20191214第4章第3节群落的结构ppt课件

1、下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。 1、这个池塘中有哪些生物？、这个池塘中有哪些生物？ 浮游植物、浮游动物、水草、植浮游植物、浮游动物、水草、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等食性鱼、肉食性鱼、微生物等肉食性鱼肉食性鱼浮游动物浮游动物植食性鱼植食性鱼浮游植物浮游植物 2、假如池塘中的、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的池塘中其他种群的数量将会出现什么数量将会出现什么变化？变化？ 同一时间内聚集在一定区同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫域中各种生物种群的集合，叫做群落做群落(Community(C

2、ommunity） 。判别：下列描述属于群落的是判别：下列描述属于群落的是; ;1)1)一个池塘中的鱼类一个池塘中的鱼类2)2)一片森林中的各种植物一片森林中的各种植物3 3一片草地一片草地4 4一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物物包括这个区域内所有有生命的物质包括这个区域内所有有生命的物质群落群落的的概念概念研究池研究池塘群落塘群落种群种类种群种类优势种群优势种群种间关系种间关系种群位置种群位置群落的群落的空间结构空间结构群落演替群落演替池塘的范池塘的范围和边界围和边界一、群落水平上研究的问题一、群落水平上研究的问题群落的物群落的物种组成种组成常绿

3、阔叶林常绿阔叶林常绿针叶林常绿针叶林你能从物种组成上你能从物种组成上说出二者的区别吗？说出二者的区别吗？物种的组成是区物种的组成是区别不同群落的重别不同群落的重要特征。要特征。二、群落的物种组成二、群落的物种组成 武夷山武夷山 西伯利亚西伯利亚低等植物低等植物 840 840种种 低等植物低等植物 670670种种高等植物高等植物 2888 2888种种 高等植物高等植物 139139种种 动物动物 5000 5000余种余种 动物动物 约约10001000种种 脊椎动物脊椎动物 475 475种种 营巢鸟营巢鸟 高等植物高等植物哥伦比亚哥伦比亚 1395 1395种种 佛罗里达佛罗里达 25

4、00 2500种种巴拿马巴拿马 1100 1100种种 马萨诸塞马萨诸塞 1650 1650种种佛罗里达佛罗里达 143 143种种 拉布拉多拉布拉多 390 390种种纽芬兰纽芬兰 118 118种种 巴芬岛巴芬岛 218 218种种格陵兰格陵兰 56 56种种 群落中群落中物种的数目物种的数目的多少称为的多少称为丰富度丰富度 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的丰富度时间愈长，生物种的数目愈多，群落的丰富度越高，群落的结构也愈复杂。越高，群落的结构也愈复杂。 如在美洲大陆上，从热带如在美洲大陆上，从热带到极地生物种数逐渐

5、减少。到极地生物种数逐渐减少。 高山植被热带雨林热带雨林常绿阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林常绿针叶林苔原苔原三、群落中的种间关系三、群落中的种间关系 1. 1.捕食：捕食： 2.2.竞争：竞争： 3.3.寄生：寄生： 4.4.互利共生：互利共生： 两种草履两种草履虫单独培养和虫单独培养和混合培养时种混合培养时种群个体数量发群个体数量发生动态变化的生动态变化的原因是什么？原因是什么？资料一资料一资料二、资料二、1.分析猞猁和雪兔种群数量的波分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？动情况，你能发现什么规律？ 2.猞猁的存在对整个群落的稳猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什

6、么作用？定可能起什么作用？猞猁雪兔1900 1910 1920 1930 1940 1950资料三资料三请判断图中请判断图中两种生物间两种生物间属于什么关属于什么关系？系？请画出各种种间关系的请画出各种种间关系的营养关系图和数量曲线坐标图。营养关系图和数量曲线坐标图。生物数量生物数量时间时间生物生物A生物生物BAB生物数量生物数量时间时间生物生物A生物生物B生物生物A生物生物BCAB例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。生物数量生物数量时间时间A 宿主寄主）宿主寄主）B 寄生虫寄生虫体表寄生体表寄生体内寄生体内

7、寄生BABA生物A生物B生物数量时间ABAB（“”表示有利，表示有利，“”表示有害）表示有害）彼此有利彼此有利相互依存相互依存地衣、根瘤地衣、根瘤一方有利一方有利一方受害一方受害彼此抑制彼此抑制种群得利种群得利种群有害种群有害蛔虫和人蛔虫和人水稻和稗草水稻和稗草羊与草羊与草狼与羊狼与羊时间时间数量数量0时间时间数量数量0时间时间数量数量0捕食捕食竞争竞争共生共生ABC 1. 1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。环境间相互关系的一种特殊形式。四、群落的

8、空间结构四、群落的空间结构2.2.分层现象分层现象乔木层、灌木层、草木层以及地被物层乔木层、灌木层、草木层以及地被物层 ；草本植物群落的垂直结构，也具有分层；草本植物群落的垂直结构，也具有分层；根系、根茎等在地下也是按深度分层分布的根系、根茎等在地下也是按深度分层分布的 群落的分层现象，是自然选择的群落的分层现象，是自然选择的结果，是植物与环境相互矛盾统一的结果，是植物与环境相互矛盾统一的反映。反映。乔木层乔木层灌木层灌木层草木层草木层地被物层地被物层森林中鸟类分层现象示意图森林中鸟类分层现象示意图林冠林冠杜鹃等杜鹃等中层中层啄木鸟等啄木鸟等下层下层画眉等画眉等 池塘生物群落：池塘生物群落：挺

