小学作文》_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、捞鱼小学作文 捞鱼小学作文1 今天,爸爸开着车,带着我、哥哥和姑姑一起去河边捞鱼。来到河边,我们拿出网兜,寻找小鱼的踪迹。爸爸说,在有水草的地方才有小鱼。我们找到一个小鱼多一点的地方准备捞鱼。爸爸拿着网兜,小心翼翼地放在水面的上方,趁小鱼游在一起的时候,爸爸 忽然一捞,哈哈,捞上来的小鱼可真多啊!大的有两厘米长呢!可小的只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打开,我小心地把一条条小鱼抓上来,爸爸正准备捞下一网鱼,突然叫起来:“这儿还有一条! 这儿还有一条!”我上前一看,呀,真的还有一条。于是我就把它抓进了袋子,爸爸刚想捞下一网的时候,又大叫起来:“这里还有呢!这里还有呢!” 我一看,咦,怎么还有一条?

2、于是我有把 它放进了袋子。就这样,我们捞了十几条小鱼。今天的收获可真不少啊! 捞鱼小学作文2 今天,妈妈和哥哥带我去捞鱼。当我们走到植物园的人工湖旁边,我们看到大大小小的鱼儿向我们游来。我用手一指,鱼儿就被吓跑了。我们拿出渔网,在渔网里放了一小块馒头,把渔网放进水里。我和哥哥静静地观察着水面。几分钟后,我看见三条小鱼在渔网里抢着吃馒头。我悄悄地问哥哥:“现在可以收网了吗?”哥哥神秘地笑了笑,说:“离收网还早呢。”又过了几分钟,哥哥才收网。只可惜,收网时动作太慢,只捞着一条小鱼。哥哥对我说:“捞鱼不但要求速度,更重要的是需要耐心。”我们的渔网又下水了。哈,还不到两分钟我们就又捞了四条鱼,加上刚才

3、的一条就五条鱼啦!本来想再捞几条,可是天黑了。妈妈让我们回家了。我数了数,有三条小鱼,两条稍大点儿的鱼。其中,有一条鱼和我的大拇指一样大,另一条鱼和我的手掌一样大。我们把这些鱼装进塑料瓶里。它们在瓶里快活地游来游去。在灯光下,它们身上的鳞片闪烁着银光。我真喜欢这些小鱼儿。 捞鱼小学作文3 星期天下午,我和妹妹带上渔网,拿上杯子,准备到奇正小区的小池塘里捞鱼。经过半个小时后,我们来到了池塘边。这里的鱼真多呀,多得不可计数;这里的鱼真美呀,美得可以做“金鱼形象代言人”了;这里的鱼真小呀,小得只有半个巴掌那么大。我和妹妹一起“飞”到池塘中间的大石头上面。鱼儿们一听到响声,就向石头下面游去。顿时间,池

4、塘里一条鱼也看不见了。不过请放心,我有我的“独门决技”:我把鱼食放在鱼网上,然后倒放入石头下面。过了5秒钟,我再拿出鱼网,一看,捞了五条鱼,我兴奋极了!该妹妹捞了。妹妹学着我的样子,开始捞鱼。过了一会儿,捞出来一看-一条鱼也没捞到。妹妹灰心极了。我立即上去安慰她。然后,她再次捞了一次。捞了七条鱼,高兴极了。学着京剧里的声音唱道:“谁说-女子-不如男?”嘿!我急了,一把抢过渔网,往下一捞最后,我捞了26条,她捞了19条,我以7条的优势打败了她,也唱道:“都说-女子不如-男!”“哈哈哈哈哈哈” 捞鱼小学作文4 今天早上,妈妈说带我去河里捞鱼,我们便拿好捞鱼的工具,去河边了。到了小河边,我挽起裤子,

5、拿好桶和鱼网就下河捞鱼去了。不过,在和的下游连一条鱼也没有,反而有几个田螺,于是,我就继续向更深的的地方走去。果然,我在更深的地方找到了几条大红鲤鱼,我就赶紧去捞了。我先弯下腰,再用鱼网去捞,可是,这些鱼很狡猾,我一捞上来,那些鱼就跳着“舞”逃走了。最后,我吸取了教训,一下就把鱼捞上来了,于是,我就赶紧把鱼装进桶里,这样,鱼就无处可逃了,再看看妈妈,她连一条鱼都没捞到,这时我心里偷偷的乐了一下,因为妈妈比我还没用。不知不觉就到了中午,这时,我的肚子已经“咕咕”叫了,我和妈妈就拿着劳动果实回家了。这次捞鱼收获真不小啊! 捞鱼小学作文5 捞 鱼今天,我和爸爸打算去珍珠泉捞鱼,心情十分高兴,我们带着

