五里小学201-年度双创工作总结2

1、五里小学201*年度双创工作总结2 五里小学201*年度双创工作总结2 五里小学201*年度双创工作总结 依据区委关于“双创工作要求和区教育局、镇双创办、镇中心校的工作安排，今年我校在“双创工作中，保持以落实科学发展观，构建和谐五小的高度，充分熟悉“双创工作的重要意义，强化领导，认真工作，从“创卫工作入手，结合学校实际，积极开展各项活动，一年来在全体干部职工的共同努力下，“双创工作取得了显著成效。现总结如下： 一、强化领导、落实措施。 一年来，学校把“双创工作列入重要议事日程，并作为今年的重要工作下大力气抓紧抓好。强化领导，强化措施，依据“双创标准，扎实开展工作，定期进行总结。一是制定了以教师

2、岗位“一面旗、学生“争当文明小公民活动为抓手，以日评、周评、月评、学期评为检查措施，以少先队活动、校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地全面开展双创工作。学校还与教师签订了目标责任书，明确工作职责和工作内容，保证学校“双创工作与市区同步。二是学校行政领导干部建立了蹲组制度，执行年级负责制，催促和指导各班的“双创工作，同时执行行政领导值周制度，轮换强化对全校师生检查力度，天天公布检查结果，每周进行总评、周结；班级执行正副班主任制，每周轮换对学生进行管理，强化对学生进行纪律、卫生、安全、行为习惯的检查；对学困生和行为习惯差的学生，建立学生成长袋，与家长建立天天联系制度。目前已形成了一级抓

3、一级、一级带一级，上下齐抓的工作新局面。二、加大宣扬，营造“双创氛围。 为形成浓郁的双创氛围，学校先后在校园醒目的地方书写了三条大幅标语，并利用每周一校会、升旗仪式组织全校师生学习市区双创指挥部、教育局、镇双创办等部门下发的有关双创知识。还将“双创宣扬资料复印后在教室、办公室、校门外、楼道张贴，共计200多份。举办双创知识讲座2次，由校领导分别以双创的意义、个人行为与双创的联系、双创活动与经济发展等为主题向教师进行了宣讲，老师理解后再依据学生实际向本班学生宣讲达80多课时。班级办双创黑板报72面。学校共出卫生、环保宣扬栏健康教育橱窗36期。举办以双创为主题的国旗下演讲10次，校园广播站播“双创

4、宣扬稿件10多篇，全校召开主题队会20多次。强势的宣扬已在校园中形成了人人讲“双创，人人谈“双创的优良的舆论环境。师生受教育率100%，双创知晓率100%。 三、深入学生日常行为规范养成教育。 一是开展每周一练活动。各班依据本班学生的实际，每周训练一项小学生日常行为规范的内容。各班选定的内容具体，针对性强，同时还制定了具体措施，采用随时监督，周末评比等方法，保证了每周一练的效果。促使学生优良行为习惯的养成。二是制定五里小学生一日行为规范，从学生进校、课间活动、上操广播操、眼保健操、上下楼梯、集会行为习惯等方面提出了具体的要求。各班采纳了各种方式对学生进行教育和训练，并设立了文明监督员，时时改正

5、同学的行为；校行政值周教师和值日中队的学生对全校各班的纪律、安全、卫生进行不按时检查，改正学生中不文明和不符合学校要求的行为，及时进行批评教育，天天进行评比，周末进行汇总，评选出最正确班集体，次周星期一升旗时进行总结并颁发“文明中队流动红旗。三是队员设“文明储蓄本，每日或每周记载自己所做的好人好事、真实体会等，小干部进行检查，发现典型事迹，由班主任及时在班上表扬，使队员学有榜样，找有差距，追有目标。四是持续执行了日评、周评、月评、学期评“四评比制度，认真做好各班学生一日常规检查、评比工作。值周教师每日在校门口公布全校检查状况，表扬到人，批评到班。通过系列措施，学生文明行为和卫生行为已养成。四、

