学校兴趣小组活动总结

1、学校兴趣小组活动总结 学校兴趣小组活动总结 正东小学兴趣小组总结 在这整整一学期的兴趣小组活动中，我校本着对全体学生负责的态度，认真地对参加各兴趣小组的同学进行辅导，让每一个参加活动的同学在学习中不断进步。 在兴趣小组活动初，各小组辅导教师认真了解每一个学生的学习基础和学习特点，然后针对他们的基础和特点，认真制订了一份辅导计划，然后按所定的计划去辅导学生，希望能让参加了的学生在每周的活动中都能学到一些知识，取得一些进步。 计划制定之后，各任课开始认真地写辅导教案，然后有针对性地对小组成员进行授课和辅导。结合本学期课本上的内容，同时联系学生的实际状况，采用了课内外知识相结合的方法，对他们进行多方

2、面的教学和训练，让学生在一种轻松的环境下，从点到线再到面全方位提升他们的各种特长。激励他们大胆地表现自我，让他们在学到知识的同时，也提升他们的学习兴趣和积极性。此外，学校还积极组织各种学习比赛，让学生能够更主动地投入到学习中来。 一学期来，学校组织了内容丰富、知识全面的活动，如：课文朗诵、短文背诵、体育竞技、绘画展览、歌唱比赛等。在多样化的活动中，学生不仅对学习更感兴趣了，而且每一 个学生都在活动中取得了一定的进步，他们在听、说、读、写、唱、画、做等方面都提升了，更重要的是他们的自信心加强了。 虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得，但我也发现了一些不够的地方。比如：由于学生学习基础的差异，导

3、致教学简单的内容时基础较好的学生觉得太简单；教学教难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。又如：一些学生在碰到困难的时候不能自己努力克服困难，过份依赖老师的讲解，他们很习惯等待老师的讲解，而不去自己依据自身优势开动脑筋思索问题。针对这些问题，我将在以后的兴趣小组活动中持续思索，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更主动的学习，取得更大的进步。 总之，在本学期的兴趣小组辅导工作中，不仅学生取得进步，同时教师也获得了许多教学的经验。在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉，争取获得更大的进步和收获！ 教科室201*年6月9日 扩大阅读：大贾学校兴趣小组活动总结及典型材料 大贾学校兴趣活动

4、小组典型材料 一学年来，在我们老师的不懈努力下，取得了较为令人满意的成绩，圆满地完成了学期初制定的各项计划和任务。将本学期的工作状况总结如下：一、基本状况概述： 开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的兴趣小组工作计划，并尽可能地按计划开展实施。二取得的成绩与经验： 本学期依据兴趣小组工作计划开设了书法、简笔画、儿童绘画蜡笔画，彩铅画，手工制作。依据学校实际状况，为了配合学校书法课教学，采用“集中教育，分散辅导的方法，重点对学生进行书法教学。1.书法教学。 由于学生是初次接触软笔书法，可以说学生都是从零开始，针对这一现状，我们首先让学生欣赏一些书法作品，让他们感受书法的魅

5、力和博大精深，培养学生对书法艺术的熟悉，让学生感觉到书法学习乐在其中，学会领会书法艺术之美。在学生书法入门教育之始，我们不急于给学生范本，先让他们进行以下几种训练。对毛笔的体验训练。教学生画一些简笔画。首先严格要求执笔，做到指实掌虚，执笔要低一些。在画的同时要讲解简单的用笔，知道什么是藏锋、露锋、中锋、回锋等，并慢慢会用。通过一段时间学简笔画，对毛笔性能的掌握在手法上就更丰富些。 对线条美的体验训练。具体可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条，或是对不同范帖线条的比较、分析，让学生充分观察，再进行模仿训练。 对用笔速度的控制训练。速度的差异，可给人带来轻快、快捷和繁重、缓滞的不同感观，可通过对

6、各种书体的每个具体笔画的比较，模仿，或教师的主范讲解，让学生体验到速度的差异与线条的力度、枯涩、苍润等质感的关系。 待观赏他们训练一段时间后，再依据其笔性，教师因势利导，帮助学生自己挑选字帖，使逐步进入完整的临帖过程，并且帖的选择，绝不局限于法度森严的唐楷等，只要适于学生书法美育培养就行。通过长时间的临摹学习，学生的书法功底有了很大的提升，也带动了本班学生学习书法的积极性和热情，起到了带动作用。2.儿童绘画蜡笔画、彩色铅笔绘画教学。 蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小学生都能接受，因此在美术兴趣小组活动中采纳这种绘画工具，学生能很轻松的表现，同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术

7、兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学，引入了想象绘画和装饰图案制定这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。在活动中采纳欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参加热情，从而达到较好的教学效果。注重注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生心得艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的心得和熟悉，通过比较、讨论等方法，引导学生体

8、验、思索、判断，努力提升他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。 在学校领导的关心和大力支持下，通过教师的不懈努力，兴趣小组学生的绘画技巧和绘画能力有了很大的提升。三、今后的努力方向： 当然，我们的工作还存在不够，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将持续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提升教师的专业素养和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。 大贾学校兴趣活动小组工作总结 开展兴趣小组活动，

9、是素养教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提升学生的整体素养，我校多年来一直保持开展兴趣小组活动。兴趣小组由负责少先队工作辅导员负责主持，安排有特长的教师任教、指导，要求任课教师有课程计划、安排、备课教案以及成果展示、总结等。今年，我校兴趣小组仍然正常开展活动。现总结如下：一、兴趣小组活动内容丰富多彩 为了使更多的同学都能参加其中一项活动，针对我校实际状况发展，我校安排了两位老师，开设了书法、绘画、体育、等项目。 二、兴趣小组活动成果显著，效果特别。 据不完全统计，今年参加兴趣小组活动的学生累计有50多人次。有许多同学为了全面发展，同时参加了两三个小组，学到了许多书本上学不到的东西。 三、兴趣小组的开展，也提升了教师的能力 “要给别人一滴水，自己先要有一桶水。担任兴趣小组的教师，有许多本身并没有经过专业学习，为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。 兴趣小组活动的开展，大大提升了学生的综合素养。施行证实，参