6、捞鱼的工具出发了。我们先来到了鱼塘边,然后只见爸爸把小网放在水里,不一会儿爸爸就捞上来几条小鱼。小鱼非常可爱,有白色的,有金色的。它们的身体只有小蝌蚪那么大,好看极了!看着爸爸捞的这么起劲,我也忍不住了,就说“爸爸让我来试一试吧。”说完我就拿起网来捞起鱼了。可是,十分钟过去了,我还是没有捞到一条鱼,真沮丧。爸爸教导着我,说捞鱼不仅仅要看得准,而且还要眼疾手快。也像人生一样要懂得抓住机会。听了爸爸意味生长的话,我学到了人生的一个道理:要懂得抓住身边的机会,而且要看得准抓得稳。我会努力学习抓鱼,并慢慢体会里面的道理。今天虽然我没学会捞鱼,但还是很开心的一天。 捞鱼小学作文6 我们小区的湖里有许多小

7、黑鱼和大黑鱼,我经常到湖边把它们捞起来玩。今天,我和我的好朋友陈薛昀带着她家的小乌龟到小区湖边去捞鱼喂小乌龟。我们蹲下身子,把食物装在网里,把网伸到水中,见有鱼便快速地一捞,鱼儿们就会乖乖地进来“做客”。不一会儿,我便高兴地大叫起来:“抓到喽!抓到喽!还是两条大黑鱼呢!”听到喊声的陈薛昀赶忙跑过来,一看,眼睛都直了:我抓到的两条活蹦乱跳的大黑鱼正在网里跳来跳去。她立即拿出渔网在里面添加了更多的食物,再把网伸进水中,蹲在我身边。我心里暗暗一笑:嘻嘻!原来她也想抓大鱼呀。渐渐地,我抓到许多大大小小的鱼在小水桶里自由自在地游。这时,我听见身旁的陈薛昀说:“我们把鱼喂给小乌龟吃一些吧。”“好!好!”周

8、围一片掌声。陈薛昀把鱼小心翼翼地放到小乌龟身旁,只见小乌龟身子一挪,头一伸,嘴一张,轻而易举地就把鱼吃了。“妙极了,这小乌龟真行。”周围又是一片掌声。今天真开心呀! 捞鱼小学作文7 昨天,我和妈妈去了南湖公园捞鱼。到了那里我们先买了一个小渔网,就到湖边去捞鱼。到了湖边,湖边那里有一个没入水中的台阶,台阶外面还有栅栏,看到这些我非常激动,连鞋都没有脱,就直接进了水,捞了一会儿鱼,一条都没有捞到,实在无奈,我只好唉声叹气的去小亭子里面休息。又过了一会儿,我在妈妈鼓励下又要勇往直前的去湖边捞鱼,捞不到一条鱼,一只虾,我绝不收兵。结果,过了一会儿,在我精心的等待下,终于谢天谢地捞到了一条鱼,鱼儿的样子

9、小小的,有两个大眼睛,身体大多是透明的,只有中心部分是浅灰色的。我们继续捞鱼,我第一次下网,就捞到了一只小虾,有一寸来长,它在网子里面一蹦一蹦的,因为水瓶子里面还没有灌上水,所以先把网子的一半放在水里,给小虾充足的水环境。我要把那只虾捏到瓶子里的时候,它的身上很滑,很难抓住,只好小心翼翼的把虾放到水瓶子里。过了一会儿,水瓶子里就满是我和妈妈一起捞到小鱼和小虾。通过这次捞鱼的经历我知道了做任何事情都不能半途而废,要坚持到底。坚持就是胜利! 捞鱼小学作文8 今天早晨,我睁开眼睛一看,只见天气晴朗,我的第一个念头就是:太棒了,我能和妈妈一起去南湖捞鱼了。我们吃完饭,拿着鱼网,拎着小桶,兴冲冲地来到了