6、落实措施整治卫生。 一是在办公室、教室设立纸篓、清洁桶等洁具，教室一日用拖把拖两次，天天教室坚持空气对流、清新明亮、窗明几净。物品、课桌椅摆放有序、无珠网；学生定期调换座位，黑板、课桌、椅子平整无破损、高度合理、墙壁洁白。二是封闭教学楼垃圾道，建立封闭式垃圾房，实现垃圾袋装化。与环卫所签订清运合同，天天清运垃圾，全校无一处暴露垃圾。三是每周对全校进行设施进行检查，建立校园设施、教室设备破损及时报告制度。四是实现各种车辆归棚，全校无乱停乱放车辆。五是在会议室、办公室张贴禁烟标志，严禁教师和家长在教室吸烟。今年9月份，学校按照创卫要求，已向区爱卫办递交了创建无烟校园的申请报告。七是对食堂内外全面整

7、修，粉刷了墙面，油漆了门窗，改换了碗具、笼具、操作台面，新置了粮油储柜，安装了新式照明灯具，操作间、灶台新砌了瓷砖，使食堂面貌一新。炊管人员卫生好、衣帽整洁，做到四勤，三证齐全，持证上岗，操作间无油污无灰尘蛛网、生熟分开，放置有序，有冷冻、保鲜设施，库房物品分类分架墙离地，无过期食品，餐厅、操作间、库房、室内无灰尘，无鼠害；通风洁净，各种用具干净放置有序。八是对全校课桌凳进行全面修整和油漆，重新规划、安装，制作了自行车棚，租赁了盆花，使校园成了美丽的花园和儿童成长的乐园。九是各班设有卫生监督员，每学期由后勤处划分清洁责任区，教室门窗、玻璃、地面、墙壁、顶棚、走廊、楼梯、清洁区、车棚、厕所有专人

8、清扫、负责，不留任何卫生死角。十是对原来的旱厕进行了拆掉，启用了新教学楼的水冲式厕所。十一是组织部分师生多次参加了义务劳作，师生出动清扫316国道和农贸市场卫生十次。五、积极开展“除四害工作。 我校利用板报大力开展“除四害活动的宣扬、发动工作，使教职工、学生自觉参加除四害活动。以环境治理为主，组织学生对室内外环境进行大扫除，及时投药堵塞鼠洞，修补被鼠咬坏的门窗，清理卫生死角的垃圾，严格做好除四害工作，大力除害，取得较显然的成绩。四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率，保证了师生生活环境质量。 六、强化健康教育工作。 一是制定学校健康教育方案。依据我校小学生多、受教育面广等特点，制定五里小

9、学健康教育方案，对健康教育的内容、形式、时间、评价等做出出了具体可行的计划。二是健康教育宣扬做到常常化、多样化。强化季节性的、常见病的宣扬教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用红领巾广播、国旗下讲话、家长会等宣扬手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣扬教育，教育学生养成优良健康的生活方式。三是健康教育做到教学常规化。依据学校教书育人的工作特点。以健康教育课本为内容，上好一周一次的健康教育课，做到了有专门教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩。四是健康教育常规工作做到科学化、精细化为了提升全体师生健康意识，学校每年开学初都认真做好学校春季传染病、流行病

10、的预防及季节性多发病预防工作。学校积极配合卫生办做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是强化了近视、肥胖的预防。如：对学生进行正确刷牙方法培训；组织一年级学生进行“麻疹防疫注射等。为了使预防工作更加科学化，切实保证预防工作顺利进行，学校还购买了卫生与保健常识等专题片，定期向学生播放，以此提升学生的卫生行为形成率。五是为了建立健康教育长效机制，学校还将此项工作纳进了学生行为规范评比，使健康教育真正落到实处。结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈看法，积极开展健康教育、营养教育。组织体育组，搞好新的“健康标准测试工作，重视学生的课外体育锻炼，重点解

