猫郑振铎每一次公开课都是呕心沥血学习教案

1、会计学1猫郑振铎每一次公开课都是呕心沥血猫郑振铎每一次公开课都是呕心沥血(u xn l xu)第一页，共16页。第1页/共15页第二页，共16页。1 1、了解三只猫的不同外貌、性、了解三只猫的不同外貌、性情及在家中的地位。情及在家中的地位。 2 2、体会文章、体会文章(wnzhng)(wnzhng)的写作的写作方法及其蕴含的人生哲理。方法及其蕴含的人生哲理。 3 3、形成公平公正、善待生命、形成公平公正、善待生命的情感价值观。的情感价值观。第2页/共15页第三页，共16页。(18981958)(18981958)，福建长乐县人。，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化现代作家、文学家，我国

2、新文化运动的倡导者之一。新中国成立运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。所所长、全国作协理事等职。19581958年年1010月率中国文化代表团前月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有中国历史参考著作有中国历史参考(cnko)(cnko)图谱中国俗文学史欧行图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等日记海燕山中杂记等 一、基础(jch)梳理1、作者简介第3页/共15页第四页，共16页。污涩（污涩（ss）相称）相称(xingchn

3、)(xingchn)（chnchn）红绫（红绫（lnglng） 怂（怂（sngsng）恿（）恿（yngyng） 一缕（一缕（ll） 怅（怅（chngchng）然）然 蜷（蜷（qunqun）伏）伏 惩（惩（chng chng ）戒）戒 妄（妄（wng wng ）下断语）下断语2 2、正音、正音(zhng (zhng yn)yn)正字正字第4页/共15页第五页，共16页。二、自主二、自主(zzh)学习，整体学习，整体感知感知 1、请同学(tng xu)们自读课文，找出作者养的三只猫的来历、外貌、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应。第5页/共15页第六页，共16页。来历来历外貌外貌动作动作性

4、情性情家人家人态度态度结局结局反应反应隔壁隔壁(gb)要要来来花白的毛，白雪花白的毛，白雪(bi xu)球似的球似的.滚来滚去，扑过来抢，滚来滚去，扑过来抢，又扑过去抢。又扑过去抢。活泼活泼很喜欢。心上感着很喜欢。心上感着生命的新鲜和快乐生命的新鲜和快乐病死病死三妹：难过。三妹：难过。“我我”：心里一缕的酸辛：心里一缕的酸辛第6页/共15页第七页，共16页。来历来历外貌外貌动作动作性情性情家人家人态度态度结局结局反应反应舅舅舅舅(ji jiu)送的送的浑身浑身(hnshn)黄黄色色乱跑，由树上跃到墙上乱跑，由树上跃到墙上，又跑到街上，又跑到街上(ji shn)；爬树，抓蝴；爬树，抓蝴蝶，抓老鼠

5、蝶，抓老鼠更活泼更活泼被它吸引，为它提心被它吸引，为它提心吊胆吊胆被捉走了被捉走了三妹：很不高兴三妹：很不高兴“我我”：怅然，愤恨诅骂：怅然，愤恨诅骂第7页/共15页第八页，共16页。来历来历外貌外貌动作动作性情性情家人家人态度态度结局结局反应反应张婶拾来张婶拾来毛色是花白毛色是花白(hubi)，但并不好看，又很瘦。但并不好看，又很瘦。蜷伏。终日蜷伏。终日(zhngr)懒惰地伏着懒惰地伏着忧郁忧郁(yuy)，懒惰，懒惰没有兴趣，若有若无没有兴趣，若有若无冤打致死冤打致死“我我”：良心受伤，更：良心受伤，更加难过。加难过。第8页/共15页第九页，共16页。（1 1）、一天，我下楼时，听到张婶在叫

