湖南省新邵县2018_2019学年七年级语文上学期期末质量检测含答案

1、湖南省新邵县 2018-2019 学年七年级语文上学期期末质量检测（温馨提示：本试卷共三大题。总分：120 分 考试时量： 120 分钟）得分评卷人复评人一、选择题（每小题2 分，共 16 分）1. 下列词语拼写有误的一项是（）a.恍惚（ h）酝酿（ ni ng）应和（ y ng h ）混（ h n）为一谈b.烘（ h ng）托抖擞（ s u）创（ chu ng）伤花团锦簇 (c ) c.澄（ ch ng）清拆（ ch i ）散贮（ zh）蓄煞（ sh）有介事d.热忱（ ch ng）娇媚（ mi）憎（ z ng）恨刨（ b o）根问底2. 下列词语书写完全正确的一项是（）a.遮蔽掺和憔悴骸人听

2、闻b.睫毛倜傥淅沥不求胜解c.怂恿禁锢侍弄咄咄逼人d.确凿寻觅炫耀粘轻怕重3. 下列句子没有语病的一句是 ( ) a妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。b “光头强”这个动漫形象对我并不陌生。c我的家乡是个风景优美的地方。d我国有世界上所没有的万里长城。4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）a.在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。b. “六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。c. 他经过一晚的休息，第二天神采奕奕地出现在人们面前。d. 学龄前的妹妹总是把汉语拼音和英语单词混为一谈，让人哭笑不得

3、。5. 依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是( ) ，飘逸着沁脾的清香；， 散发着浓烈的祝福；，只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 生命是酒 生命是咖啡生命是茶a b c d题序一二三总分合分人复分人得分6. 下列说法不正确的一项是（）a.“理想、高兴、他们、愿意”分别是名词、形容词、代词、副词。b.“鱼塘”“地球”是单义词； “包袱”“负担”是多义词。c.“狭隘、卑鄙、凶狠、损人利己”都是贬义词。d.“父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山”运用了比喻修辞。7. 下列句子中，加点词语的使用正确的一句是（）a.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。b

4、.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。c.有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。d.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定去寒舍坐坐。8. 对观沧海这首诗理解错误的一项是（）a. 全诗借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。b.“东临碣石，以观沧海”两句以“观”字总领全篇，点名了观沧海的地点。c.“水何澹澹”两句，动静相衬，写出了大海的全景。d.“日月之行若出其里”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。得分评卷人复评人二、非选择题（54 分）9. 根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。（每空 1 分，共 8 分）（1）_，思君不见下渝州。 （ 峨眉

5、山月歌李白）（2）我寄愁心与明月，_。 （ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_ ，一夜征人尽望乡。 （ 夜上受降城闻笛 ）（4）_ ，便引诗情到碧霄。 （ 秋词刘禹锡）（5 ）在王湾的次北固山下中表达思乡之情的两句是：_ ,_ _。（6）在论语中，孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是：_，_ 。10. 综合性学习（共8 分）有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。【材料一】调查显示，95% 的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88% 的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43% 的学生每月都吃“洋快餐”， 73% 的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻

6、辣烫等食品。【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品， 饼干类食品 (不含低温烘烤和全麦饼干) ，汽水可乐类食品，方便类食品 ( 主要指方便面和膨化食品 ) ，罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。（1）请分别概括两则材料的主要信息。（4 分）【材料一】 _ 【材料一】 _ (2) 为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。（2 分）五谷杂粮壮身体，_ 经医学专家、营养学家长期研究

7、发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药” 。（3）请结合“饮食与健康”这一主题写一句宣传语。（2 分）_ （一）阅读（完成11-14 题，共 13 分）孩子是春天的另一种姿势看看日历 , 知道已是春天 , 可老在户外 , 觉得风还是冬天的风, 冰凉刺骨。 太阳依旧病恹恹的样子, 起伏的山 , 一片片的林子 , 全是

8、灰蒙蒙的颜色, 铅笔画似的。 哪里有一丝春天的踪迹?有一天 , 我却意外地从学生的课桌上, 发现了第一抹春痕。我在静悄悄的教室里巡视, 蓦然看见 , 一张课桌的缝隙里, 有一撮小草芽 , 用细细的白线扎着。草芽针一样细 , 顶端嫩绿 , 往下是鹅黄 , 根部则嫩白。 我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信 , 这是天地间第一抹春色。在寒风料峭的二月里, 灰黄苍茫的天地间, 发现这一抹淡到极致的春色, 需要怎样的耐心和细心哪! 我捏起那一小撮纤细的草芽看了看, 又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩 , 这第一抹春色的主人, 仰脸望着我 , 笑了。这以后 , 稍一留意 , 便天天可以从学生

