学校工会范文特教中心工会工作计划

1、学校工会范文之特教中心工会工作计划 一、指导思想：认真学习贯彻工会十五大精神，落实科学开展观，以构建和谐校园为中心，加强老师队伍建立，深化开展“三关怀”行动，健全完善工会维权机制，强化民主治理，不断提升效劳教育、效劳学校、效劳教职工的才能，不断加强基层工会活力，提高工会凝聚力；团结和组织广大教职工，为圆满完成学校各项重点工作和全面完成三年开展规划，办好让社会、家长满意的特教学校作出奉献。二、主要工作：（一）加强师德教育，促进教职工队伍建立1、认真学习贯彻中小学老师职业道德标准。接着深化开展以“爱生行动”为主要内容的主题教育活动，通过文本学习、专题解读、知识竞赛等各种方式的宣传教育，充分认识学习

2、宣传和贯彻标准对提高教育教学质量的严重意义，结实树立依法治教观念，在全校上下构成学习宣传的良好气氛。鼓舞和引导老师树立崇高的职业理想，加强事业心和责任感，努力将老师的职业道德标准转化为老师发自内心的需求，转化为实际行动。2、加强老师的职业道德建立。深化“两争一树”活动，树立新时代教职工形象。坚持以教职工全面开展为导向，以提高教职工学习才能和创新才能为目的，深化开展“争创学习型组织，争做创新型教职工，树新时代教职工形象”活动。严格落实师德建立各项要求，不断探究新情势下师德建立的新内涵以及实现的新途径。积极引导老师敬业爱岗，为人师表。在全体教职工中征集爱生格言，评选师德标兵；开展以“周围的师德榜样

3、”为主题的征文活动和演讲竞赛，树立特教老师良好的社会形象。着力构建师德建立的长效机制，使“爱教育，爱学生，爱本人”成为每一名老师的根本素养。保证老师无以非法方式表达诉求的行为，无师德失范现象，树立特教老师良好的社会形象，“师德测评”满意率超市属学校平均水平。3、进一步加强女教职工队伍建立，全面提高女教工的思想素养、职业道德水平、文化业务水平和健康的心理、生理素养；鼓舞她们积极参与教育教学改革的实践，立足岗位作奉献。依法维护女教职工的合法权益和特别利益。（二）建立和谐校园，推进学校民主政治建立1、积极主动配合党政，采取多种方式组织教职工深化学习贯彻党的十八大精神，树立科学开展观，使全校教职工统一

4、思想，不断加强责任感和使命感，用本人的实际行动实践“奉献大爱，追求杰出”的理念，凝聚大家的智慧和力量，为圆满完成三年开展目的，为学校更好更快的开展作奉献。2、依法维护教职工的合法权益，积极开展“三关怀”行动，实在做到关怀老师思想、关怀老师情感、关怀老师生活，为他们说话办事，尽心尽力处理实际困难，将微观维护表达到工会的日常工作中去，为构建和谐校园奠定坚实的根底。积极做好困难老师家庭的帮扶救助工作，积极参加总工会互助互济保险。关怀老师心理健康，为广大老师制造丰富的业余生活，拓宽工会活动渠道，积极组织教职工参加教育工会教工乒乓球俱乐部的活动和“镇江市教职工健身节”各项竞赛，开展教职工冬运会。着力为老

5、师纾缓压力，促进身心健康创设一个和谐的工作和生活环境，提升教职工的幸福感和满意度。3、积极推进和深化校务公开工作。不断完善校务公开制度，拓宽公开方式，加强过程公开。对照镇江市中小学校务公开评估方案，标准校务公开工作。进一步理顺校务公开的工作关系，重新调整学校校务公开领导小组和监视小组，明确工作职责，确保教职工的知情权、参与权和监视权。充分利用好学校的校务公开栏、校园网、校内论坛等信息渠道，有针对性的处理广大师生所关注的重点、难点和热点咨询题，保证校务公开的效果。4、进一步完善教代会建立，实行教代会民主监视和民主参与。充分发挥教代会在民主治理、民主决策、民主监视中的作用，实在行使教代会工作机构的

6、职责，标准工作程序，提高代表素养和参政议政的才能，落实教代会各项职权；依法维护教职工的合法权益，坚持在研究涉及教职工切身利益的改革措施和方案时，广泛听取教职工的意见，并提交教代会讨论审议，保证教代会的质量和实效，让教职工的利益从源头上得到保障。坚持教代会民主评议监视行政领导干部，进一步提高民主评议的质量。（三）加强阵地建立，提升工会工作水平1、加强工会组织建立，建好教工之家，积极开展寓教于乐的文体活动，创设宽松的工作气氛，引导教职工保持良好的心境，提高教职工的保健认识和身心健康水平，促进教职工队伍和谐开展。努力把工会建立成为教职工向往、凝聚人心的精神家园，建成情感交流的场所、休息和放松的场所。2、加强工会干部队伍建立，组织工会委员认真学习相关工会理论知识和工会十五大会议精神，努力提高工会干部的思想水平和业务才能。以2012年基层工会工作目的治理考核为目的，围绕如何圆满完成学校各项重点工作和全面完成三年开展规划来考虑、研究工会工作，推开工会工作再上新台阶。3、做好退教协和关工委工作，充分发挥离退休老同志的作用，坚持离退休老老师每月返校日制度，向他们通报学校开展和重点工作，倾听他们对学校工作的意见和建议，为退