9、出植物：挺出植物： 荷花、芦苇等将茎叶高高地；荷花、芦苇等将茎叶高高地；浮水植物：浮水植物： 睡莲、满江红、浮萍等睡莲、满江红、浮萍等沉水植物：沉水植物： 金鱼藻等金鱼藻等 浅层：鲢鱼、浅层：鲢鱼、 中层：鲩鱼、中层：鲩鱼、 水底：青鱼、虾、蚌水底：青鱼、虾、蚌 淤泥：泥鳅、鳝鱼等淤泥：泥鳅、鳝鱼等不同种群在水平方向上的分区现象不同种群在水平方向上的分区现象水平结构 1. 1.水平结构的特点：植物群落水平结构水平结构的特点：植物群落水平结构的主要特征就是它的镶嵌性。的主要特征就是它的镶嵌性。 2.2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的，

10、从而形成水平方向上的分布不均匀造成的，从而形成了许多小群落。了许多小群落。 3.3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。人和动物的影响等。 （1 1引起植物分层分布的主要原因是：引起植物分层分布的主要原因是：光照强度光照强度（引起动物分层分布的主要原因是：（引起动物分层分布的主要原因是：食物、栖息场所等食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源如阳光、空类和数量，提高了群落利用环境资源如

11、阳光、空间、营养物质等的能力。间、营养物质等的能力。思考讨论思考讨论例例1 1、受水制约，、受水制约，芦苇、泽泻等水生植芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附只可在水中或水源附近活动，而鹰、黄羊、近活动，而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱的陆沙鼠等可在干旱的陆地自由活动。地自由活动。 干旱山坡湿地公园 例例2 2、八面山、八面山( (在湖南桂在湖南桂东

12、县东县) )海拔海拔20422042米，米，800800米以下为常绿阔叶林，米以下为常绿阔叶林，800800至至13001300米为针阔混交林，米为针阔混交林，13001300至至16001600米为针叶林，米为针叶林，16001600至至18001800米为灌木林，米为灌木林，18001800米以上为草地。米以上为草地。 分析，这种分带由海拔分析，这种分带由海拔( (地地形形) )造成的温度和湿度差异引造成的温度和湿度差异引起而不是生物自身差异引起起而不是生物自身差异引起的。的。（1 1物种组成是区别不同群落的重要特征。物种组成是区别不同群落的重要特征。 例如，我国北方的森林，主要是由常绿针

13、叶树种例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木（2 2不同群落间种群数量和个体数量差别很大。不同群落间种群数量和个体数量差别很大。 例如，在热带森林的生物群落中，植物种群以万例如，在热带森林的生物群落中，植物种群以万计，无脊椎动物以计，无脊椎动物以1010万计，脊椎动物种群以千计；万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少得多。但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少得多。（3 3丰富度：群落中物种数目的多少。在生态学上，丰富度：群落中物种数目的多少。在生态学上，用丰富度来描述一个群落中种

14、群数量的多少。用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。小结 1. 1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。 2.2.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表空间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。 3.3.寄生：一种生物寄生者寄居于另一种生寄生：一种生物寄生者寄居于另一种生物寄主的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生物寄主的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。活的现象。 4.4.

15、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。小结小结小结 群落的空间结构群落的空间结构空间空间结构结构空间空间结构结构植物分层植物分层的原因的原因动物分层动物分层的原因的原因影响因素影响因素类型类型特点特点特特点点概概念念垂直垂直结构结构水平水平结构结构分层分层分布分布镶嵌镶嵌分布分布阳光阳光栖息栖息空间空间食物食物条件条件地形、土壤湿度地形、土壤湿度和盐碱度、光照和盐碱度、光照强度强度 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾

16、只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（蛾与丝兰的关系（ ）A. A. 共生共生 B. B.竞争竞争 C. C. 寄生寄生 D. D. 捕食捕食 采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（上称（ ） A A种内互助种内互助 B B种内斗争种内斗争 C C互利共生互利共生 D D竞争竞争A AA A练习下例说法正确的是（下例说法正确的是（ ) )生长一致的稻田不存在垂直结构生长一致的稻田不存在垂直结构高山长草，低处长大

17、树的现象是垂直结高山长草，低处长大树的现象是垂直结构构只要有生物群落就有一定程度的垂直结只要有生物群落就有一定程度的垂直结构构沙漠上只有极少的生物，不构成生物群沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落落人类在北半球生产和使用农药人类在北半球生产和使用农药DDTDDT，却在南极的，却在南极的磷虾体内发现了磷虾体内发现了DDTDDT。该现象可解释为。该现象可解释为( )( ) 全球的生物可看作一个大生物群落全球的生物可看作一个大生物群落 全球的生物可看作一个大种群全球的生物可看作一个大种群 人类对南极的资源进行了过度开发人类对南极的资源进行了过度开发 磷虾特别容易吸收农药磷虾特别容易吸收农药DDTDD

18、TC CA A 关于生物群落的结构，以下不正确的是（关于生物群落的结构，以下不正确的是（ ）A A在垂直方向，群落具有明显的分层现象在垂直方向，群落具有明显的分层现象B B动物在群落中的垂直分布依赖于植物动物在群落中的垂直分布依赖于植物C C动物群落中没有水平结构动物群落中没有水平结构D D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异 在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（而使它们能（ ）A.A.有效避免竞争有效避免竞争 B.B.合理利用环境资源合理利用环境资源C.C.提高群落的光合产量提高群落的光合产量 D