2019年小学生感念师恩作文_第1页
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1、第 1 页共 2 页 小 学 生 感 念 师 恩 静 静 的 深 夜 群 星 在 闪 耀 老 师 的 窗 、八 彻 夜 明 亮 听 着 这 首 歌 刘 老 师 的 身 影 浮 现 在 我 眼 、八 。 在 我 们 心 中 有 时 她 像 我 们 的 朋 友 有 着 颗 纯 直 /、 的 里 心 5 有 时 她 像 我 们 的 亲 人 有 着 颗 关 切 的 心 5 但 是 更 多 的 时 候 她 是 我 们 的 引 导 者 教 我 们 知 识 告 诉 我 们 做 人 的 道 理 。 她 从 不 责 怪 我 们 学 习 的 速 度 慢 总 是 耐 心 地 指 导 我 们 直 到 我 们 宀 兀

2、全 弄 懂 。 让 我 们 印 象 最 深 刻 的 是 在 背 诵 课 文 上 。 在 我 们 班 有 些 同 学 背 课 文 速 度 比 较 慢 而 有 些 同 学 背 课 文 却 非 常 厉 害 他 们 背 宀 兀 后 就 可 以 到 外 面 去 玩 耍 。 那 些 没 有 背 宀 兀 的 同 学 就 悄 悄 议 论 为 什 么 我 们 要 背 诵 课 文 而 刘 老 师 却 不 用 呢 ? 直 /、 是 太 不 公 平 了 。 刘 老 师 知 道 后 并 没 有 生 气 而 是 亲 切 地 说 我 们 起 背 诵 课 文 看 谁 先 背 宀 兀 。 每 天 吃 过 早 餐 刘 老 师 就

3、 端 坐 在 讲 台 上 本 正 经 地 读 着 、 背 着 。 在 老 师 的 带 动 下 那 些 平 时 背 得 很 慢 的 同 学 也 来 劲 了 大 声 朗 读 着 。 我 望 望 老 师 也 起 劲 地 跟 着 读 脸 上 还 露 出 灿 烂 的 微 笑 。 最 后 的 结 第 2 页共 2 页 果 出 乎 意 料 刘 老 师 竟 然 比 我 还 背 得 快 我 直 /、 不 敢 相 信 。 后 来 在 次 老 师 间 的 谈 话 中 我 才 知 道 原 来 刘 老 师 是 要 激 发 我 们 读 书 的 兴 趣 加 强 我 们 背 课 文 的 信 心 。 多 么 好 的 刘 老 师 啊 ! 虽 然 我 年 纪 小 小 顿 时 却 执 八泪 盈 眶 。 背 课 文 、赛 不 仅 让 我 们 增 强 了 信 心 还 让 我 们 感 觉 到 了 学 习 的 乐 趣 。 这 就 是 我 们 刘 老 师 的 聪 明 过 人 之 处 。 不 仅 如 此 刘 老 师 还 告 诉 了 我 们 许 多 和 同 学 相 处 的 道 理 让 我 受 、人 益 匪 浅 。 我 爱 刘 老 师 更 感 谢 刘 老 师 是 她 让 我 获 得 了 许 多 知 识

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