八年级3家长会ppt课件

1、 首先感谢您在百忙之中抽空首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。您的到来，孩子来参加家长会。您的到来，孩子们在学习路上会有更大的信心和们在学习路上会有更大的信心和动力动力 在家庭与学校之间架起在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。教育与学校教育的纽带。 开启每一位学生的智慧人生. 题记实效八大德育工程 实效德育。学校逐步构建实效德育目标体系，实施“诚信教育、感恩教育、礼仪教育、安全教育、法制教育、仪式教育、人文教育、四自教育”八大工程。培育学生践行

2、社会主义核心价值观，培养学生养成良好的学习、纪律、卫生、生活和文明礼貌习惯。强化人人都应是德育工作者的意识，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三位一体的育人网络，优化德育活动过程，实现多元评价。校园（食品）安全教育三个监督信箱校长信箱安全意见箱 教育局食品安全意见箱 药监局 科目科目语文语文数学数学英语英语物理物理政治政治历史历史地理地理生物生物总分总分班级平均分79.182.754.054.967.843.861.553.9497.8年级平均分77.579.064.354.565.94

3、963.557.6511.3600以上：以上：8人人550-600: 8人人511-549: 7人人400-510: 23人人400以下：以下：6人人各分数段人数单科状元单科状元语文：刘宛琪语文：刘宛琪 9292分分 呼宇婷呼宇婷 9292分分英语：李嘉任英语：李嘉任 8686分分数学：张茜数学：张茜 114114分分 巨龙辉巨龙辉 114114分分物理：巨龙辉物理：巨龙辉 8686分分历史：冯紫雯历史：冯紫雯 7272分分 刘欣毅刘欣毅 7272分分政治：冯紫雯政治：冯紫雯 7979分分地理：冯紫雯地理：冯紫雯 9292分分生物：张凯园生物：张凯园 8080分分进步之星进步之星姓名姓名总分总

4、分进步进步徐志豪徐志豪498 498 +15+15王正王正512 512 +14+14段博段博484 484 +12+12张茜张茜616 616 +10+10徐晨阳徐晨阳549 549 +9+9淡思鸿淡思鸿554 554 +7+7吴婷吴婷517 517 +7+7梁凯航梁凯航500 500 +7+7侯坤良侯坤良500 500 +7+7刘彬燕刘彬燕436 436 +7+7赵梦杰赵梦杰598598+5+5郭雨欣郭雨欣564 564 +5+5田蔚田蔚536536+5+5彭岳豪彭岳豪476476+5+5孩子们的问题 （1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练

5、。 （2）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。 （3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。 （4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。 孩子们的心理问题 (5)悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚自习时无所

6、事事。 (6)贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。孩子们的心理问题1、使用手机现象严重（在家电脑、电视、手机，在学校偷带手机）2、上网、看不良书刊3、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言影响学习的影响学习的“四大杀手四大杀手”4、交友不慎，不交益友交损友。对家长的建议（1 1）对孩子的变化应早有心理）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来问题，也会用

7、比较科学的态度来解决。解决。（2 2）家长在教育孩子时，应该）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络恋网络染头发等问题。家长们染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的进行合理的引导，而不是强硬的说教。说教。（3 3） 加强与老师的联系。个别加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不学生不愿意与家长交流，尤其不

8、想和家长说学校里的情况，这样想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。子保驾护航。（4 4）对孩子的关心照顾要适度）对孩子的关心照顾要适度 孩子正是长身体的时候，生活上，应该适孩子正是长身体的时候，生活上，应该适当的吃的好一点，以保证营养。当的吃的好一点，以保证营养。 没有必要给学生很多零花钱。特别是个别没有必要给学

9、生很多零花钱。特别是个别家长，以前对孩子可能关心的少一点，这会儿家长，以前对孩子可能关心的少一点，这会儿用经济来补偿，关心的有点过分，没有必要，用经济来补偿，关心的有点过分，没有必要，应该保持常态。应该保持常态。希望老师、家长、学生达成几点共识1.严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。李阳：贫穷是一笔巨大的财富！千万不要对不起贫穷这个伟大的机会！穷人的孩子起得早！我们的孩子都是穷人。2.溺爱

10、是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。再富也要穷孩子！因为穷才能锻造孩子的生存能力。吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥有最深刻的思想和伟大的情操！那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！爱心既能造就未来，也能葬送未来。家长后退一小步，孩子便会前进一大步！3.教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教师有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习，完成作业，不要成天只会看电视，打游戏。请家长们明确的告诉孩子：学习是你应该履行的职责！如果你放弃了学习（或学习不够投入），那就是放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了你的未来！正如奥巴马说的：你的家庭背景，你的财富多少，你的

11、出身，你的长相都不是你不做作业、不求上进，顶撞老师，旷课逃学的借口，不努力学习是没有任何借口可言的！遇到这些情况怎么办1、考好了，怎么办？、考好了，怎么办？如果您的孩子这次成绩比原来进步多了，这时，作如果您的孩子这次成绩比原来进步多了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。赞扬！这是激励他们继续前进的动力。 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次居你这次居然考得这么

12、好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！下次高考就没这么容易了！这样的态度并不能激励孩这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！可能会前功尽弃的！2、没有进步，怎么办？、没有进步，怎么办？ 作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步没有退步！在初二竞争如此激烈的时候，人人都在前进，没有退步！在初二竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那水涨

13、船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对期末考更充满了信心，对且从这个角度来看，您会感到对期末考更充满了信心，对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？3、考砸了，怎么办？、考砸了，怎么办？事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的思维事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己方式，告诉自己“孩子这次考砸还

14、真是件好事，它可以孩子这次考砸还真是件好事，它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对期末考有利！对期末考有利！所谓塞翁失马，焉知非福啊！所谓塞翁失马，焉知非福啊！ 要信任孩子、鼓励孩子：如果把初中三年的学习生活比要信任孩子、鼓励孩子：如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经快跑到一半。剩下一年作一次万米长跑，那么现在我们已经

15、快跑到一半。剩下一年半，不算长也不算短，中考不会因为你企盼成功而加速到来，半，不算长也不算短，中考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。以后的日子里，每天解也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。以后的日子里，每天解决一个疑难，；每天纠正一个错误；每天提高一分，完全可决一个疑难，；每天纠正一个错误；每天提高一分，完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹 ！4 4、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；科，使成绩得到总体提高；5 5、尽量表扬孩子，孩子具有一定

16、的自信心，才会肯、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。6 6、刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，要抓住、刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。理。7 7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。8 8、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。从而有利于孩子发挥