亲子共读家长读后感

1、亲子共读家长读后感【篇一：幸福来临时读后感】暑假里，我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍幸福 来临时。书的封面上有个小女孩，手中捧着一本书，看着 窗外的夜色，皎洁的月亮散发出迷人的光辉。仙女从天空中 撒下粉色的花瓣，小女孩的脸上露出了幸福的笑容。她仔细 地端详着一切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福， 生活得与我们一样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘 的故事内容与我所想的恰恰相反。书中介绍了一个独立的小女孩哈玲卡，她的妈妈并不爱 她，只有她的娄姨妈关心她。她和姨妈生活在一起，过得很 幸福。可因为种种原因，哈玲卡被人送进了孤儿院生活。在 孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因

2、为她认为这世上只有 娄姨妈会爱她，关心她。她紧紧地关上了自己的心扉，而恶 劣的环境也使她更加想念姨妈。在她的宿舍里，也有一位同 样孤独并心灵脆弱的小女孩一一蕾娜特。有一天，当蕾娜特 像往常一样独自在被窝里伤心哭泣时，哈玲卡终于敞开了心 扉，安慰起了她那可怜的同伴。 后来，当蕾娜特被人欺负时， 哈玲卡又不顾自己的安危为了她与同伴打起架来。受了伤的 哈玲卡感动了蕾娜特，这使她们之间的友情更加深厚了。就 因为这样，哈玲卡通过一段难忘的经历，收获了友情，也收 获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。合上这本书，我又一次看到了这本书的封面。这一次， 我看到了一句人间真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣撒落。

3、 的确，当我们敞开心扉接受别人时，我们会感受到幸福。不 管是亲情还是友情，它们都能让我们得到真正的幸福。 也许， 我们的幸福来得比哈玲卡更容易些，可我们一样要学会珍 惜。有时，幸福只是短暂的一瞬间，但如果我们去珍惜它， 那它就会永久地被保存在我们美好的记忆里。而每当你打开 这份回忆时，幸福的花朵就会散发出沁人心脾的芬芳，那粉 色花瓣也会悄悄降临，让你走在用爱搭起的一座幸福花 园,当幸福来临时，每个人都会快乐，并将喜悦分享给大家。 在我们现在这些“衣来伸手，饭来张口”的孩子身上，每天 都会因为有父母的关爱而感到无比的幸福和甜蜜。天长地 久，我们身边的幸福几乎随时都有。自然而然地，我们总是 认为，

4、幸福来得很容易，似乎从不需要去珍惜幸福时刻。然 而，又有谁能了解，那些最渴望拥有幸福，但却始终得不到 的孩子们的心里感受？想想现在的孩子，吃喝不愁，每天坐 在宽敞明亮的教室里，是多么幸福呀！可有的孩子却不懂得 珍惜，不懂得感恩，觉得享受这样幸福的生活是理所应当的。 我觉得，他们真得应该好好地读读这本书了，它是一本很好 的心灵教育书！点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。很喜欢这句经典的话， 但愿更多的人读到它后，会从中悟出点什么！【篇二：亲子共读家长读后感】几天来我认真欣赏完日本作家黑柳彻子的窗边的小小豆豆一书，每次合书 是我豆要闭眼享受般的回书里一个个难忘又好笑的镜 头，我想没有一个父母不爱自己的孩

5、子，关键在于你的爱孩 子是否需要？在实施爱的过程中是否也同时扼杀这孩子的 同真？窗边的小豆豆之所以能引起无数人共鸣，特别是 在儿童教育方式上，为我们提供了深刻的启示。首先，童真是世界上最可、最善良、最宝贵的品质，因 为童真包含着无价的善心、尊严及可贵的情感。无论哪个孩 子，当他出生的时侯，都具有优良的品质。在他成长的过程 中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人 的影响，这些优美的品质可能会受到损害。所以我们要早早 发现这些优良品质把孩子培养成富有个性的人。小豆豆在一 年级因为淘气被原学校退学后，来到“巴学园”的小学。因 为小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事 情，可

6、以随心所欲地说自己想说的话，发挥想象力。看完这本书，我想没有不羡慕小豆豆的，很多像我们一 样的成年人，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生 难忘的快乐。所以，我们要早早的把孩子培养成富有个性的 人不要硬把孩子塞进我们设计好的模式中，要让他们在自然 的环境中无拒无束，因为孩子的梦想远比我们计划的要远 大。我们要做一个像小豆豆妈妈那样聪明的家长，给孩子一 个幸福的童年，让他在快乐中成长着。【篇三：亲子共读家长读后感作文】多年来养成了和孩子共读一本书的习惯。一来我本人一直保持着高强度的 阅读，二来以为和孩子共读一本书会产生很多共同语言，说 说书中人物的性格、说说他喜欢的主人公处事方法对与错。 当

7、然想获得他的信任，想成为他无话不谈的朋友也是目的之 一吧。XX年初为自己立下了一个目标， 要看完儿子一本一本 从书店买回家的全套哈利、波特。要知道这些价格不菲 的书全是他表现良好挣来的。我不得不坦率地说当时自己是 硬着头皮强迫这样去做。可是那天一旦捧起，即被JK、罗琳女士吸引，感动。哈利、波特这本书让我走进了一个新 世界。很多个深夜里我还在灯下捧读它。在工作之余认真为此 书作笔记。热热闹闹的魔法世界当然不是吸引成人的地方。 做为一个孩子的妈妈，尤其是一个十岁男孩儿的妈妈，我从 这本书里看到了一个男孩子成长的过程中会有很多迷茫、困 惑，一个男孩儿要长成一个优秀的男人，一个敢于担负的男 人是要经历