6、道：）、一天，我下楼时，听到张婶在叫道：“鸟死了一鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死了？死了？”（2 2）、我很愤怒，叫到：）、我很愤怒，叫到：“一定是猫，一定是猫！一定是猫，一定是猫！”于于是立刻便去找它。是立刻便去找它。（3 3）、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过）、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常不是这猫咬死的还有谁？它常常(chngchng)(chngchng)对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张

7、婶！你为什么不小心？小心？”（吃惊（吃惊 慌乱慌乱(hunglun) 迷惑）迷惑）（一口咬定（一口咬定 语气语气(yq)(yq)强强烈）烈）（否定反问（否定反问 语气更强）语气更强）三、合作探究之三、合作探究之有感情的朗读下列对话，再现当日的情景。有感情的朗读下列对话，再现当日的情景。第9页/共15页第十页，共16页。 （1）第三只猫本身）第三只猫本身(bnshn)不讨家人喜欢不讨家人喜欢。（2）第三只猫经常对着）第三只猫经常对着鸟笼凝望。鸟笼凝望。（3）被发现时嘴里正在）被发现时嘴里正在嚼着东西。嚼着东西。这也有这也有错？错？第10页/共15页第十一页，共16页。 文中文中“我我”养的三只小

8、猫最终都是非常养的三只小猫最终都是非常意外的结局，我们在读文章的过程中感觉到意外的结局，我们在读文章的过程中感觉到三次明显的飞来横祸吗？三次明显的飞来横祸吗？作者到底是通过什么方法使得全文浑然一体作者到底是通过什么方法使得全文浑然一体、流畅、流畅(lichng)(lichng)自然。自然。衔接呼应：开头交代几次养猫的结局，抛出线索，总领全文衔接呼应：开头交代几次养猫的结局，抛出线索，总领全文，末了以，末了以“我家永不养猫我家永不养猫”收尾，开拓深意呼应开头。收尾，开拓深意呼应开头。三个故事之间又有过渡三个故事之间又有过渡(gud)段贯通弥合。段贯通弥合。伏笔的设置，穿针引线，连珠缀玉：第一只猫

9、忽然消瘦预示伏笔的设置，穿针引线，连珠缀玉：第一只猫忽然消瘦预示其病死；写第二只猫街上乱跑，预示其被人捉走；写第三只其病死；写第二只猫街上乱跑，预示其被人捉走；写第三只猫凝望鸟笼，预示其被冤打致死。猫凝望鸟笼，预示其被冤打致死。合作(hzu)探究之第11页/共15页第十二页，共16页。把老师当成文中的“我”，你想跟“我”说些什么？（给你一次教育老师的机会(j hu)。好好把握哟！）在生活中，你是不是也曾经错怪别人或被别人在生活中，你是不是也曾经错怪别人或被别人误解呢？怎样才能减少这类事情的发生呢？通误解呢？怎样才能减少这类事情的发生呢？通过本节课的学习，加上你的生活感悟，你是否过本节课的学习，

10、加上你的生活感悟，你是否能够帮助能够帮助(bngzh)作者找出问题所在并指出改作者找出问题所在并指出改正方向呢？正方向呢？四、分享(fn xin)感悟第12页/共15页第十三页，共16页。1 1、凡事要实事求是，不、凡事要实事求是，不能主观臆断能主观臆断(zh un y (zh un y dun)dun)，妄下断语。，妄下断语。2 2、为人处事要公平公正、为人处事要公平公正、一视同仁。不能全凭个、一视同仁。不能全凭个人好恶、私心和偏见。人好恶、私心和偏见。3 3、善待生命，同情弱小、善待生命，同情弱小，关爱动物。，关爱动物。第13页/共15页第十四页，共16页。让我们让我们(w men)满怀宽容，满怀平等对待一切生命满怀宽容，满怀平等对待一切生命吧！吧！第14页/共15页第十五页，共16页。NoImage内容(nirng)总结会计学。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记海燕山中杂记等。乱跑，由树上跃到墙上，