10、南湖。到了南湖,我们直奔荷花池。我们蹲在池边,把长长的网扔到池里,可是成绩并不理想,只捞到了一些绿色的稀泥。我们虽然很失望,但并不气馁,仍然一心一意地捞着。当我们捞到荷花池底部的小鱼和泥鳅时,他们并不愿意让我们捞,有的在泥里呆着,和我们捉迷藏,有的老实地呆在网里让我们捉,有的在网里蹦蹦跳跳,好不容易才能捉到。我们又在荷花叶下,网到了几只小虾。小虾长着小小黑黑的眼睛、长长的触角和像孔雀毛似的尾巴,十分好看。在我们捉鱼里,陆续有很多人来观看我们的“战利品”,他们惊奇地观望着,还不时地举起大拇指,看了他们的表现,我觉得又自豪又高兴。心想:一定要抓到更多的鱼。可是不争气的鱼总是不让我们捉到,我觉得有点

11、伤心,又有点生气。不过,我仍然很愿意捞鱼。最后,我们拎着丰富的战利品,来到了姥姥家。我们把一部分的鱼儿分给了“乌龟先生”,剩下的鱼虾拎回了家,放进了鱼缸里,撒上鱼食。 捞鱼小学作文9 我的课余生活很丰富,就像天上的云一样多姿多彩。我的课余生活有打篮球、骑自行车、捞鱼要说我最喜欢的还得是捞鱼。我第一次捞鱼是小伙伴们和我一起捞鱼。我悄悄地走过去,看见一条鱼,我一没站住就把网扣了下去,网刚扣下去鱼就跑了,我很伤心。过了一会鱼又过来了,我又悄悄地走了过去,小伙伴们告诉我要看准时机再下网,我听了小伙伴们的话更有信心了,我看准时机下网了,一捞就把鱼捞上来了,小伙伴们也替我高兴。要回家了,我和小伙伴们一起把

12、鱼放了。明天只要是晴天我和小伙伴们还会一起捞鱼的捞鱼非常好玩,鱼儿的颜色非常多,有红色的、黑色的、黑黄相间的、五颜六色的。捞鱼非常有意义,因为它可以让你学会一项新技能,还可以让你看见不一样的鱼。这就是我的课余生活! 捞鱼小学作文10 一天,天气格外好,碧空如洗,阳光四射,如同给大地披上了一件金色的大衣,还撒上了点金粉呢!我突发奇想,对爸爸说:“爸爸,今天天气大好,我们出去捞鱼吧?”爸爸爽快地答应了。捞鱼当然要买鱼网了,因此我们先去人民公园买鱼网,买完了,我们就朝目的地 - 盐渎公园出发了。来到盐渎公园,我们选了个小池塘作为捞鱼地点。首先我们在波光粼粼的湖面上撒了点鱼食。果然许多的鱼游过来了,有

13、大有小。看到此情此景我想 : “ 笨鱼们,你们上当了!”然而梦总是美好的,现实总是残酷的。鱼儿们并没有那么的笨,相反似乎还很聪明。但同时我也相信,坚持就是胜利。于是我又不断地给老爸打气加油,可是他还是屡战屡败,屡捞屡空。我急了,说:“爸爸,你别捞了,还是让我试一次吧!”爸爸只好答应了。可是我也和爸爸一样一无所获,更加倒霉的是,我还把鱼网给掉到了湖里。爸爸赶忙救援,我捞,我捞,可怎么也捞不上来。看着那回归大湖越飘越远的鱼网,我心里很不是滋味,一把夺过鱼竿,对准鱼网的一个小洞使劲一捞,天助我也,捞上来了。我们终于化险为夷,逃过此劫。捞鱼的最终结果如何呢!相必不用说,大家也已经心知肚明 -“ 一无所

14、获”! 捞鱼小学作文11 暑假的时候,我和妹妹在广场的一个地方捞鱼。我非常喜欢捞鱼,因为,捞的鱼可以选几个带回家,上一次捞到的一条小小的、浅红色的鱼还在家里养着呢!我来说一说这次捞鱼的事吧。我手里拿着一个小小的捞鱼的网,把裤腿角挽起来就可以捞鱼了。我拿着网,走到鱼密密麻麻一大群的地方,往下一扣,鱼都机灵地躲开了,我一条鱼也没捞到。我以为刚才鱼早就知道我在那,都做好了准备。我又轻轻地来到了鱼群中央,拿着网,往下一扣,还是一条鱼鱼没捞到。这是问什么呢?就在我在想怎么才能捞到鱼的时候,突然,我听到妹妹喊:“我捞到了一条鱼!”这叫声把握吓了一跳,我连忙跑过去,哇!一条火红色的鱼被她捞到了,她是怎么捞到