9、的课桌上, 感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里 , 有一两截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝, 还有三五朵小野花。花朵那么小 , 白的似米粒 , 黄的、 红的 , 像蜡笔上削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的水彩, 细心的孩子发现了, 便用小手指将它们拾起来, 染在了他们的课桌上, 教室里被映上了暖暖的春意。打碗花、 紫地丁、 映山红千娇百媚, 绚丽多姿。 学生的课桌上花事纷繁起来, 演示着春天的进程。一到春天 , 孩子们翻山越岭来学校, 路上只要一弯腰, 便能采一把在手里。这些山里孩子 , 有的还穿着露趾的鞋 , 穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤, 他们吹着柳笛 , 摇着野花到了学校, 便

10、把花插在课桌上。有的孩子 , 还用细线把花枝绑在铅笔上。花枝轻抚小脸, 让人想不清是花枝染红了小脸, 还是小脸染红了花枝。有一天 , 我迎着学生的歌声走进教室, 看见我放着教科书的课桌上, 循着纵横的缝隙, 长满了青草、绿叶、小花。那课桌, 仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书, 书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。我笑了, 学生们也喜形于色。那一笑 , 已使师生的心沟通了。这一节课 , 学生始终情绪高昂。下课后, 我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条, 嗅了嗅 , 对学生说 : “真是春天了 , 连咱们的课桌也都开花了! ”学生大笑 , 欢呼起来。 这时候 , 一个调皮的男孩,

11、指着一个女孩说:“老师 , 她也开花了 ! ”我一看 , 可不 , 她的小辫子上, 簪了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。在这开花的课桌间踱步, 听着学生们那爽朗的笑声,我觉得 , 这教室该是春天的源头了。春天从孩子们的身上产生, 先染了他们的课桌, 然后漫出窗子 , 染了山川。 和孩子们在一起, 就是和春天在一起。我想起了一位诗人的句子: 孩子是春天的另一种姿势。11. 文章开头描写户外初春的景色的作用是什么?（3 分）12. 从第段中各找出一句具体描写花草的句子, 反映出春意由淡入浓的变化（3 分）(1) 第段 : (2) 第段 : (3) 第段 : 13. 概括选文的中心思想（4

12、分，每空 2 分）本文通过对教室里插遍鲜花的描述, 反映了孩子们_ 的感情 , 赞颂了师生之间 _, 进而指出了孩子就是最美的春光。14. 第段中 , 男孩“仰脸望着我, 笑了” 。男孩为什么笑了?（3 分）（二）阅读 ( 完成 15-18 题， 13 分 ) 永恒的母亲1我的母亲猎进兰女士，在19 岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲二十岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。2童年时代，很少看见有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。3等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨

13、房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你读过尼采没有？”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和萨特呢？还有这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的背影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀！ ”这句喊叫， 被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了！今天都是你喜欢的菜。”4以前，母亲除了在东南亚之外，没有去过其他的国家。八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年的那个中秋节

14、，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。5母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿地把自己锁了一辈子。6我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。7还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美

15、满的家庭”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。8这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世， 毫无怨言， 更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。9回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。 今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的

16、快乐。10想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过来那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的， 也全然用行为解释了爱的人，也是她。 在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有哪本哲学书籍能够比她周全。11母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。12你也是我们终生追求的道路、真理和生命。15. “我”上大学时，对母亲的存在及价值做了怎样的评价？（3 分）_ 16. 第段中写“我”向母亲大喊：“那你去读啊！”这句话表现了“我”对母亲怎样的一种态度？后来，我又是如何对待这种作法的？（4 分）_ _ 17. 第段中，“母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子”一句中“带子”如何理解？（

17、3 分）_ 18. 第段在小兄的婚礼上，母亲听到父亲感谢自己的话时，她有何反应？（3 分）_ （三）文言文阅读 ( 完成 19-23 题， 12 分 ) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。狼

18、亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。19. 对下列句中加点的字的解释，不正确的一项是（） （2 分）a.乃悟前狼假寤（睡觉） b.屠暴起（暴躁）c.屠大窘，恐前后受其敌（攻击） d.止增笑耳（只有）20. 下列各句子中加点的“而”的用法与其他三句不相同的一项是（） （2 分）a.后狼止而前狼又至。 b.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。c.学而不思则罔 d.学而时习之，不亦说乎？21. 下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（） （2 分）a.一狼 / 洞/ 其中 b.撒盐空中 / 差/ 可拟c.屠/ 自后 / 断其股 d.与儿女讲 / 论文义22. 选出下列说法不正确的一项（） （ 2 分

19、）a.聊斋志异 是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集。“志” 是记的意思，“异” 是指奇异的事，多为鬼狐的故事。b.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠夫勇敢机智的斗争精神。c.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠夫和狼的形象，给人以深刻的启示。d.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。23. 将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。_ （2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。_ 得分评卷人复评人三、作文（ 50分）两道题任选一题（一）请以“ _ _，给了我力量”为题，写一篇文章。（二）请以“生活中的美景”为题写一篇文章。要求：任选一题， 写一篇文体