8、磨练。失去双亲的小哈利让我庆幸自己和爱人还健在着，也庆 幸自己的孩子生活中不少爱、不少关怀。拥有友情的哈利让 我不断和孩子交流他在学校是否有因为他难过而难过，因为 他快乐而快乐的朋友？如果有，我祝贺自己的孩子。如果没 有，那我会鼓励他像哈利那样做人、处事，朋友就会像滚雪 球般越来越多，不去主动交朋友，也会有同学愿意在他身旁 在魔法学校的很多年里，哈利处在一个受坏同学的调衅、不 得不面对老师的误解、被仇恨包围甚至被魔鬼追杀这样一个 逆境里，我告诉我的孩子，这就是生活。很多时候父母老师 会尽所能为他创造一个无污染、相对安全的环境，比如爸爸 会主动减少抽烟的次数，会因为他的在场主动避开去阳台上 抽烟

9、。比如学校会加强防守以防坏人伤害同学们幼小的生 命。但到社会这个大环境里很多无奈要他自己去面对，去解 决，去担负。这就要求我的孩子要像哈利那样从小就做个有 勇气、有智谋、敢于正视困难的男孩子。很长一段时间里在上学的路上，在回家的途中，在吃饭 聊天的瞬间我都会和孩子说起这本书。告诉他遇到同样的问 题他喜欢的哈利是怎么来解决。想想看，这本书不仅仅是让 我走进一个新世界，一个男孩儿的新世界。它还为我和儿子 搭建了一个平台。在这个平台上，他能心平气和地听我指出 他的不足。在这个平台上我变得不再是个唠叨的妈妈，而是 一个讲道理，摆事实睿智的知识女性。【篇四：亲子共读家长读后感】在我们的现实生活中，亲子活

10、动是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班 后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时 间来陪孩子，更不要说在一起学习读书了，所以这次学校组 织亲子共读，我们要好好珍惜。读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼 顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它 可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一 个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不 称职的家长。由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我 每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子 的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇， 每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！

11、我们在读鲁滨孙漂流记的故事时，一起享受书中人 物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强 的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环 境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设 法的去克服解决它。我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣 拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如 何去亲近这些纯真的天使20XX年，新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共 读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无 比！【篇五：我要做好孩子读后感】老师推荐了一本我要做好孩子作为亲子共读书目，这真是一本适合家 长和孩子的共同阅读书籍，看完以后让人回味无穷。

12、小说的主人公金铃是小学六年级即将面临毕业的学生， 她非常地正直、独立、善良、充满着爱心，但很马虎，成绩 中等。为了做一个老师、家长眼里的“好孩子”，她付出种 种努力，发生了许多有趣的、意想不到的故事。读着这部小说，我却有着相似的感觉。“我要做好孩子” 是每一个孩子的心声，也是每一位家长心里所期盼的，在如 今竞争激烈的社会里，如何去教育孩子做人，家长怎样跟孩 子相处，沟通，交流，怎样给孩子一个快乐的童年，还是比 较困惑，迷茫的，这是许多家庭中都会碰到的问题，应该值 得思考。在主人公金铃的身上，我见到了我女儿的影子，从小我 就教育女儿要有爱心，跟带回幸幸的金铃一样，女儿也曾经 收留过流浪狗，为失去

13、生命的猫哭得稀里哗啦的，极为感性。金铃为了攒钱给幸幸买洋娃娃，从而对妈妈提出要求当家理 财。对于孩子的独立性我要好好地学习金铃妈妈的做法，可 能平时我们做父母的害怕孩子会受到伤害，会限制了孩子的 自由空间，也缺少一些锻炼的机会，所以要适当地放手，让 孩子却品尝人生的酸甜苦辣，就像金铃一样，互换角色，才 能体会生活的来之不易，抓住自己的未来。今年我让孩子参 加了夏令营体验活动，孩子通过一些角色体验，感受到生活 的艰辛，对各种职业、角色都有了新的理解，深深地记得回 到家她的第一句话就是：“妈妈，好想您，您辛苦了！” 感人的话语激荡着我的心灵，也让我深深地反思：让我 们多听听孩子们的心声，让他们快乐

14、学习，快乐成长，不要 给孩子太多压力，好孩子的内涵很丰富，它不是简单地由100 分组成的，而是外表平凡灵魂伟大就行，我相信每一个孩子 都会像金铃一样要做好孩子，相信他们会充满自信地面对自 己的未来！【篇六：亲子共读家长读后感】和儿子共读书有一段时间了，感悟颇深，之前，一直认为，读书是自己的事， 只要我把书买给他，让他自己读，自己消化，就可以了。但 在和儿子共读的这段时间，明白了，共读可以提高读书的质 量，共读可以提高读书的乐趣。捧起这些充满童趣的书， 仿佛回到了童年。长腿叔叔 是和儿子最近共读的一本书。他要求一人读一段，就这样， 我和他共同走进了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤儿 院，生活清苦，感受不到一丝的亲情，读到这儿地时候，儿 子说，我好想把我得到的爱分给她一点点，让她感受到家的 温暖，我挺诧异的，这么大点的小孩，还懂爱。随着故事的 深入，小茱蒂长大了，有人资助她上了大学，她开始了美好 的大学生活。当读到小茱蒂放假去做家教，而拒绝了长