15、的呢?我仔细的看了她捞鱼的过程。她是这样捞鱼的,她先把网放在池子的最下面,然后一条鱼悠闲地游到了她的鱼网上面,她迅速地把网往上一提,就捞到了一条鱼。我照着她的样子捞鱼。不久,也捞到了一条鱼,是一条黑色的大鱼。不一会儿,我们已经捞了一盆各种各样的鱼了。我们选了两条火红火红的鱼和两条身上像洒了五颜六色的花瓣似的鱼带回了家。捞鱼真好玩,它给我们带来了许多快乐,下次我还想来捞鱼。 捞鱼小学作文12 今天,我爸爸和妈妈一起去太平湖的河边捞鱼。我们来到河边一看: 啊!水没了,再仔细一看水很浅,大鱼、小鱼都在水面乱跳。不用想一定有大收获。可是眼看着鱼儿,下去又是个大问题。我爸爸一跳就下去了。可我俩怎么办?说

16、跳下去吧不敢,说滑吧衣服该脏了。最后还是我打头的,爸爸托着我的脚,我下去了。妈妈也这样下去了。这里除了石头就是烂泥,我们只好踮着脚尖走石头。我们拿石头做了一条又细又长的路,忽然我发现一条小鱼,我迅速把网子一伸,马上又往回一捞。我一看“唉”没捞着。原来网子是平的,而石头凹凸不平,所以捞不着。我仔细观察,拨开一层泥发现有平的白砖,这不仅让鱼没法逃,还能看清黑乎乎的鱼和虾。不久来了一群鱼,我三下二下就捞着了许多鱼,一下能捞一两三条呢?真让我心花怒放。我一看“我的天那!”我捞的太多了都快塞不下了。我们正要回家,忽然我发现一只超大的草虾,这只虾长着又长又硬的夹子,一个弯弯的身体和一条又宽又短的尾巴。我把

17、它带回了家。因为瓶子塞不下了,所以我们就带着鱼和虾快快乐乐地回家了。 捞鱼小学作文13 星期六,我和我朋友去捞鱼。到了假山的水池,我们便用小鱼网捞小鱼,在这清澈的水底里,我看见机灵可爱的小鱼儿,游来游去的,好看极了。我用渔网轻轻地放下去,小鱼儿们看见了,立即散开,溜之大吉了。看来不是这么轻易抓到它们了。这个方法行不通,换个方法才行。对了!放点包子下去,它们肯定会抢吃的,同伴也说行!我们把包子一点点扔下去。果然不出我所料,它们上当了!我用网放了下去,它们没发发觉, 嘻嘻!机会来了,捞!哈!一箭四雕,一下子就捞了四条小鱼。我的心甜滋滋的!我看了看小鱼,它们像在说自己不该贪心,一贪心就上钩了!我们又

18、继续捞,一只、两只、三只,一下子捞了十只,我们可开心了,脸上的笑容灿烂灿烂的。不久,天快黑了,我们满载而归。这一天我真高兴啊! 捞鱼小学作文14 暑假,我和我的表姐到乡下去体验一下河边捞鱼的感受。河面上有鱼儿不停地浮出水面,像在观察四周的景象。我和姐姐各拿了一个网兜去河边,小鱼儿们都活蹦乱跳的。我往水里一捞,就有好几条鱼被我给捞到了。鱼儿们都提高了警惕都游到了别的地方 ,我们不得不下水捞鱼。我和姐姐分头去捞鱼,鱼儿成群结队地游来游去,一捞就是一大把。突然我在水面上发现漂浮着一样东西,仔细一看才知道是蚂蟥,吓得我连退了好几步,差点摔倒。等到了它钻进石头底下,我才敢继续捞鱼。等到各自都捞得差不多的时候,我和姐姐各自拿回了盆里 的小鱼,放进缸里养着,我们又捞了点浮萍给他们当食物。鱼儿在缸里快活得游来游去,偶尔把头浮出水面像在跟我们打招呼,我很开心。捞鱼给我带来了很多的乐趣,使我很快乐。 捞鱼小学作文15 昨天是六·一儿童节。上午,上完补习班,我家和韩帅一家去了新华书店买了几本书。下午,我和韩帅去了他们家,我和韩帅从他家拿了鱼缸,到他家楼下的小河里一起捞鱼。到了小河旁边,我们才发现没有带捕鱼的工具,这时再回去拿已经晚了。我们看见不远处有一个小女孩在拿一个渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论