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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2016学年度第一学期二年级数学期末复习（一）班级 姓名 学号 数与运算部分一. 直接写出得数： 1. 100以内的进退位加减法 例：10034= 2862= 2. 表内乘除法 7×8= 6×9= 72÷8= 73÷8= （ ）÷4=10 67×（ ）=0 （ ）÷12=0二. 乘法的认识：1. 乘法意义求几个相同加数和的简便运算2. 练一练（1） 看图填空 乘法算式： ，读作 。表示（ ）个（ ）是（ ），还表示（ ）的（ ）倍是（ ）。（2） 画，使的个数是的3倍 画，使的个数是的2倍 三.

2、除法的认识1. 平均分将一个数平均分成若干份，求每份数（即已知总数和份数，求每份数）÷= 表示把8平均分成份，每份是。2. 包含分求一个数里面包含有几个另一个数。（即已知总数和每份数，求份数）把12个 ，每4个分成一份，可以分成几份？ 12÷= 表示（ ）里面有（ ）个（ ）。3. 有余数除法（1） 看图填数（ ）×（ ）（ ）=（ ）个（ ）÷（ ）=（ ）盘（ ）个 （ ）÷（ ）=（ ）个（ ）个 （2） 圈一圈，填一填 ÷5=（份）（个） ÷3=（个）（个） （3） 填空在有余数除法中，被除数=除数×商（

3、） 除数=（被除数余数）÷（ ）（ ）÷4=101 43÷（ ）=6156=6×9（ ） 43=6×（ ）1 22=（ ）×71÷54，除数最小是（ ），被除数最小是（ ）。÷54，余数最大是（ ），被除数最大是（ ） 有27粒糖，最少拿走（ ）粒糖，可以平均分给6位小朋友。 四. 巧算1. 加法巧算将一个加数变成邻近的整十数例：4559=（ ）60 =（ ）7836=（ ）（ ）=（ ）2. 减法巧算将减数变成邻近的整十数例：6749=（ ）50=（ ）8337=（ ）( )=( )3. 乘法巧算利用积不变的性质

4、进行巧算4×12=（ ）×6=（ ）18×4=（ ）×（ ）=（ ）54=（ ）×6=（ ）×33×77×7=（ ）×7=（ ）12×88×28×3=（ ）×（ ）=（ ）10×8（ ）×8=3×8五. 混合运算：（补充）1 整理与归纳 同级运算：从左往右，依次计算。 无括号 运算顺序 不同级运算：先（×、÷） 后（+、） 有括号：先括号内，后括号外。 325618 3×4÷2 72÷8×3 4×512 2424÷4 166×7 （46）×10 12÷（41） 48÷8×62 列式计算：注意数学术语（1）比34多12的数是多少？ （2）比34少12的数是多少？ （3）34与12相差多少？ （4）34比什么数少12？ （5）2与5相乘得多少？ （6）2个5相乘得多少？ （7）8是4的几倍？ （8）8的4倍是多少？ （9） 72里面有几个9？ （10） 把36平均分成4份，每份是多少? （11）一个数除以3，商4余1，这个

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