幼儿园大班音乐游戏舞狮子教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班音乐游戏舞狮子教案活动目标：1、引导幼儿创编狮子舞及狮子戏球的动作，并分别在A、B两段中表现出来。2、启发幼儿配合乐曲自由表现狮子的神态和动作，让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛。3、培养幼儿的民族自豪感。4、感受音乐的欢快热烈的情绪。5、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。2活动准备：1、关于舞狮子的影碟，录音带?舞狮子?。2、与幼儿人数相当的狮子头饰、手偶狮子、绣球各一个，图片狮子、绣球各一张。3活动过程：1、律动?狮王进行曲?进场。引导幼儿模仿狮子威风凛凛的神态以及走路的姿势。师：“狮子作为百兽之王，本领可大了。我想听听小狮子们都有些什么本领？启发幼儿回忆园庆舞狮的情景。2、欣赏影碟?舞狮子?。

2、师：“原来狮子还有会跳狮子舞，玩绣球来庆祝节日的本领呢。从前，每当过年过节的时候，人们就会用舞狮子来庆祝节日，表达自己的喜悦和快乐。播放影碟，启发幼儿仔细观察狮子的动作和神态。3、学习游戏?舞狮子?。熟悉游戏音乐。 操纵狮子手偶和绣球，启发幼儿回忆影碟内容，并配放?舞狮子?音乐。引导幼儿了解乐曲AB结构，并分别用狮子及绣球图片表示。幼儿完整欣赏乐曲，并观察教师操纵手偶进行表演。启发幼儿创编A段狮子的动作及神情。播放A段音乐，引导幼儿随音乐表演，鼓励他们自由发挥。师：“狮子是怎么随着音乐跳舞的？请小狮子们一起来表演吧！引导幼儿随音乐摇头、摆尾、抖动、跳跃，充分给予幼儿自由发挥的空间和气氛。创编B段狮子舞。教师随着音乐讲述小故事：小狮子们正在玩耍，突然飞来一只漂亮的绣球，小狮子们可喜欢了，都抢着要玩，结果抢来抢去谁也玩不成。于是大家决定一起玩，轮流玩，大伙玩得真开心。教师舞绣球，引导幼儿跟着绣球一起做动作。启发碎步小跑、抢夺绣球、躲闪、跳起来扑绣球等，鼓励他们发挥想象，丰富动作。听音乐，教师和幼儿一起游戏，提醒幼儿在A、B两段做不同动作。完整游戏，逐步减少提示。活

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