11、决学生的超体重和肥胖问题，利用一对一、一帮一的形式搞好体育达标工作。七、搜集整理归档资料 一是按区局要求，我们高标准的完成了资料的收集整理工作；二是对“双创工作计划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进行查漏补缺，收集整理，装订成册；三是安排转段目标、任务，巩固前段成果。 总之，一年来，在上级部门的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的“双创工作上下一心，密切配合，已取得阶段性的成绩。我们将在今后的工作中总结经验，搞特色、聚亮点，努力把“双创工作搞得更好。 五里镇五里小学二00九年十二月二十日 扩大阅读：五里小学201*年度双创工作总结 五里小学201*年度双创工

12、作总结 201*年度，我校双创工作按照上级各部门文件要求，结合学校年度目标任务，重点做好了以下几方面的工作： 一、夯实责任明确目标 一是夯实“双创工作领导小组职责、分工明确，责任到人，执行责任追究制；二是制定切实可行的目标任务和工作措施；三是“双创教学进课堂，特别是强化对学生进行心理健康教育，卫生安全知识教育。五是建立“双创目标台帐表，采用达标消号制；四是与区教育局包片负责人建立联系制、定期汇报，特邀指导。 二、宣扬得力深入人心 一是及时召开“双创总结大会，党员、团员、青年教师、少先队员、家长代表汇报阶段工作；二是在校园醒目的地方悬挂大幅标语2幅，举办专题板报、橱窗2期共40版、校园雏鹰广播2

13、0次、各学科教学共参加等多种方式进行宣扬；三是在校园网站开拓“双创专栏，上传稿件80余篇；四是将6月定为“双创宣扬月，举办“双创知识讲座，发放知识传单1155份，让学生向家长、向社会宣讲，使师生受教育率为100%，“双创知晓率为100%，“双创参加率为100%。 三、活动引领促文明卫生习惯养成 一是党员率先垂范，学习在先、宣扬在先、行动在先，开学至今先后组织专题学习3次；二是团员青年发挥战斗堡垒作用，吃苦在前、出力在先、冲锋第一线，挖土栽花、清扫卫生死角、上街宣扬、擦洗街道广告污垢、每周五下午定点准时到校门前清扫街面人行道。截止目前，参加劳作宣扬超过100余人次。三是在全体教师中开展微笑服务，

14、热情宽厚对待每一位学生和家长。四是少先队强化学生文明礼貌教育和行为规范训练。大力提倡礼貌用语，行注目礼，要求全校学生做到“三别、“四带、“五无。“三别，即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会；“五无，即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。五是依据不同年龄学生的特点，开展特色活动。一至二年级开展“双创绘画、好娃娃报展，共选出80余幅作品展出，三至六年级开展“争做双创小卫士主题班会、演讲赛等活动。 四、家校合作共唱“双创主旋律 一是特邀家长代表与师生同表决，共同立下军令状；二是层层签定责任书，各尽其职，

15、各负其责；三是问卷调查，“孩子在家和在校的行为是否一致、“家长是否做到孩子的楷模等问卷试题，马上发放，四是“阳光男孩、“阳光女孩、“阳光家庭活动将在年终评选，届时将以心灵美、语言美、行为美为主打评选标准，使更多的家庭与孩子、社会一同成长、光芒四射。 五、学校整体规划建设修理加固 一是对旧教学楼加固，栏杆粉刷一新；二是添置大量花卉，绿化美化校园。三是筹备4号教学楼验收并投入使用工作。 六、搜集整理归档资料 一是按区局要求，高标准完成资料的收集整理；二是对“双创工作计划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进行查漏补缺，收集整理，装订成册；三是安排转段目标、任务，巩固前段成果。 总之，在上级部门的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的“双创工作上下一心，密切配合，已取得阶段性的成绩。我们将在今后的工作中总结经验，搞特色、聚亮点，努力把“双创工作搞得更好。 五里镇五里小学二00九年十二月二十日201*年双创工作安排 工作重点： 持续抓好本学校“双创各项目标任务的实施，特别重点，狠抓难点，强化检查评估，查漏补缺，逐项整改，保证各项指标全面达标。具体工作任务： 一是在全面分析总结“双创工作进展状况的基础上，制定“双创年度工作计划和学校健康教育